中學某年“共同行動歡樂中秋”活動方案

1、中學XX年“共同行動歡樂中秋”活動方案中秋佳節(jié)即將來臨，為了更好的發(fā)揚共同行動精神，為“共同行動”幫扶學生創(chuàng)造一個溫馨的節(jié)日氣氛，感受家的溫暖，根據(jù)共同行動秘書處號召幫扶點舉行“共同行動歡樂中秋”活動精神，冀州中學志愿者老師積極爭取學校領(lǐng)導(dǎo)的支持，認真進行籌劃，確定了中秋節(jié)活動方案，具體內(nèi)容為：一、活動時間：XX年9月15晚6:00。二、活動地點：餐廳三樓、辦公樓二樓會議室。三、參加人員：共同行動秘書處老師、幫扶點負責人周景月校長、全體志愿者和受幫扶學生。四、活動安排：1、由幫扶點負責人周xx校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通

2、知到每一位受幫扶的學生，按時參加，確保參加人數(shù)和參會時間；同時通過在校務(wù)公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。（1）就餐環(huán)節(jié)：A、9月15日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。幫扶點負責人周景月與學生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。c、志愿者和學生代表發(fā)言。D、師生就餐。（2）座談環(huán)節(jié)A、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。B、共同行動秘書處老師與學校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學生代表親切合影。4、利用網(wǎng)

3、絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報即時新聞，讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。中秋佳節(jié)即將來臨，為了更好的發(fā)揚共同行動精神，為“共同行動”幫扶學生創(chuàng)造一個溫馨的節(jié)日氣氛，感受家的溫暖，根據(jù)共同行動秘書處號召幫扶點舉行“共同行動歡樂中秋”活動精神，冀州中學志愿者老師積極爭取學校領(lǐng)導(dǎo)的支持，認真進行籌劃，確定了中秋節(jié)活動方案，具體內(nèi)容為：一、活動時間：XX年9月15晚6:00。二、活動地點：餐廳三樓、辦公樓二樓會議室。三、參加人員：共同行動秘書處老師、幫扶點負責人周景月校長、全體志愿者和受幫扶學生。四、活動安排：1、由幫扶點負責人周xx校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的

4、歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生，按時參加，確保參加人數(shù)和參會時間；同時通過在校務(wù)公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。（1）就餐環(huán)節(jié)：A、9月15日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。幫扶點負責人周景月與學生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。c、志愿者和學生代表發(fā)言。D、師生就餐。（2）座談環(huán)節(jié)A、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。B、共同行動秘書處老師與學校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學生

5、代表親切合影。4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報即時新聞，讓受幫扶學生與各幫扶點進行溝通、互動。中秋佳節(jié)即將來臨，為了更好的發(fā)揚共同行動精神，為“共同行動”幫扶學生創(chuàng)造一個溫馨的節(jié)日氣氛，感受家的溫暖，根據(jù)共同行動秘書處號召幫扶點舉行“共同行動歡樂中秋”活動精神，冀州中學志愿者老師積極爭取學校領(lǐng)導(dǎo)的支持，認真進行籌劃，確定了中秋節(jié)活動方案，具體內(nèi)容為：一、活動時間：XX年9月15晚6:00。二、活動地點：餐廳三樓、辦公樓二樓會議室。三、參加人員：共同行動秘書處老師、幫扶點負責人周景月校長、全體志愿者和受幫扶學生。四、活動安排：1、由幫扶點負責人周xx校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學生，按時參加，確保參加人數(shù)和參會時間；同時通過在校務(wù)公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學生傳達，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。（1）就餐環(huán)節(jié)：A、9月15日晚六點，參加人員準時到餐廳三樓集合。幫扶點負責人周景月與學生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。c、志愿者和學生代表發(fā)言。D、師生就餐。（2）座談環(huán)節(jié)A、共同行動秘書處老師與幫扶學生代表面對