《香港和澳門的回歸》課件

1、默寫：南京條約的主要內(nèi)容默寫：南京條約的主要內(nèi)容1.中國割香港島給英國；2.賠款2100萬元；3.開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸；4.英商在華進(jìn)出口貨物應(yīng)繳納的稅款，中國須同英國商定。第十二課 香港和澳門的回歸滄源民族中學(xué)：楊會(huì)芬學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解香港問題和澳門問題的由來。 2.掌握“一國兩制”形成的背景，“一國兩制”的主要內(nèi)容和重大意義。 3.知道香港、澳門回歸祖國歷程；了解香港和澳門區(qū)旗、區(qū)徽及含義；分析香港澳門回歸的歷史意義。一、百年滄桑（問題）問題一：香港和澳門是怎樣一步步被占領(lǐng)的呢？ 小問題1：香港包括哪三部分？它是如何被分割出去的？ 小問題2：澳門包括哪三部分？澳門

2、被割占的過程？1842年,英國通過中英南京條約1860年，英國通過中英北京條約 1898年租借新界小問題1：香港包括哪三部分？它是如何被分割出去的？ 澳門包括澳門半島、氹仔島、路環(huán)島三部分。1553年，葡萄牙人借口曝曬水浸貨物，強(qiáng)行進(jìn)入澳門。1557年， 他們通過賄賂明朝官員， 取得在澳門的定居權(quán)。19世紀(jì)五六十年代，葡萄牙人又先后侵占了氹仔島和路環(huán)島。澳門半島氹 仔 島路 環(huán) 島小問題2：澳門是如何被葡萄牙人侵占的?例題1：香港地區(qū)完全被占領(lǐng)的時(shí)間是在哪一年（ ） A.1842 B1860 C1897 D1898 變式訓(xùn)練：澳門是被下列那一個(gè)國家占領(lǐng)的 （ ） A.英國 B.法國 C.西班牙

3、 D.葡萄牙DD 你認(rèn)為解決香港、澳門問題的途徑和方式有哪些？ 不同的方式會(huì)有什么結(jié)果？ 發(fā)表高見 非和平方式就是用武力解決問題，這既影響中英、中葡關(guān)系的正常發(fā)展，又會(huì)傷害港澳人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全。和平方式，可以減少阻力，使我們順利收回港澳。問題二：“一國兩制”的提出產(chǎn)生了怎樣的意義？ 小問題1：“一國兩制”的構(gòu)想是誰提出的？為什么要提出“一國兩制”的構(gòu)想？ 小問題2：什么是“一國兩制”？ 小問題3：實(shí)行“一國兩制”對(duì)國家的發(fā)展有何益處？二、歸家之路（解決方案） 小問題1：“一國兩制”的構(gòu)想是誰提出的？為什么要提出“一國兩制”的構(gòu)想？ 鄧小平 “一國兩制”的構(gòu)想的提出，是為了解決港澳臺(tái)問題，實(shí)

4、行現(xiàn)祖國統(tǒng)一。 在統(tǒng)一的中華人民共和國內(nèi)，大陸實(shí)行社會(huì)主義制度，港、澳、臺(tái)地區(qū)實(shí)行資本主義制度。同時(shí)在這些設(shè)立特別行政區(qū)，享有高度自治權(quán)。 小問題2：什么是“一國兩制”？1.尊重了港澳臺(tái)的歷史和現(xiàn)實(shí)，有利于保證它們的繁榮與穩(wěn)定，也有利于國家的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；2.堅(jiān)持了一個(gè)中國的立場(chǎng)，維護(hù)了國家的主權(quán)和統(tǒng)一；3.在大陸和港澳臺(tái)實(shí)行兩種制度，維護(hù)了社會(huì)主義制度的主體地位，維護(hù)了國家的社會(huì)主義性質(zhì)；4.體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義制度，對(duì)港澳臺(tái)的回歸起了促進(jìn)作用。小問題3：實(shí)行“一國兩制”對(duì)我國的發(fā)展有何益處？三、百年圓夢(mèng)（問題解決）問題一：香港、澳門問題解決的過程小問題1：簡(jiǎn)述香港澳門回歸的經(jīng)過？小

5、問題2：香港、澳門的回歸的歷史意義？ 1984年底中英簽署聯(lián)合聲明，1997年7月1日，中國恢復(fù)對(duì)香港行使主權(quán)，設(shè)立香港特別行政區(qū)； 1987年4月中葡簽署聯(lián)合聲明，1999年12月20日，中國恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)，設(shè)立澳門特別行政區(qū)；小問題1：簡(jiǎn)述香港澳門回歸的經(jīng)過？香港政權(quán)交接儀式小問題2：香港和澳門回歸的歷史意義？ 對(duì)中國- 香港回歸，標(biāo)志著中國人民洗雪了 百年國恥，標(biāo)志著我國在完成祖國 統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要的一步。 對(duì)港澳- 開創(chuàng)了香港和澳門歷史發(fā)展的新紀(jì)元。 對(duì)臺(tái)灣- 為解決臺(tái)灣問題提供了成功的范例。 香港區(qū)旗和區(qū)徽澳門區(qū)旗和區(qū)徽我會(huì)分析思考討論：香港和澳門回歸說明了什么？從中我

6、們可以得出什么啟示？ 說明：中國國力的壯大，國際地位的提高； 啟示：落后就要挨打，發(fā)展才是硬道理；要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，增強(qiáng)我國的綜合國力；“一國兩制”同樣可以解決臺(tái)灣問題，臺(tái)灣很快就會(huì)回到祖國的懷抱。例題3：按照“一國兩制”的原則，中華人民共和國對(duì)香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)的時(shí)間分別是（ ） A.1984 1987 B.1997 1998 C.1996 1997 D.1997 1999 D變式訓(xùn)練： (2014嘉興)嘉興有一位著名大師金庸。他作為香港特別行政區(qū)基本法起草委員會(huì)成員，參與基本法的起草，見證了香港回歸祖國。香港回歸祖國（ ） 結(jié)束了英國在香港的殖民統(tǒng)治使中國人民洗雪了百年國恥是“一國兩

7、制”構(gòu)想的偉大實(shí)踐標(biāo)志著祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成A. B. C. D. A喜今朝繁榮發(fā)展港澳一游我是小導(dǎo)游回歸后的香港回歸后的澳門我了解,我想說課堂回味123456PK對(duì)抗1 1.在“一國兩制”構(gòu)想指導(dǎo)下，1997年回歸祖國的是( )A.英國侵占的香港 B.葡萄牙侵占的香港C.英國侵占的澳門 D.葡萄牙侵占的澳門A22.“一國兩制”構(gòu)想的提出者是（ ） A.毛澤東 B.周恩來 C.劉少奇 D.鄧小平D3 3.“一國兩制”的含義是（ ） A.一個(gè)國家兩種政策 B.一個(gè)國家兩個(gè)政權(quán) C.一個(gè)國家兩種制度 D.一個(gè)政權(quán)兩個(gè)國家 C 4 4.“一國兩制”偉大構(gòu)想所適用的范圍是( )A沿海開放城市B臺(tái)、港、澳地區(qū)C少數(shù)民族地區(qū) D經(jīng)濟(jì)特區(qū)B5 5.我國恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)是在（ ） A.1984年 B.1987年 C.1