人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《五 第1課時 認識三角形》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教版數(shù)學(xué)四年級（下）第1課時 認識三角形三角形5【重點】掌握三角形的特性?！倦y點】會畫三角形指定底邊上的高。課堂導(dǎo)入把你收集到的有關(guān)埃及金字塔和閔浦 二橋的相關(guān)知識展示給大家。埃及金字塔閔浦二橋你能找出圖中的三角形嗎？探究新知畫一個三角形。說一說三角形有幾條邊， 幾個角，幾個頂點。請你利用手中的三角板， 畫一個三角形。再跟同桌交流一下你是怎樣畫這個三角形的？你畫的三角形有什么特點？教材第60頁例1畫三角形1先確定三個點，這三個點不能在同一條直線上。2再把每兩個點用線段連起來，就是一個三角形。還可以畫出什么樣的三角形？頂點邊角邊 角角頂點邊頂點解決問題三角形有：3條邊，3個角，3個頂點。下班面

2、內(nèi)的交圖流形：是什三么角是形三嗎角？形？為什么？不是。因為三 角形每相鄰兩 條線段的端點 必須相連。由3條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端 點相連)叫做三角形。A三角形ABCBC如果用字母A、B、C 分別表示三角形的三個 頂點。這個三角形可以表示成三角形ABC 。用字母表示三角形ABC從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線， 頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。這條對邊叫做三角形的底。高底三角形的高和底注意不要忘記標(biāo)出 垂直標(biāo)志。還能通過哪個頂點向它的對邊作垂線 畫高？ABC你能畫出另外 兩條高嗎？底高高底動手操作：你能畫出下面三角形 的高嗎？ABCABCAABCBC一個三角形可以畫3條高。

3、ABC想一想：一個三角形可以畫幾條高？小結(jié)畫三角形的高要用虛線， 從一個 頂 點到它的對邊作一條垂線， 并 標(biāo)上 直角符號。三角形有3條高,且底和高是一一對 應(yīng) 的，在哪條邊上作高,垂足就在那 條 邊所在的直線上，那條邊就是這 條 高所對應(yīng)的底。1.下面哪些圖形是三角形？在三角形下面的（）里畫“”。課堂練習(xí)（）（）（ ）（）（ ）（ ）（ ）（）頂點2.說出下面每個三角形各部分的名稱，并各畫 出一條高。邊邊角邊 角角頂點邊邊角 邊角 角頂點頂點 頂點頂點邊角角 邊邊角頂點頂點頂點教材第60頁“做一做”在三角形中任意選一條邊 作底，再畫一條垂直于該 邊的線段就是高。2.說出下面每個三角形各部分的名稱，并各畫 出一條高。底底底高高高2.說出下面每個三角形各部分的名稱，并各畫 出一條高。3.畫出下面三角形底邊上的高。底高注意此三角形已經(jīng)標(biāo) 出了它的一個底，所 畫的三角形的高要與 已知的底互相垂直才 符合要求。課堂小結(jié)這節(jié)課你有什么收獲？認識三角形三角形的特征:有3條邊、3個角、3個頂點。畫三角形的高要用虛線，從一個頂點到 它 的對邊作一條垂線，并標(biāo)上直角符號。三角形有3條高，且底和高是一