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1、歡迎同學(xué)們走進(jìn)音樂課堂！首先傅老師要和大家一起走進(jìn)幸運(yùn)農(nóng)場去參觀一下，猜一猜：誰先來迎接我們？咯咯噠 咯咯噠 咯咯 噠 咯咯 噠咯咯咯咯咯咯咯咯，請大家一起邊拍手邊模仿母雞下蛋的聲音。.dili ti一、感受體驗(yàn)音樂節(jié)奏1、緊跟著出場的是小羊、小雞、小狗請根據(jù)母雞下蛋的節(jié)奏模仿其他小動物的叫聲。 2、 表現(xiàn)小動物們的叫聲的節(jié)奏是。.二、學(xué)習(xí)新節(jié)奏.A 認(rèn)真聽想一想，歌曲哪里出現(xiàn)了剛剛學(xué)的節(jié)奏型？三、學(xué)習(xí)新歌曲小花雀1、初步學(xué)唱新歌曲小花雀.A 歌曲哪里出現(xiàn)了剛剛學(xué)的節(jié)奏型？B你能拍一拍歌中的節(jié)奏嗎？C你覺得這一樂句描寫了小花雀在干什么？它心情怎樣？D跟鋼琴唱一唱，.E、請看視頻， 想一想，表達(dá)
2、小花雀特點(diǎn)的樂句是怎樣唱的？你能唱一唱嗎？.A、整首歌曲由哪五個(gè)音組成？你能唱準(zhǔn)這5個(gè)音嗎？2、學(xué)唱歌譜.B、歌曲是幾拍子？你能跟著鋼琴唱唱歌譜嗎？（注意歌曲的節(jié)拍感。）.3、根據(jù)節(jié)奏讀一讀歌詞.。4、讓我們唱出小花雀開心的節(jié)奏感，看看誰能把小花雀愉快的心情唱出來。4、有感情地演唱歌曲.。4、用接龍唱的方法檢測一下是否會唱了？5、師生互動唱歌曲.。4、用接龍唱的方法檢測一下是否會唱了？5、師生互動唱歌曲.小花雀也叫紅梅花雀 紅雀、珍珠鳥、紅珍珠?；ㄈ傅男螒B(tài)十分優(yōu)美，全身的羽毛五彩繽紛。它喜歡翹起漂亮的尾巴在樹上飛來飛去并發(fā)出斯可樂、斯可樂的唱歌聲。三、拓展.1、你可以用一至兩個(gè)動作來表現(xiàn)小花雀的特征嗎？四、律動.2、讓我們一起加上律動唱一唱吧！四、律動.四、小結(jié)與回顧dili ti模仿小動物叫聲導(dǎo)入學(xué)習(xí)節(jié)奏讀童謠母雞下蛋了運(yùn)用新節(jié)奏 節(jié)奏對比加深鞏固新節(jié)奏的學(xué)習(xí) 學(xué)會唱出新節(jié)奏的樂句學(xué)會唱由5個(gè)音組成的新歌譜
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