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文檔簡介

1、初三九班家長會歡迎您!整理ppt一、分數語文 100(150) 數學 150 英語150 物理 90 化學60 政治 75 歷史75 總分700分二、人數本次月考參考人數為380位同學。初三第一次月考:整理ppt成績單:一面為班級排名,另一面是位置值的合算和排名.注意:1.中考是按位置值錄取,本次考試沒有體育和綜合素質測評的分值(共130分)2.有意愿報考四中重點班的同學:需要在位置值200左右.(注:是位置值總值,不是排名)整理ppt2014畢業(yè)生普通高中錄取最低等級位置值標準的劃定1. 畢業(yè)生普通高中計劃內錄取最低等級位置值為420,計劃外錄取最低等級位置值為470。(這次月考中位置值在3

2、65左右的較危險)2.計劃外段不錄取文化課單項位置值等級為D(100)的畢業(yè)生。整理ppt本次考試情況反饋 年級前一百(本班前十)的學生: 張越洋 1 段琳婭 21 馬仲強35 周天旭44 戴奕萌53 白亦霄60 杜依娜76 阿爾發(fā)提82 董婕妤94 劉曉雨99整理ppt本次考試情況反饋開學以來有進步的同學: 馬仲強,白亦霄,杜依娜,阿爾發(fā)提, 董婕妤,趙子龍,周志佳,周栩帆, 王翰紳,艾子恒整理ppt總結與反思進步原因:1.課堂上能夠緊緊跟著老師的思路,集中注意力做筆記.保證知識的理解.2.作業(yè)能夠認真對待,尤其是錯題的訂正.3.有一定的”攀比“心態(tài),有了競爭意識.4.及時的查漏補缺,發(fā)現漏

3、洞及時請教同學老師.5.坐得住,早讀前和中午上課前都能抓緊好零散時間.6.家長的細心觀察,及時聯系以及督促到位,出現問題及時溝通,共商解決方法.整理ppt總結與反思退步原因:1.學習目標不明確,有了畢業(yè)生的意識,卻缺乏清晰的認識和行為的落實.表現在:”我努力聽了半節(jié)課,太困了就睡著了”,”我努力學了,可還是聽不懂就不想聽了”,”我就是不想聽*課”.對自己不能負責任.方法:需要家長的密切關注(目標的落實)1、作業(yè):每天檢查,簽字讓孩子知道你重視他(重視錯題)2、背誦:認真檢查語/英/化/史政的背誦情況并及時鞏固3、控制孩子外出及上網的時間:周六周日盡量不讓孩子瘋玩一天,盡量按照正常作息并養(yǎng)成習慣

4、。周一至周五絕對不能上網,為了孩子建議掐斷網線或者不要把電腦放在孩子屋里 4 、及時與任課老師聯系,了解課堂狀況。整理ppt2、心理浮躁。這類學生學習成績算不錯,但對于學習恒心不足,情緒波動比較大,學習的態(tài)度隨心情變動,常會顯露出自以為是,浮躁的學習情緒,故成績起伏較大,成績掉下來后,如果自暴自棄最終一墜千丈。 方法:細心觀察,適時了解心理動向,多做適度的對話交流工作,并和老師積極交流配合。整理ppt3.部分同學的嚴重偏科問題,(位置值能夠很明顯的體現),引導孩子正確對待優(yōu)勢,弱勢學科:在弱勢學科上的進步空間更大,位置值提高的幾率更大.方法: 與孩子一起建立小目標,只要進步就可以表揚,他們最需

5、要您的監(jiān)督,他們也需要老師的輔導(多與孩子弱勢學科的老師聯系,討教改善方法),建議盡量給孩子提供輔導的條件。注意:不要在孩子面前表現出對他某學科喪失信心,越是這樣,孩子越懼怕和厭煩。偏科對中考影響甚大。(細心和信任)整理ppt 4、學習方法不當 這類學生對自己有較高的要求,也為自己確立了明確的學習目標,學習肯下功夫,但成績不理想,多集中于女生,他們常為不能提高成績而苦惱不已,這類學生理解能力相對不佳;其對知識的綜合應用能力類推的能力相對較差;沒有適合自己的學習方法。方法:我們要保護好這類學生,小心細致和她們溝通,幫助她們認識自己的能力,指導她們確立合適目標,切忌打擊她們,應適時提供一些學習的小

6、竅門及方法,想辦法解決她們心理壓力及不自信的心理,理解她們的行為,疏導她們的壓力,指導她們方法,讓同學們知道只要靈活一點,才能勝人一籌,讓同學們知道理解萬歲,溝通無價。整理ppt月考后出現的問題1.部分同學出現破罐破摔心理。我關注到的進行了及時溝通引導。需要家長的觀察配合。2.相對于月考前穩(wěn)定的學習風氣,上周明顯趨于浮躁:尤其部分同學覺得達到了自己對自己的要求,可以放松一陣了。受挫能力差的同學,積極上進的勁頭減弱,開始出現課前不能集中注意力,愈發(fā)懶散。3.注意化學的兩極分化現象的出現。4.浪費時間嚴重。做完作業(yè),萬事大吉(告訴孩子初三的作業(yè)不僅是老師布置的,預習復習都是作業(yè),查漏補缺更加重要)

7、 放學后不及時回家,請家長留意孩子回家時間。整理ppt1、時間:早上9:00到校(值日生8:50)9點15開始早讀:周一晨會,周二,周四英語 周三,周五語文2、中午3:40到校20分鐘做作業(yè),訂正錯題。3、下午7:508:30晚自習一日常規(guī):成功來源于日積月累,進步當守點點滴滴整理ppt一,務實 家長應該先放平自己的心態(tài)。盡量別將自己的焦慮傳遞給孩子。多了解孩子的學習情況,不要只關心學習成績,而不關注學習過程。寄語家長孩子的這個分值我們應該承擔多少責任、孩子的學習情況我們了解多少、孩子學習中的困惑我們幫扶過幾次、主動跟老師聯系了幾次、在孩子的行為習慣和學習習慣上傾注了多少精力、真正了解自己的孩

8、子嗎?平等地和孩子分析過成敗的原因嗎?在孩子的拼搏中注入了多少信心孩子的學習成績只是一種表現形式,影響它的因素有很多,尤其是家庭環(huán)境。整理ppt二,換位 即站在對方立場上去感受。比如一個好不容易醒悟的初三學生,熬夜學習。家長在一邊說:“你要早一點努力,還用得著這樣嗎?”那個女孩是什么感覺呢?她覺得家人太不理解自己了.家長只有有顆與孩子同理的心,相處起來才容易。好心情是相互感染的,父母都有好心情,孩子自然也愉快。整理ppt三,幫助1,幫助孩子科學安排作息時間,充分利用周末時間與孩子一起進行知識點的復習鞏固,有弱勢學科的同學可用于補差。2,幫助孩子提高身體素質,督促孩子認真跑操,做操。(本周起做操

9、不認真將影響綜合素質測評體育鍛煉項目的等級評定)整理ppt四,管理手機要管:杜絕帶到學校。尤其是晚上在家學習時間,杜絕把時間花在和別的孩子聊天/看小說上,耽誤最佳學習時間。電腦要管:周一至周五上網時間為0要保證,上網游戲上癮,談戀愛影響孩子學習。作業(yè)要管:語文、英語聽寫本、數學、物理、化學、家長要及時翻閱,關注改錯和掌握情況,政治、歷史背誦要在平時檢查,做到有效監(jiān)督。(家校聯系本)關注孩子身體和心理健康,關注孩子的問題,如果發(fā)現孩子有異常變化,不要簡單粗暴的解決,我們及時溝通,妥善處理整理ppt真誠期待與您的合作常過來看看!別忘了整理ppt1.積累還不晚 初一初二漏掉的東西一樣可以在初三找回來。 拿語文舉例,在初三老師帶你做系統(tǒng)復習的時候只要按部就班不偷懶,尤其是復習字音字形,成語慣用語等基礎時,一定要注意積累,進入復習階段后最好每天都要安排看一會兒,爭取在最后的中考中不在這樣的基礎題上丟分。整理ppt3.適當放松很重要 初中不是意味著和一切娛樂活動絕緣,平時也要做適當的運動。充分利用有效時間,講究高效。 不過也別忘了在放松完后趁熱打鐵把之前復習過的再看一看鞏固一下。 遺忘也是記憶的一個重要環(huán)節(jié)!整理ppt4.學會單獨行動初中,各種各樣的原因很可能會讓你無法拒絕和

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