研學旅行方案設計

1、校園研學旅行方案設計寧波市鎮(zhèn)海中學 莊倩什么是研學旅行？達爾文的環(huán)球旅行 1831年，達爾文受邀參加了“貝格爾號”的環(huán)球旅行。這次環(huán)球旅行可以說徹底改變了達爾文的一生，使他在生物學研究上更進了一步。達爾文跟隨“貝格爾號”穿過了大西洋和太平洋，到達了南美洲、澳洲和非洲最南端的好望角。一路上，達爾文沿途考察各地的地質、動植物的特性，采集了無數的標本，并將自己的發(fā)現做了詳細的觀察筆記。經過了5年的時間，達爾文游遍了世界大部分地區(qū)，終于回到了英國。 在環(huán)球航行的過程中，每個地區(qū)都存在著既相似又不一樣的物種，或者是南美洲和大洋洲的小島環(huán)境相似。但是物種卻不相同。這些發(fā)現讓達爾文更加堅信了研究生物特性的決

2、心。 1842年，達爾文完成了物種起源的簡要提綱，經過了十幾年的刻苦研究，終于在1859年出版了物種起源。一個經典的研學故事徐霞客：中國古代研學旅行的代表人物 校園研學研學旅行：讀萬卷書，行萬里路中小學生研學旅行是由教育部門和學校有計劃地組織安排，通過集體旅行、集中食宿方式開展的研究性學習和旅行體驗相結合的校外教育活動。教育部等11部門關于推進中小學生研學旅行的意見（ 2016年12月）研學旅行校園研學旅行 鎮(zhèn)海中學歷史底蘊深厚、環(huán)境古樸幽雅、人文景點眾多、教學業(yè)績突出，已成為中小學生研學旅行的心儀之地。此類情況同樣也在省內不少中小學、高校等出現，校園研學已成為研學旅行的一大熱門選擇。鎮(zhèn)海中學

3、校園研學旅行 2019年4月，香港風采中學、香港喇沙書院、香港保良局胡忠中學三所姊妹學校的師生交流團來我校開展研學旅行。 2019年暑期，相繼有十余批中小學研學團來我校開展研學旅行。日 期時 間內 容活動地點4月15日（周一）17:3018:30校園探索之旅（追尋歷史遺跡，瞻仰紅色先鋒）校園18:3019:00歡迎活動行政樓三樓會議室19:30學生入住結對學生家庭 4月16日（周二） 7:00集合行政樓三樓會議室7:20觀摩早操操場7:40-11:45觀摩課堂學生:隨班聽課結對班級教室11:45-12:30午餐與結對同學共同用餐（憑餐券）食堂12:30-13:30文化交流書吧13:45-15:

4、20觀摩課堂學生:隨班聽課結對班級教室15:20-16:10休憩體藝館茶藝教室16:1017:00女子三人籃球友誼賽女子乒乓球友誼賽籃球館乒乓球館17:0019:00晚餐及彩排學生及老師均在食堂三樓用餐食堂19:0021:00風采鎮(zhèn)中聯誼晚會風采師生、結對學生等參加第一報告廳21:00學生入住結對學生家庭 小歡喜中人物的研學旅行選擇小歡喜中人物的研學旅行選擇方一凡喜歡唱歌、表演北京舞蹈學院、南京藝術學院林磊兒喜歡物理清華大學季楊陽喜歡汽車墨尼黑大學喬英子愛好天文南京大學制定屬于自己的校園研學方案目錄 01 前期準備CONTENTS 02 方案設計 03 方案交流前期準備 小組合作，查閱資料，了

5、解研學地點相關信息。香港風采中學師生研學旅行需求單研學時間（when）2019年4月研學天數(how much)5天研學主體(who)香港風采中學38位師生（28名學生、10名老師）研學要求(how)1.希望能夠全方位體驗鎮(zhèn)中生活。2.香港學生希望能寄宿到結對學生家中。.研學地點（where）鎮(zhèn)海中學研學目的（研學主題）(why)*關系到研學主題的確定研學內容(what)了解校園人文歷史體驗學校教育教學.前期準備 5W2H思維導圖：梳理研學需求依托學校百年建校歷史及人文歷史景觀，探索與鎮(zhèn)海中學有關的鴉片戰(zhàn)爭、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭歷史故事。“人文探索之旅”主題研學主題及內容（舉例）作為浙江省最美中學之一，學校綠化覆蓋率達60%，植物、生物種類繁多，可結合地理、生物等學科開展研學活動。“綠色校園”主題鎮(zhèn)海瀕臨東海，校園內有許多景點屬于國家重點文物鎮(zhèn)?？诤７肋z址“藍色海防”主題感受鎮(zhèn)海中學的學習生活，體驗香港與內地中學學習生活的差異?！爱敗皟z好”遇上“雷猴”學霸成長計”主題“對聯里的傳統(tǒng)文化”主題、“游子尋根之旅”主題、“科創(chuàng)文化游”主題 其他主題方案設計活動：小組討論，設計方案校園研學旅行方案研學時間：研學地點：研學主體：研學目標：研學主題：研學內容及日程安排：經費預算：人員分工：安全教育：.各小組對方案進行展示?；顒樱寒a品推介會方案交流提問：以上主題中，你最喜歡的