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文檔簡介

1、看圖畫，寫一寫統(tǒng)編版義務(wù)教育教科書三年級下冊第二單元習(xí)作西寧市城西區(qū)賈小莊小學(xué) 皮曉蘭要求：請你寫一段話，把上面這幅圖畫的內(nèi)容介紹給大家。？圖畫上有哪些人？他們在干什么？觀察他們的動作分別是怎樣的？ 觀 察 位 置人 物 動 作近處遠(yuǎn)處說一說將一只“沙燕”風(fēng)箏高高舉過頭頂把“蝴蝶”風(fēng)箏拿在胸前，歪頭看著放起了一架“三角”風(fēng)箏右手拿著線軸，左手抻著風(fēng)箏線，一邊向前跑一邊回頭看爸爸媽媽仰望著空中飛舞的風(fēng)箏他們的動作分別是怎樣的？位 置人 物 動 作近處遠(yuǎn)處說一說他們的動作分別是怎樣的？可能說了哪些話？將一只“沙燕”風(fēng)箏高高舉過頭頂把“蝴蝶”風(fēng)箏拿在胸前，歪頭看著放起了一架“三角”風(fēng)箏右手拿著線軸，

2、左手抻著風(fēng)箏線，一邊向前跑一邊回頭看爸爸媽媽仰望著空中飛舞的風(fēng)箏他們的動作分別是怎樣的？可能說了哪些話？他們的動作分別是怎樣的？可能說了哪些話？圖畫上有哪些人？他們在干什么？ 我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！” 讀一讀風(fēng)箏中的片段，看看作家賈平凹先生是怎么寫放風(fēng)箏的。 習(xí)作要求： 1.請你寫一段話，把圖畫的內(nèi)容介紹給大家。把你看到的、想到的寫清楚。 2.不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。寫一寫火眼金睛看問題： 星期天，放風(fēng)箏的人可真多呀！藍(lán)藍(lán)的天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏。有鼓著眼睛的大“金魚”，有長長的“蜈蚣”，還有兇猛的老鷹小強(qiáng)將一只“沙燕”高高地舉過頭頂，小軍拽著風(fēng)箏線，向前跑著。小英手里拿著一只大“蝴蝶”，歪頭看著小軍他們，好像在說：“

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