2018_2019學(xué)年九年級(jí)物理上學(xué)期期末試卷(6)新人教版

1、九年級(jí)（上）期末物理試卷（總分：100分時(shí)間：90分鐘）一、選擇題（本題包括12小題，每小題3分，共36分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1擴(kuò)散現(xiàn)象的發(fā)生是由于（）A分子之間有相互作用力B分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)C分子間斥力大于引力D相互接觸的兩個(gè)物體存在溫差2關(guān)于熱機(jī)的能量轉(zhuǎn)化過程，下列說法正確的是（）A將勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D主要目的是通過熱傳遞改變內(nèi)能3關(guān)于磁場(chǎng)，下列說法正確的是（）A地磁場(chǎng)的N極在地理北極附近，S極在地理南極附近，與地球兩極并不完全重合B磁極間的相互作用不都是通過磁場(chǎng)發(fā)生的C磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線D磁體周圍的磁感線從磁體的N

2、極發(fā)出，回到磁體S極4關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是（）A南極的冰山由于溫度較低，不具有內(nèi)能B讓鉛筆變熱，只能通過加熱的方法來實(shí)現(xiàn)C鐵塊熔化成鐵水后內(nèi)能增加D內(nèi)能增大一定是由分子的熱運(yùn)動(dòng)引起的5曉彤家的其它用電器正常工作的情況下，白熾燈泡在開關(guān)閉合后不發(fā)光，下列原因不可能的是（）A燈泡的燈絲斷了B燈頭內(nèi)的電線斷了C燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng)D曉彤家電路的電壓過低6關(guān)于電阻大小的影響因素，下列說法錯(cuò)誤的是（）A電阻的大小跟導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)B電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體中的電流有關(guān)C電阻的大小跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)D電阻的大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān)7關(guān)于如圖所示電流表的使用，下列說法正確的是（）A電流表

3、使用前需觀察指針是否指0刻線B電流必須從“”接線柱流入，從“+”接線柱流出C電流表可以超量程使用D“00.6A”量程的分度值為0.1A8下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A在電源電壓一定時(shí)，電路的總電阻越大，消耗的總功率越大B將亮度相同的白熾燈換成節(jié)能燈，每年可節(jié)約大量的電能C利用電流的熱效應(yīng)，人們制造出電飯鍋等用電器D電能可以從各種形式的能量轉(zhuǎn)化而來，也可轉(zhuǎn)化為多種形式的能量9如圖所示，A、B兩只小鳥落在裸露的電線上，閉合開關(guān)時(shí)，燈泡正常發(fā)光，下列說法正確的是（）A甲小鳥被短路，乙小鳥是開路B甲小鳥可能會(huì)觸電，乙小鳥不會(huì)觸電C被觸電小鳥是否發(fā)生觸電事故跟電源電壓的大小有關(guān)D被觸電小鳥是否發(fā)生觸電事故跟

4、燈泡電阻的大小有關(guān)10在相距20km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線，已知每1m輸電線的電阻為0.01現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生短路，為確定短路位置，檢測(cè)員用電壓表、電流表和電源連成如圖所示電路進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)電壓表示數(shù)為3V，電流表的示數(shù)為30mA下列說法正確的是（）A檢修員測(cè)量的電阻為5103B檢修員測(cè)量的電阻為2500C短路位置距離甲地2500mD短路位置距離甲地5000m11將標(biāo)L1“2.5V0.3A”和L2“3.8V0.3A”兩盞燈泡按圖示電路連接，電源電壓保持3V恒定。閉合開關(guān)，下列說法正確的是（）A通過兩盞燈的電流大小相等B兩盞燈兩端的電壓大小相等C兩盞燈的實(shí)際功率大小相等D兩盞燈的電阻大小相等

5、12如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，電路正常工作一段時(shí)間后燈熄滅。若電路中只發(fā)生一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上。下列判斷正確的是（）A若R開路，則兩電表的示數(shù)均為零BB若R開路，則電流表的示數(shù)為零，但電壓表有示數(shù)C若L短路，則兩電表均有示數(shù)D若L開路，則兩電表均無示數(shù)二、填空題（本題包括10小題，每空2分，共40分）13（4分）發(fā)電機(jī)是利用現(xiàn)象制成的。發(fā)電機(jī)主要是由兩部分組成。（144分）小雪家里有一臺(tái)透明電冰箱，她發(fā)現(xiàn)在壓縮機(jī)不工作時(shí)，當(dāng)打開電冰箱的門時(shí)，燈就亮，將門關(guān)上，燈就不亮了。由此可知，電冰箱的壓縮機(jī)和燈泡的連接關(guān)系是的，壓縮機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是。（154分）把一

6、塊表面很干凈的玻璃板掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面，使玻璃板剛好和水面接觸（如圖所示）再慢慢地提起彈簧測(cè)力計(jì)，在玻璃板離開水面前，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將逐漸。該實(shí)驗(yàn)說明水分子和玻璃分子間存在相互作用的。16（4分）如圖所示是閃電電流通過避雷針的示意圖，該閃電電流是大地中的自由電荷發(fā)生形成的，圖示中的電流方向是（選填“大地流向云層”或“云層流向大地”）。17（4分）在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.9A，則燈泡L2中的電流是A；此時(shí)若燈泡L2的電阻為10，則電源電壓為V。18（4分）在用伏安法測(cè)量電阻的實(shí)驗(yàn)中，連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)；若電流表、電壓表的示數(shù)如圖

7、所示，則被測(cè)電阻的阻值是。19（4分）曉彤家某月初電能表的示數(shù)如圖甲所示，該月末的示數(shù)如圖乙所示，曉彤家本月消耗的電能是kWh；按30天計(jì)算，曉彤家該月的平均功率是W。20（4分）如圖所示，剪一條長(zhǎng)約15cm、寬2.5cm的金屬箔，折成U形，與電池的兩極接觸（時(shí)間不宜較長(zhǎng)），產(chǎn)生的現(xiàn)象是；產(chǎn)生該現(xiàn)象遵循的原理是。21（4分）將標(biāo)有“2.5V0.3A”的甲燈和標(biāo)有“3.8V0.3A”的乙燈串聯(lián)，接在3V的電源上，更亮些，甲燈消耗的電功率與乙燈消耗的電功率之比為。22（4分）曉彤和小雪利用家中標(biāo)有“3000r/kWh”的電能表測(cè)量電水壺?zé)碾姽β剩?dāng)家中只有電水壺工作時(shí)，曉彤發(fā)現(xiàn)電能表轉(zhuǎn)動(dòng)225

8、轉(zhuǎn)恰好用了180s的時(shí)間，則該電水壺的電功率為W；小雪想到的另一種方案是：先確定燒水時(shí)間t，再數(shù)出電能表在這段時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù)，也可以測(cè)量電水壺的電功率。你認(rèn)為的方案更好。三、作圖題（本題包括2小題，每圖4分，共8分）23（4分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出經(jīng)過A點(diǎn)的磁感線并標(biāo)出磁感線的方向。，24（4分）請(qǐng)你將如圖所示的實(shí)物電路連接完成（電源電壓恒定）要求：電壓表測(cè)量滑動(dòng)變阻器兩端電壓；閉合開關(guān)，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，燈變亮。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括4小題，共16分）25（4分）曉彤和小雪在探究“物體的吸熱能力”的過程中，小雪聯(lián)想在幫媽媽燒水的過程中，認(rèn)識(shí)到：燒開一壺水比燒開半壺水所用的時(shí)間長(zhǎng)，由此猜想物

9、體的質(zhì)量越大，吸收的熱量會(huì)越多；同時(shí)，小雪又猜想到：物體的溫度升高越大，吸收的熱量會(huì)越多。（1）根據(jù)上述情境，請(qǐng)你提出小雪猜想的依據(jù)。（2）曉彤想用如圖所示的裝置探究“比較水和鐵砂的吸熱能力”。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。物質(zhì)水鐵砂初始溫度/2020最后溫度/4568加熱時(shí)間/min66根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出，除圖中裝置外，還需要的器材是。為了得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，實(shí)驗(yàn)需要滿足的條件是。在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較來研究水和鐵砂吸熱能力的差異。根據(jù)題意和表中數(shù)據(jù)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。26（4分）同學(xué)們用如圖甲所示的電路可以探究許多電學(xué)問題。電源電壓恒為4.5V。（1）曉彤小組利用圖甲電路測(cè)量定值電阻R的阻

10、值。將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某一位置時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)如圖所示，則定值電阻R的阻值是；在上述實(shí)驗(yàn)中，為了保證電表不損壞，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻不小于。（2）小雪小組利用阻值為5、10、15的電阻探究“電流跟電阻的關(guān)系”。先將阻值為5的定值電阻接在R所在位置，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值；再改接10的電阻，此時(shí)滑片P應(yīng)向（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)過程，小雪移動(dòng)變阻器滑片P的目的是：。（3）小南小組利用如圖甲所示電路探究“串聯(lián)電路中的電流”。滑動(dòng)變阻器的滑片P固定在適當(dāng)位置后，將電流表分別接在電路中的A、B、C三處，測(cè)得的電流值如表格

11、所示，分析表格中的數(shù)據(jù)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：串聯(lián)電路中各處的電流相等。請(qǐng)你根據(jù)表格中的信息，寫出得出結(jié)論的分析論證過程。電流表所在位置電流表示數(shù)/AA0.30B0.30C0.3027（4分）同學(xué)們用如圖所示裝置探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”，器材中的元件匹配，鐵架臺(tái)上方的彈簧下掛有適當(dāng)?shù)蔫F塊，并調(diào)整至適當(dāng)位置，甲、乙、丙分別為100匝、50匝、30匝的電磁鐵。（1）曉彤將電磁鐵甲接入電路，閉合開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片從最左端移至最右端的過程中，觀察的現(xiàn)象有。（2）小雪想探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流的關(guān)系”，在曉彤實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，接下來的操作過程是。觀察并記錄，并將實(shí)驗(yàn)證據(jù)填寫在設(shè)計(jì)好的表格中。（3）

12、小南想探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)咋的關(guān)系”，在曉彤實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，利用圖中器材，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟是：記錄電流表示數(shù)I，斷開開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片移至最左端。請(qǐng)你完成接下來小南的實(shí)驗(yàn)步驟：。28（4分）如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測(cè)算壓力大小的電路裝置，其構(gòu)造有托盤、壓力傳感器R，電流計(jì)G（量程600mA），托盤質(zhì)量忽略不計(jì)。該壓敏電阻隨壓力的變化關(guān)系式為：R=10020F（F和R的單位分別是N和）。（1）當(dāng)不稱重時(shí)，電路的電阻是多少？若此時(shí)電流計(jì)示數(shù)是60mA，求電源電壓是多少？（2）該裝置可以稱重的最大物重是多少？（3）在電路中串聯(lián)定值電阻可以起到保護(hù)電路的作用，如圖乙所示，當(dāng)電阻R接入后，

13、該裝置所測(cè)的壓力范圍將（填“變大”“變小”或“不變”）。九年級(jí)（上）期末物理試卷參考答案一、選擇題（本題包括12小題，每小題3分，共36分。每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.B2.C3.D4.C5.D6.B7.A8.A9.C10.D11.B12.A二、填空題（本題包括10小題，每空2分，共40分）13.（4分）電磁感應(yīng)轉(zhuǎn)子和定子14.（4分）并聯(lián)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能15.（4分）增大引力16.（4分）定向移動(dòng)云層流向大地17.（4分）0.4418.（4分）斷開519.（4分）14420020.（4分）金屬箔變熱焦耳定律21.（4分）乙燈25：3822.（4分）1500曉彤三、作圖題（本題包括2小題，每圖4分，共8分）23.（4分）如圖所示：24.（4分）如圖所示四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括4小題，共16分）25（4分）（1）燒開一壺水比燒開半壺水所用的時(shí)間長(zhǎng)（2）停表水和鐵砂的質(zhì)量相等水和鐵砂溫度升高的多少水的吸熱能力比鐵砂強(qiáng)26（4分）（1）52.5（2）右保持電阻R兩端的電壓為1.5V不變（3）由表中信息知，ABC三處的電流分別為IA=0.30A、