初中 思想品德高效復(fù)習(xí)課堂構(gòu)建的實踐研究

1、初中思想品德高效復(fù)習(xí)課堂構(gòu)建的實踐研究丹東市第十八中學(xué)沈慧靜2014.3 一、課題提出的背景 （一）學(xué)生的特點 總體來說，我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，接受能力、分析問題能力較差，閱讀面狹窄，見識較少，缺乏基本的政治敏感性和國情觀念。 （二） 認(rèn)識上的誤區(qū) 小科與主科之分明顯，重視程度不夠，很多教師、家長及學(xué)生都認(rèn)為考前一個月背一背就可以，忽視了本學(xué)科對理解運用能力辯證思維、政治敏感性的考察，沒有深入思考琢磨學(xué)習(xí)方法。（三）面臨著課堂復(fù)習(xí)低效的現(xiàn)狀 1、理解不到位，靠死記硬背，背完就忘。2、知識點混淆，沒有關(guān)系的問題也記混。3、記住了答案，忘記了問題是什么。4、不會分析問題，不會聯(lián)系實際應(yīng)用。低效原因分析

2、1.學(xué)生的復(fù)習(xí)熱情和積極性沒有調(diào)動起來；2.復(fù)習(xí)過程缺乏系統(tǒng)的知識建構(gòu)和科學(xué)的方法指導(dǎo) 沒有形成系統(tǒng)的知識框架，知識脈絡(luò)不清晰 沒有科學(xué)的記憶方法 缺乏理論聯(lián)系實際的訓(xùn)練 缺乏答題基本思路和技巧的訓(xùn)練3、對學(xué)生的心理關(guān)注不夠；4、對社會時政要聞關(guān)注不夠。 二、研究目標(biāo)1.端正學(xué)生的復(fù)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣；2.掌握科學(xué)的記憶方法，提高記憶效率；3.探索材料分析題的答題思路和技巧，增強(qiáng)分析問題能力和理論聯(lián)系實際的能力，提高復(fù)習(xí)效率，進(jìn)而提高中考成績。 三、課題研究的措施（一）觀察學(xué)生復(fù)習(xí)的狀況，并對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查研究。 九年級思想品德中考復(fù)習(xí)問卷調(diào)查1、中考復(fù)習(xí)已經(jīng)有一段時間了，你覺得自己的精神

3、狀態(tài)_。A.充滿信心和斗志 B.壓力很大，心里有恐慌感 C.有點迷茫，不知道自己會學(xué)到什么程度 D.沒有希望，糟糕透了2、你喜歡九年級政治嗎？_(是否)，喜歡的原因是_（可多選）A.有適合自己的學(xué)習(xí)方法B.老師要求嚴(yán)，盯得緊C.老師教學(xué)有方，學(xué)得輕松D.對該學(xué)科感興趣，喜歡學(xué)E.喜歡任課教師F._（其它）不喜歡的原因是_（可多選）A.沒找到合適的學(xué)習(xí)方法B.對該學(xué)科不感興趣，不喜歡學(xué)C.基礎(chǔ)比較薄弱，很多地方不明白 D.不喜歡任課教師 E. 老師教學(xué)缺少方法 F._ （其它）3、對于本學(xué)科的學(xué)習(xí)，你最希望得到的幫助是_A.老師的個別輔導(dǎo)B.課堂上經(jīng)常提問C.老師方法的指導(dǎo) D.優(yōu)秀同學(xué)的幫助4

4、、本學(xué)科的學(xué)習(xí)沒有效果，你更愿意_（可多選）A.老師或父母的鼓勵與耐心的交流 B.老師或父母的嚴(yán)肅批評和教育C.老師引領(lǐng)課堂復(fù)習(xí)思路清晰，重點突出 D. 重視復(fù)習(xí)，做更多的練習(xí)5、你如何評價自己在過去一個月里政治課堂上的聽課狀態(tài)？ A.聽課比以前認(rèn)真了，整節(jié)課基本都在聽。 B.每節(jié)課能認(rèn)真聽講 30 分鐘左右。C.聽著聽著就走神了，每節(jié)課能聽講 20 分鐘左右。 D.經(jīng)常犯困，總想睡覺。6、你認(rèn)為本學(xué)科薄弱的主要原因是_A.自身原因，缺少興趣 B.課堂聽講效率低 C.對老師有抵觸情緒 D.其他原因7、你覺得復(fù)習(xí)階段合適的考試檢測頻率是_A.每周一次B.每兩周一次C.每個月一次D.復(fù)習(xí)一個模塊檢

5、測一次。8、你認(rèn)為哪一種方式最能提升基礎(chǔ)知識的記憶理解？（ ）A.課堂系統(tǒng)講解，課后習(xí)題配套 B.多進(jìn)行階段性檢測 C.個別輔導(dǎo) D.課堂邊講邊記邊練9、面臨中考，你認(rèn)為本學(xué)科復(fù)習(xí)過程中最欠缺的是什么？ （ ）A.基礎(chǔ)知識的夯實B.知識的整合C.答題的技巧D.應(yīng)考的心理調(diào)適10、你認(rèn)為復(fù)習(xí)課怎樣的模式是最好的？ （ ） A.教師講，學(xué)生聽 B.教師布置任務(wù)，學(xué)生自主復(fù)習(xí) C.當(dāng)堂練習(xí)，當(dāng)堂評析 D.課上既有復(fù)習(xí)知識，也有講評練習(xí)11、復(fù)習(xí)記憶過程中你屬于哪種類型？ （ ）A.記得快，忘得快 B. 記得快，忘得慢 C.記得慢，忘得快 D. 記得慢，忘得慢12、復(fù)習(xí)記憶時，你有以下哪些做法？（可多

6、選） ？（ ）A.多讀幾遍問題再背 B.列出習(xí)題題簽，自己考自己 C.記住關(guān)鍵詞 D.只背答案，忽略問題（二）認(rèn)真分析中考實情，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)研究中考考試說明。 1、分析上一年的中考試題，總結(jié)易錯點和試題評判標(biāo)準(zhǔn)。 2、研討考試說明，明確中考的范圍和要求，分解整理每個綱要中滲透的知識要點和基本觀點。 （三）復(fù)習(xí)課堂的教學(xué)實踐 1、梳理知識點，分層次構(gòu)建知識體系框架。以一個單元為目標(biāo)構(gòu)建知識主干框架以一課為目標(biāo)梳理知識要點整合知識體系之間的內(nèi)在聯(lián)系 2、指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的記憶方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解和記憶。引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞和關(guān)鍵點記憶；引導(dǎo)學(xué)生列題簽，學(xué)會“過電影”；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會區(qū)分易混淆的問題

7、。和諧社會的特征民主法治公平正義誠信友愛充滿活力安定有序人與自然和諧相處 人民公安充誠 3、習(xí)題訓(xùn)練，精選精練。 自己探索編寫習(xí)題集，目的在于幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)，做到理論聯(lián)系實際。 第四課 了解基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略 A卷一、選擇題（本大題共22小題，每小題1分，共22分。下列各題的備選答案中，只有一個答案是最符合題意的，請將正確答案的字母填入括號內(nèi)）1對外開放是改革和建設(shè)必不可少的條件總結(jié)長期歷史經(jīng)驗教訓(xùn)所作的正確選擇建設(shè)中國特色社會主義的必然選擇我們必須長期堅持的一項基本國策 （ ）A B C D2對外開放必須始終把和作為自己發(fā)展的根本基點。 （ ）艱苦奮斗 獨立自主 自力更生 自強(qiáng)不息 A B

8、 C D3國際化的海爾已經(jīng)是一家具有輻射全球市場能力的跨國公司。它從八十年代的名牌戰(zhàn)略、九十年代的多元化戰(zhàn)略，到今天的“走出去”戰(zhàn)略，即國際化戰(zhàn)略，一步一個腳印，步步成功。海爾實施的“走出去”戰(zhàn)略：適應(yīng)了我國對外開放進(jìn)入新階段的客觀要求 適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的要求 符合市場經(jīng)濟(jì)開放性、競爭性的內(nèi)在要求 符合我國政府提出的擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作的要求 （ ）A B、 C、 D、4對外開放必須堅持“引進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合。下列認(rèn)識正確的是“引進(jìn)來”就是要吸收、借鑒國外一切經(jīng)營方式和管理方法；“引進(jìn)來”就是要吸收、借鑒國外發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)經(jīng)營方式、管理方法，引進(jìn)資金、技術(shù)，為我所用；“走出去”就是把中國

9、所有企業(yè)都推向國際市場，到國外設(shè)廠開店，參與國際競爭；“走出去”就是要把視野從國內(nèi)擴(kuò)展到國際，開拓國際市場，參與國際競爭（ ）A B C D5進(jìn)入21世紀(jì)后，我國60歲以上的老齡人口已經(jīng)達(dá)到132億，并且還以每年32%的速度增長。這說明 （ ） A人口問題將不再存在 B我國的青年人口在減少C我國人口老齡化的速度在加快 D計劃生育已經(jīng)沒有必要6下列對計劃生育理解正確的選項是 實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段國情出發(fā)制定的一項基本國策 實行計劃生育，是我國目前一切工作的中心 實行計劃生育，是我國在目前條件下解決人口問題的唯一正確途徑 實行計劃生育的目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì) （ ） A

10、 B C D7當(dāng)今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)競爭和科技競爭，歸根到底是 （ ） A綜合國力的競爭 B教育、人才的競爭 C科技的競爭 D軍事實力的競爭8如果我們不采取有效措施，防治環(huán)境污染與破壞，日益惡化的環(huán)境將使我們在其他領(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。這一說法 （ ）A完全是危言聳聽 B不利于提高人們治理環(huán)境的信心C是根據(jù)我國面臨的環(huán)境問題所作出的科學(xué)判斷 D不符合我國的實際情況9在推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)過程中，我們在保持國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)較快增長的同時，必須把放在突出位置。 （ ）A科技創(chuàng)新 B改革開放 C環(huán)境保護(hù) D民族精神的弘揚(yáng)10在美國，學(xué)生課本重復(fù)使用，一本教科書平均壽命五年；在韓國，一次性臺布、

11、洗刷用品早已沒有蹤影；在日本，發(fā)明了一次性筷子，但嚴(yán)禁砍伐本國樹木做筷子。這給我們的啟示是 必須節(jié)約資源 必須發(fā)展生產(chǎn)力 必須實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 堅持對外開放A B C D （ ）11在21世紀(jì)，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，必須 （ ） 控制人口增長 保持良好的生態(tài)環(huán)境 保護(hù)自然資源 保持經(jīng)濟(jì)增長 A B C D12下列選項中對人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系表述不正確的有：人口過快增長影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展 經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人口就會增長 人口與經(jīng)濟(jì)沒有任何關(guān)系 人口增長了經(jīng)濟(jì)就會發(fā)展 A B C D （ ）13“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟(jì)”這句話給我們的啟示是 （ ） 要實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 把教育擺在優(yōu)先發(fā)

12、展的地位 要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來 要實施科教興國戰(zhàn)略A B C D14以下關(guān)于科學(xué)技術(shù)的說法中，不正確的是 （ ）A科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)實踐無關(guān) B科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力C科學(xué)技術(shù)的每一次重大突破，都會引起經(jīng)濟(jì)的深刻變革和人類社會的巨大進(jìn)步D隨著社會的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的作用必將越來越突出15從總體上看，我國與西方發(fā)達(dá)國家在科技方面 已經(jīng)并駕齊驅(qū) 還有相當(dāng)大的差距在尖端技術(shù)方面我國已經(jīng)領(lǐng)先于世界發(fā)達(dá)國家 占有明顯的優(yōu)勢 A B C D （ ）16十七大報告指出：要重視學(xué)前教育，關(guān)心特殊教育，切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)；堅持教育公益性質(zhì)，加大財政對教育投入

13、，規(guī)范教育收費，扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)教育，健全學(xué)生資助制度，保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。黨和國家十分重視教育的原因在于當(dāng)今國際競爭歸根到底是教育和人才的競爭百年大計，教育為本提高創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力教育關(guān)系子孫后代，涉及千家萬戶 （ ） A、 B、 C、 D、17在以“鳥巢”、“水立方”為代表的北京2008奧運工程建設(shè)中，我國堅持自主創(chuàng)新，在材料、技術(shù)、施工等環(huán)節(jié)中獲得重大突破，填補(bǔ)了多項國內(nèi)外空白，創(chuàng)造了奇跡，贏得了世人的贊譽(yù)。2008 北京奧運會主體育館“鳥巢”、國家游泳中心“水立方”表明了A創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力 B只要擁有創(chuàng)新精神

14、，就能成為發(fā)達(dá)國家C提高自主創(chuàng)新能力是提升國際地位的唯一途徑 D我國自主創(chuàng)新水平居世界首 18.已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。 （ ）A教育創(chuàng)新能力B科技創(chuàng)新能力C軍事競爭能力D生產(chǎn)實踐能力19要想提高科技創(chuàng)新能力，首要的是要提高 （ ）A教育創(chuàng)新能力 B人才培養(yǎng) C教育發(fā)展 D生產(chǎn)實踐能力20要迅速提高我國的生產(chǎn)力水平，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距，必須盡快發(fā)展 A教育 B科學(xué)技術(shù) C航空科技 D軍事力量（ ）21我國人均受教育年限為8年，而美國為13.4年，英國為14年，日本為11年，法國為13年，加拿大為11.6年。這說明我國 （ ） A人口基數(shù)大 B人口分布不平衡 C人口素質(zhì)偏低 D新

15、增人口多22人類發(fā)展到今天，已經(jīng)出現(xiàn)一系列世界性問題，直接影響我們和子孫后代的生存。這些世界性問題是人口的劇增 資源的短缺 環(huán)境的惡化 生態(tài)的危機(jī) 經(jīng)濟(jì)的增長A B C D （ ） 二、材料分析題（共28分）23材料：丹東市委十屆十一次全會為我們可愛的家鄉(xiāng)描繪了令人憧憬的新藍(lán)圖文明、生態(tài)、繁榮、富裕的宜居佳地，大氣秀美的新丹東。以何至此？我們有著一條脈絡(luò)清晰的路徑“國家衛(wèi)生城市”、“全國環(huán)保模范城”、“國家園林城市”、“全國文明城”四城聯(lián)創(chuàng)。 （1）上述材料說明了丹東市堅持實施了我國的什么戰(zhàn)略？它的要求是什么？（4分） （2） “全國文明城”中的“文明”主要是指哪個文明？（1分） （3）“四城

16、聯(lián)創(chuàng)”的奮斗目標(biāo)體現(xiàn)出和諧社會的哪一點特征？（1分）（4）作為小公民，你能為丹東實現(xiàn)“四城聯(lián)創(chuàng)”的奮斗目標(biāo)做些什么？（4分）24材料一：實行計劃生育30多年來，我國有效地控制了人口的過快增長，人口總和生育率從20世紀(jì)70年代初的5.8下降到現(xiàn)在的1.8左右，進(jìn)入到低生育水平國家行列，中國13億人口日也因此推遲了4年。 材料二：目前，人口多、底子薄、人均資源少的基本國情沒有根本改變，計劃生育面臨的主要矛盾沒有根本改變。人口問題依然是我國在社會主義初級階段長期面臨的重大問題，是制約我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的關(guān)鍵因素。（1）我國人口現(xiàn)狀的基本特點是什么？（3分） （2）我國人口過多和過快增長有什么影響？（

17、2分）（3）為解決我國的人口問題，必須要堅持什么基本國策？其具體要求是什么？（3分）25材料一：2011年9月雜交水稻之父袁隆平指導(dǎo)的超級稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功，畝產(chǎn)達(dá)到926.6公斤，這標(biāo)志著我國水稻超高產(chǎn)育種水平邁上一個新臺階。 材料二：2011年11月14日“天宮一號”與“神舟八號”兩次成功對界，奠定了中國空間站的建設(shè)基礎(chǔ)。我國是繼美、俄之后的第三個獨立掌握空間交會對接技術(shù)的國家。（1）上述材料說明了什么深刻道理？（2分）（2）由材料能得出我國已是科技強(qiáng)國的結(jié)論嗎？為什么？（3分）（3）為了讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流。我們黨和國家提出了“四個尊重”的方針。其內(nèi)容是什

18、么?（2分） (4)你認(rèn)為怎樣做才能提高自身的創(chuàng)新能力? （3分） 4、鏈接時事和社會熱點問題，編寫材料分析題專題訓(xùn)練，抓好專題復(fù)習(xí)。 借助專題訓(xùn)練強(qiáng)化知識結(jié)構(gòu)之間的思維鏈接，提高知識遷移能力和分析解決實際問題的能力。 環(huán)境與資源專題7、材料一：進(jìn)入2013年，中國多地出現(xiàn)霧霾天氣，尤其是長三角、珠三角和京津冀魯?shù)貐^(qū)等區(qū)域，大氣污染程度十分嚴(yán)重。多地PM2.5值瀕臨“爆表”，北京城區(qū)PM2.5值曾一度逼近1000。2013年1月，北京僅有5天不是霧霾天。霧霾勢力還將進(jìn)一步向南北擴(kuò)張。 材料二：據(jù)專家分析，大氣污染的深層次原因是中國30年來快速工業(yè)化和城鎮(zhèn)化過程積累的高耗能高排放行業(yè)產(chǎn)能過剩和布

19、局不合理、能源消費量過大和以煤為主的能源結(jié)構(gòu)持續(xù)強(qiáng)化、城市機(jī)動車保有量快速增長、油品質(zhì)量不高，建筑工地遍地開花、污染控制力度不夠、生態(tài)環(huán)境持續(xù)惡化等，主要大氣污染物排放總量超過環(huán)境容量。（1）霧霾天氣說明了什么？（2）材料表明我國生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀如何？（3）由此，我們必須堅持什么基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略？（4）作為中學(xué)生，我們能為改善霧霾天氣做些什么？（5）請你為政府治理霧霾提出兩條合理化建議。 精神文明專題3材料：在市委十一屆五次全會上，丹東確立了率先全面建成小康社會的目標(biāo)，同時也正式提出弘揚(yáng)“能幫就幫、能讓就讓、該管就管”的城市風(fēng)尚，目的就是激發(fā)全市人民熱情、凝聚率先全面建成小康社會的發(fā)展合力，樹

20、立城市形象、增強(qiáng)城市核心競爭力。而一段時間以來，陸續(xù)涌現(xiàn)的能幫就幫、能讓就讓、該管就管的踐行者也讓我們看到，城市文化里面還有很多優(yōu)秀的成分，就看如何批評、如何引導(dǎo)。我們無需舍近求遠(yuǎn)，只要愛護(hù)腳下這片寶貴的泥土，就能結(jié)出和諧友愛的果實。（1）“能幫就幫、能讓就讓、該管就管”的城市風(fēng)尚體現(xiàn)了精神文明建設(shè)哪一方面內(nèi)容？其地位如何？ （2）為加強(qiáng)這一建設(shè)，我們每個公民必須自覺履行公民基本道德規(guī)范。請說出具體內(nèi)容。 （3）你想以怎樣的實際行動踐行“能幫就幫、能讓就讓、該管就管”的城市風(fēng)尚？ 5、培訓(xùn)答題方法和技巧，擴(kuò)展學(xué)生的思維跨度。 材料分析題常見題型的答題方法第一、直接設(shè)問型【設(shè)問形式】：是什么？

21、為什么？ 怎么樣？ 怎么辦？【解題方法】：設(shè)問直接，回答也直接，一般都 是教材中的基本知識點。第二、說明反映型【設(shè)問形式】：材料說明、表明、反映、體現(xiàn)了 什么？【解題方法】：先回答出材料本身講述的是什么 問題；再運用所學(xué)知識分析、回 答這個問題的實質(zhì)，即通過什么 現(xiàn)象反映了什么道理。 即現(xiàn)象本質(zhì)。第三、啟示型【設(shè)問形式】：這給了我們什么啟示？ 談?wù)勀愕捏w會?！窘忸}方法】：回答這種設(shè)問的題目時，應(yīng)在對所給的材料進(jìn)行認(rèn)真分析、提煉的基礎(chǔ)上，從中先歸納出材料所反映的知識和道理，然后再說出我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)什么或怎么辦。即現(xiàn)象本質(zhì) 實際做法。第四、認(rèn)識（理解、感悟、感想、體會）型【設(shè)問形式】：如何認(rèn)識、

22、如何看待、談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)象的看法、 對上述材料如何理解或認(rèn)識?！窘忸}方法】：可按照“判斷表態(tài)一一闡述道理一一明確做法”的思路來作答。即是什么一為什么一怎么辦。是什么一一題目說（做）的是一件什么事?或題目觀點是對還是錯。為什么一一說（做）這件事的依據(jù)、重要性、必要性、不做這件事的危害性。怎么辦一一黨、國家、個人等準(zhǔn)備怎樣做這件事，采取哪些具體措施來解決問題。在運用所學(xué)知識進(jìn)行分析時，不要求面面俱到，但一定要充分聯(lián)系教材，思維要發(fā)散，角度要多樣。第五、意義作用型【設(shè)問形式】：積極影響、意義、作用等?！窘忸}方法】緊緊結(jié)合所學(xué)的知識點和題目所提供的材料，抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，有些題目作答時必須結(jié)合黨和國家提出的方針政策。這類題目可以套用“有利于”、“體現(xiàn)了”、“是的需要”、“促進(jìn)