初中物理力學(xué)程PPT課件

1、初中物理力學(xué)程在學(xué)習(xí)之前 開(kāi)心一刻 .請(qǐng)問(wèn)：是什么東西 讓小車運(yùn)動(dòng)？請(qǐng)您欣賞 好 現(xiàn)在回歸正題首先 據(jù)你所知道，什么是力？力是物體對(duì)物體的作用 我們已經(jīng)初步了解了力能讓物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，那么力還能干什么呢？只能使之運(yùn)動(dòng)嗎？let us say No眾所周知，橡皮泥是個(gè)例外按壓橡皮泥能使橡皮泥變扁所以，力不僅可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還可以使物體發(fā)生形變。此外，力的作用也是相互的。 如：你在船上去推另一個(gè)小船，會(huì)感到自己的船也在后退?；蚧鶗r(shí)去推墻也會(huì)感到自己在后退。力的單位力 單位“牛頓”，簡(jiǎn)稱“?！?，符號(hào)“N”那么“一?！庇卸啻竽?？一牛就是你勻速拿起力的三要素： ， ， 。力的三要素都能影響力的作用效

2、果。力的示意圖：用一根帶箭頭的線 段把力的三要素表 示出來(lái)就叫力的示 意圖。大小方向作用點(diǎn)牛頓第一定律莎士比亞的觀點(diǎn)：物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。而伽利略則認(rèn)為：運(yùn)動(dòng)物體不需要力來(lái)維持，運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下是因?yàn)樽枇?。兩種觀點(diǎn)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)亞里士多德：必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)。不受力而一直運(yùn)動(dòng)的物體是不存在的。伽利略：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，其運(yùn)動(dòng)會(huì)是勻速的，而且將會(huì)永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。亞里士多德觀點(diǎn)的錯(cuò)誤：來(lái)自于日常經(jīng)驗(yàn)所帶來(lái)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)伽利略觀點(diǎn)的正確：理想斜面實(shí)驗(yàn)的支持。 (實(shí)驗(yàn)+推測(cè))科學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)伽利略理想實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)探究1、提出問(wèn)題2、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)4、分析與論證運(yùn)動(dòng)

3、物體如果不受其它物體的作用，會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去嗎？讓滑塊從斜面上滑下，逐漸減小水平面的粗糙程度，測(cè)量滑塊的運(yùn)動(dòng)距離，并推論當(dāng)平面沒(méi)有摩擦力時(shí)滑塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)器材：斜面、粗糙程度不同的平面、滑塊、刻度尺等實(shí)驗(yàn)次數(shù) 表面材料 阻力大小 滑行距離 1毛巾 2粗布條 3木板 推理想象光滑表面最大最短較大較長(zhǎng)較小長(zhǎng)阻力為零無(wú)限長(zhǎng)1、三次實(shí)驗(yàn)，小車最終都靜止，為什么？2、三次實(shí)驗(yàn)，小車運(yùn)動(dòng)的距離不同，這說(shuō)明什么問(wèn)題？3、小車運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短跟什么有關(guān)系？有什么關(guān)系？實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，滑塊受到的摩擦力越，滑塊前進(jìn)的距離就越。 小長(zhǎng)推論：假如平面沒(méi)有摩擦，滑塊將一直運(yùn)動(dòng)下去，且速度的大小和方向都不發(fā)生改變。

4、牛頓第一定律牛頓在前人的基礎(chǔ)上，提出自己的觀點(diǎn)：一切物體在沒(méi)有受到力的作用是，總能保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。注：牛頓第一定律是在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步推理而概括出來(lái)的，因而不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這一定律。一切物體都具有保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)。牛頓第一定律表明：物體具有保持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，我們把這種性質(zhì)叫做慣性。牛頓第一定律也稱慣性定律情境模擬情境模擬 物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。牛頓第一定律又叫慣性定律。慣性：生活物理社會(huì)投彈前：飛機(jī)和炸彈都 投彈后：飛機(jī)將繼續(xù) ，炸彈由于具有 仍然保持向前運(yùn)動(dòng)，所以不能到目標(biāo)上空再投彈，而是提前一些。一起向前運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)慣性慣性現(xiàn)

5、象在日常生活中普遍存在,應(yīng)該注意防止和利用,請(qǐng)分別舉二例: 利用(1)_(2)_ 防止(1)_ (2)_許多交通事故造成的損失與傷害,是與物體的慣性有關(guān)的,為了減小此類事故的再發(fā)生,在公路交通管理中有許多要求和措施,就你所知,填寫(xiě)二條(1)_ (2)_汽車進(jìn)站時(shí)，關(guān)閉油門(mén)節(jié)省汽油揮盆潑水小汽車司機(jī)佩帶安全帶跑道的終點(diǎn)處留有一塊空地限速行駛禁止超載拐彎時(shí)要減速保持適當(dāng)?shù)能嚲噙€有很多如：車未停穩(wěn)、禁止下車（投擲物體）1、下列不屬于慣性現(xiàn)象的是 ( ) A、在草地上滾動(dòng)的足球越滾越慢 B、人走路時(shí)被石頭絆倒會(huì)向前倒 C、子彈從槍膛射出后繼續(xù)在空中飛行一段距離D、地球以360m/s的速度自轉(zhuǎn),當(dāng)人使勁

6、一跳,總是落回原地課堂練習(xí)A2、下列現(xiàn)象中，利用物體慣性的是 （ ） A、運(yùn)動(dòng)員百米賽跑結(jié)束后 不能立即停下來(lái) B、中小型汽車司機(jī)必須帶上安全帶 C、錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下 D、熟了的蘋(píng)果從樹(shù)上落向地面C3、一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是( )(多選) A列車突然向右啟動(dòng) B列車突然向左啟動(dòng) C列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車 D列車向左運(yùn)動(dòng)是突然剎車 2、坐在汽車?yán)锏某丝腿羯眢w突然向前傾，則可能是汽車正在_，若乘客的身體突然向后仰，則可能是汽車正在_。剎車發(fā)動(dòng)BC4、一人面向前方站在一艘勻速航行的輪船的甲板上的某處豎直上跳，當(dāng)他

7、下落時(shí)應(yīng)落在（ ） A 原處 B 此處的前方C 此處的后方 D 不能確定A二力平衡支持力重力靜止放在桌面上的書(shū)二力平衡的條件：作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。下列情況，兩力平衡了嗎？為什么？F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND請(qǐng)分析概念：平衡狀態(tài)：平衡力：二力平衡：靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)平衡的物體所受的力物體受二個(gè)力而處于平衡狀態(tài)反饋練習(xí)1.在圖1所示各圖中，屬于二力平衡的是（ ）B2.物理書(shū)放在水平桌面上，下列各對(duì)力中，屬于平衡力的是（ ）A、物理書(shū)所受的重力與物理書(shū)對(duì)桌面的壓力B、物理書(shū)對(duì)

8、桌面的壓力與桌面對(duì)物理書(shū)的支持力C、物理書(shū)所受的重力與地面對(duì)桌子的支持力D、物理書(shū)所受的重力與桌面對(duì)物理書(shū)的支持力GF支持D彈力定義：彈力是物體由發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力一、物體的形變1.形變：物體在力的作用下，形狀或體積的改變叫形變 2.彈性形變與非彈性形變： 彈力與物體的形變緊密相關(guān)，要認(rèn)識(shí)彈力，就先要知道形變。 撤去外力后，能夠完全恢復(fù)原狀的形變?yōu)閺椥浴?撤去外力后，不能夠完全恢復(fù)原狀的形變?yōu)樗苄浴?重力水為什么會(huì)往低處流 這是因?yàn)榈厍蛏系囊磺形矬w都受到地球的吸引。蘋(píng)果的運(yùn)動(dòng)有什么特點(diǎn) 牛頓認(rèn)為，地球和月亮之間存在互相吸引的力?萬(wàn)有引力 宇宙間任何兩個(gè)物體，大到天體，小到灰塵之間，都存在互

9、相吸引的力。由于地球的吸引而使物體受到的力。重力：施力物體：地球受力物體：地球表面附近的一切物體G（1）提出問(wèn)題（2）作出假設(shè)（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)重力的大小跟什么因素有關(guān)系？重力的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān)？重力的大小跟物體的形狀有關(guān)？重力的大小跟物體的位置有關(guān)？2. 重力的大小重量（5）分析論證（6）得出結(jié)論（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 把質(zhì)量均為50 g的 3個(gè)鉤碼，逐個(gè)增加，掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，并記下示數(shù)。觀察并記錄： 彈簧秤下端懸掛一個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧秤的指針?biāo)谖恢?。?）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：觀察并記錄： 彈簧秤下端懸掛兩個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧秤的指針?biāo)谖恢?。觀察并記錄： 彈簧秤下端懸掛三個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧秤的指針?biāo)?/p>

10、位置。實(shí)驗(yàn)記錄表格 （5）分析論證：次數(shù)123質(zhì)量m（kg）重力G（N）重力/質(zhì)量即G/m（N/kg）9.89.89.80.050.10.150.490.981.47（6）得出結(jié)論：物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成關(guān)系。物重跟質(zhì)量的比約等于N/kg，是個(gè)定值。正比9.8物體重力大小與質(zhì)量有關(guān)。 如果用G 表示物體受到的重力，m 表示物體的質(zhì)量，g 表示比值9.8 N/kg，重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫(xiě)作：或G M 重力牛頓（N）質(zhì)量千克（kg）注：粗略計(jì)算時(shí)，可取 g = 10N/kg。g 表示的物理意義是： 質(zhì)量為1千克的物體，它所受到重力大小為9.8 N。摩擦力 兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或

11、已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力f 一、摩擦力的概念1、產(chǎn)生摩擦力的條件接觸擠壓有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不光滑2、摩擦力的方向摩擦力方向總是和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反。3、摩擦力的作用點(diǎn)摩擦力作用在接觸面上4、摩擦的類型靜止在斜坡上的物體、拿在手中的啤酒瓶子鉛筆寫(xiě)字、黑板擦擦黑板、卷筆刀削鉛筆圓珠筆寫(xiě)字、滾運(yùn)礦泉水桶、溜旱冰靜摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦靜摩擦力一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)但沒(méi)有發(fā)生時(shí)，接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做靜摩擦力?；瑒?dòng)摩擦力一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，在接觸面之間產(chǎn)生的摩擦力叫滑動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦一個(gè)物體在另一個(gè)物體表

12、面滾動(dòng)時(shí)，在接觸面之間產(chǎn)生的摩擦叫滾動(dòng)摩擦?；瑒?dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān)？二、探究：摩擦力的大小與什么有關(guān)問(wèn)題：摩擦力的大小與什么有關(guān)？猜想：1.接觸面的粗糙程度 2.接觸面積的大小 3.接觸面所受的壓力依據(jù)：當(dāng)你推箱子時(shí),箱子越重,推起來(lái)越費(fèi)力;地面越粗糙, 推起來(lái)越費(fèi)力.-問(wèn)題：2、怎樣改變木塊對(duì)木板的壓力大??？3、用什么工具測(cè)摩擦力？怎樣測(cè)？5、用到什么科學(xué)方法？在木塊上放砝碼彈簧測(cè)力計(jì)控制變量法沿直線勻速拉動(dòng)木塊,拉力等于摩擦力4、原理：二力平衡的條件。1、器材：彈簧測(cè)力計(jì) 、砝碼、木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)嗎？比較得出結(jié)論:在壓力一定的情況下；接觸面越粗糙摩

13、擦力越大。在物體表面粗糙程度相同時(shí)；壓力越大，摩擦力越大。另外：摩擦力與速度無(wú)關(guān)； 與接觸面積的大小無(wú)關(guān)。練習(xí)1、某次實(shí)驗(yàn)得出如下數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)：接觸面粗糙程度321 摩擦力(N)接觸面粗糙程度 壓力(N摩擦力(N )壓力(N)次數(shù)3331.01.21.6光滑的水平面棉布面毛巾面6662.02.43.2光滑的水平面棉布面毛巾面次數(shù)4561、4或2、5或3、6可得結(jié)論為： ，1、2、3或4、5、6可得結(jié)論為： 。 接觸面粗糙程度一定，滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大增大摩擦的方法：3. 變滾動(dòng)為滑動(dòng)1. 增大壓力2.使接觸面粗糙減小摩擦滑動(dòng)變滾動(dòng)使接觸面分離減小壓力使接觸面光滑潤(rùn)滑油磁懸浮氣墊船鞏固練習(xí)：1：下列現(xiàn)象中哪些是為了增大摩擦，哪些是為了減小摩擦？各用的是什么方法？A：給傳動(dòng)皮帶打上