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1、初中語文閱讀解題技巧匯總初中語文閱讀解題技巧匯總一、全面的掌握文章大意學(xué)生只有全面的掌握文章的基本意思,確定題目的要求之后,才可以快速地篩選正確有用的信息,再利用規(guī)范的語言表達(dá)出來。很多初中生的語言表達(dá)能力欠佳,存在很多語病,結(jié)構(gòu)上也缺乏照應(yīng)性,導(dǎo)致他們答題不夠規(guī)范,錯誤運用各種標(biāo)點符號,無法將自己想要表達(dá)的內(nèi)容準(zhǔn)確地表達(dá)出來。因此在閱讀過程中,需要改善學(xué)生的閱讀心態(tài)。首先要迅速地閱讀全文,確定關(guān)鍵語句,這樣就在整體上了解了材料,確定了文章的中心和感情基調(diào)。其次需要通過整體的感知分析文章局部,確定在文章當(dāng)中具體詞語句子發(fā)揮的意義。最后聯(lián)系各個局部,可以產(chǎn)生新的認(rèn)識。二、答案來源回歸原文1、采摘

2、閱讀理解材料中的原文、關(guān)鍵詞語或語句(諸如抓住議論句、抒情句和特殊修辭句、文段中的關(guān)鍵形容詞和動詞)。2、提煉篩選主要的,剔除次要的。即先用自己的話或材料中的語句來概括歸納,再加以合并濃縮,留下重點語句。三、語文閱讀理解答題公式1、判斷閱讀理解文章體裁答:這是一篇xx。x肝的備選答案有:詩歌、小說、散文、戲劇2、概括文章內(nèi)容(中心句通常在文章首尾的議論抒情句中)方法:看題目、人物(事物)、事件,進(jìn)行綜合、概括。句式:此文記敘了(描寫了、說明了)的故事(事跡、經(jīng)過、事件、景物)。即“什么人+干什么”這可以作為一句話概括文章內(nèi)容答案。表現(xiàn)了(贊美了、揭示了、諷刺了、反映了、歌頌了、揭露了、批判了)

3、抒發(fā)了的的感情。3、分析閱讀理解材料組織特點、緊緊圍繞中心選取典型事件,剪裁得體,詳略得當(dāng)。4、劃分層次1)按時間劃分(找表示時間的短語)2)按地點劃分(找表示地點的短語)3)按事情發(fā)展過程(找各個事件)4)按照情感變化過程分(找表達(dá)情感詞)5)總分總(掐頭去尾)劃分段落層次技巧:合并同類項,把相同內(nèi)容的.合為一層,把不同的分開來。找中心句,注意段首句、段尾句。(如無中心句)歸納段意:本段(概括或具體)寫了“誰干什么”(或“什么怎么樣”)找標(biāo)志詞四、提高閱讀理解成績應(yīng)該注意什么1、注意審題,領(lǐng)會出題者意圖,圍繞題目要求作答,防止答非所問。2、辨識文體,根據(jù)文體知識作答;答題應(yīng)有條理、書寫規(guī)范。3、遇到開放性或談看法感受的題目必須結(jié)合文章的中心意旨(中心論點)來發(fā)散,可適當(dāng)摘錄文中重點語句回答,并盡量結(jié)合實際感受、引用的相關(guān)名言警句或美文精練概括。4、瀏覽標(biāo)題,領(lǐng)悟基本內(nèi)容:標(biāo)題有時暗示主旨、有啟迪文章思路的作用、提供答題的方向等。5、辨識

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