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1、第十八章電功率第1節(jié)電能電功【教學(xué)目標(biāo)】.知道電能表的作用并了解它的技術(shù)參數(shù)。.了解電功的概念,進(jìn)一步體會(huì)做功與能量轉(zhuǎn)化的聯(lián)系。.理解電功公式的意義。.能初步運(yùn)用電功公式計(jì)算有關(guān)問(wèn)題。教教學(xué)重難點(diǎn)】.重點(diǎn):(1)認(rèn)識(shí)電能表。(2)理解電功公式的意義,并能運(yùn)用電功公式計(jì)算。.重點(diǎn):對(duì)電功的理解?!菊n前準(zhǔn)備】教師:感應(yīng)式電能表,IC卡式電能表,電子式電能表,兩節(jié)干電池及電池盒,兩個(gè)小燈泡(“2.5V0.5A,“2.5V0.3A”),兩只電壓表,兩只電流表,滑動(dòng)變阻器,開(kāi)關(guān),導(dǎo)線。學(xué)生:家庭幾張連續(xù)月交電費(fèi)發(fā)票,兩節(jié)干電池及電池盒,兩個(gè)小燈泡(“2.5V0.5A,“2.5V0.3A”),兩只電壓表,

2、兩只電流表,滑動(dòng)變阻器,開(kāi)關(guān),導(dǎo)線?!窘虒W(xué)過(guò)程】【情境引入】假設(shè)情景讓學(xué)生思考:如果因?yàn)槭┕ぴ斐晌覀儗W(xué)校需停電一周,生活情景會(huì)是怎樣?學(xué)生討論,體會(huì)我們的生活已離不開(kāi)電了。學(xué)生討論交流:燈不亮了,微機(jī)課不能上了,上課不能使用多媒體了引導(dǎo)學(xué)生思考我們利用的電能是從哪里來(lái)的?是什么形式的能轉(zhuǎn)化為電能的?多媒體展示引出課題【互動(dòng)新授】.電能:生活中電能的利用無(wú)處不在。教師:請(qǐng)同學(xué)們列舉生活中電能的利用,并說(shuō)出它們能量的轉(zhuǎn)化。學(xué)生討論列舉很多生活中的用電器,但其能量的轉(zhuǎn)化可能有難度,教師適當(dāng)給予總結(jié)。課件展示:電燈把電能轉(zhuǎn)化成光能,為我們照明;電視機(jī)、電腦把各種信息加工后傳達(dá)給我們;電熱器、電風(fēng)扇教師

3、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀教材找出電能的單位有哪些,具換算關(guān)系是怎樣的。教師總結(jié):電能的單位有度、千瓦時(shí)(kW-h)、J,它們的換算關(guān)系是:1度=1kWh=3.6xi06J。.電能的計(jì)量:生活中如何計(jì)量我們家庭中消耗的電能呢?教師展示給學(xué)生各種電能表,注意表盤(pán)上的參數(shù)。教師用多媒體展示下列圖片,讓學(xué)生說(shuō)出它的參數(shù)含義,及如何計(jì)量一段時(shí)間內(nèi)所用的電能。學(xué)生討論,根據(jù)表盤(pán)的參數(shù),已知一定時(shí)間內(nèi),轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)數(shù)如何計(jì)算消耗的電能或已知消耗的電能如何計(jì)算轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)數(shù)。消耗的電能=出匚士生*%X實(shí)際轉(zhuǎn)數(shù)標(biāo)定總轉(zhuǎn)數(shù)教師播放“地球一小時(shí)”視頻。問(wèn)題:為何世界各國(guó)舉辦這樣的活動(dòng)?在我們的生活中一度電能給我們帶來(lái)多大的

4、效應(yīng)?我們?cè)撊绾巫??多媒體展示一度電給我們帶來(lái)的物質(zhì)效應(yīng)。學(xué)生討論思考回答:人走燈滅;少開(kāi)空調(diào);綠色出行只要合理的想法,教師應(yīng)給予肯定。.電功:多媒體展示電動(dòng)車(chē),電飯煲,電鍍等圖片。提出問(wèn)題:電能可以轉(zhuǎn)化成什么能量?總結(jié):電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的過(guò)程也可以說(shuō)是電流做功的過(guò)程,有多少電能發(fā)生了轉(zhuǎn)化就說(shuō)電流做了多少功,即電功是多少。日常生活中,消耗了多少電能,和電流做了多少功是一樣的。提出問(wèn)題:電流做功跟電流、電壓的高低,通電時(shí)間的長(zhǎng)短有什么關(guān)系嗎?學(xué)生分組合作,設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)。教師引導(dǎo),控制變量法探究實(shí)驗(yàn):(1)取兩個(gè)不同的燈泡串聯(lián)在電路中,用電壓表顯示其示數(shù),觀察燈泡相同時(shí)間內(nèi)的亮度。(2)取兩

5、個(gè)不同的燈泡并聯(lián)在電路中,用電流表顯示其示數(shù),觀察燈泡相同時(shí)間內(nèi)的亮度學(xué)生討論回答:加在用電器上的電壓越高、通過(guò)的電流越大、通電時(shí)間越長(zhǎng),電流做功越多。W=UItJ=1VAs例題講解:教師多媒體展示例題。學(xué)生自主完成,找一位同學(xué)上講臺(tái)板演解題過(guò)程。教師此時(shí)巡視完成情況,適時(shí)給予指正。總結(jié)整個(gè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題和同學(xué)們應(yīng)注意的地方?!菊n堂小結(jié)】老師:通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么?有什么成功的經(jīng)驗(yàn)和收獲?學(xué)生:1.認(rèn)識(shí)了電能表。.通過(guò)電能的利用理解電功的概念。.電功的計(jì)算公式?!景鍟?shū)設(shè)計(jì)】第1節(jié)電能電功一、電能.單位:焦(J)、千瓦時(shí)(kWh)(俗稱“度”)。.換算關(guān)系:1度=1kWh=3.6xi06J。二、電能表.用途:計(jì)量用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能。.消耗電能的計(jì)算:電能表計(jì)數(shù)器上前

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