嬰幼兒食品活動策劃方案三篇

1、嬰幼兒食品活動策劃方案三篇嬰幼兒食品活動方案1活動目標1、認識食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標志。2、能仔細觀察、分析哪些食品時安全的，哪些食品存在安全隱患。3、在生活中增強食品安全意識，克制自己，少吃零食?；顒訙蕚?、各種食品包裝袋及瓶、罐。2、霉變及變質(zhì)的食品若干。3、教學掛圖。活動過程1、活動導入，談話活動。教師：小朋友們，你們有沒有注意過食品包裝上的安全信息呢?在正規(guī)超市買的食品外包裝上會有生產(chǎn)日期和安全標志，你們知道嗎？2、活動展開：觀看教學掛圖。觀看教學掛圖，認識生產(chǎn)日期和安全標記。教師出示掛圖上的生產(chǎn)日期及安全標志的圖片，請幼兒觀察并辨認。教師提問：圖中的食品包裝袋和牛奶瓶上有什么

2、數(shù)字和圖案?它們有什么用？教師給出正確答案：這是生產(chǎn)日期、保質(zhì)期以及安全標記。它們能夠告訴我們所購買的食品是不是安全的，可不能夠放心食用。在保質(zhì)期內(nèi)的食品時安全的,過了保質(zhì)期就壞掉了，吃了可能會生病。有安全標志的食品是安全的，沒有安全標志的食品不要購買。和爸爸媽媽去買食品，能夠提醒他們注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、安全標志。如果你不會計算保質(zhì)期到什么時候，能夠問問身邊的大人。觀看教學掛圖，學習分辨變質(zhì)食品的正確方法。教師出示掛圖上其他三幅圖片。教師提問：面包上面有什么，還能吃嗎?開封后擱了一段時間的食品怎樣才能知道有沒有變質(zhì)呢?牛奶、豆?jié){能在溫室下放很久嗎？請幼兒回答，大家評論。教師小結(jié)：在吃

3、食物之前，我們要確定食物是不是安全的，能夠先用眼睛仔細地觀察一下有沒有霉點，是不是變色了，還能夠用鼻子聞聞有沒有奇怪的味道,比如酸味或者臭味。如果顏色和味道改變，就說明這個食物壞掉了，不能吃了。新鮮牛奶、豆?jié){在室溫下不能放太久。3、活動展開：實地觀察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。師：我這里有一些食品的包裝以及各種食品，請小朋友來當食品檢驗員，檢查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。每次請35名幼兒，并集體檢查討論。討論零食中的安全隱患，克制自己，少吃或不吃零食。教師小結(jié)：所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的零食，才會健康成長。活動總結(jié)：注意食品安全。嬰幼兒食品活動方案2活動目標：初

4、步了解“三無食品、過期食品、，知道吃了這些食品會危害身體健康。能參考生產(chǎn)日期及安全標志選購安全健康的食品。在生活中增強食品安全意識，提高自我保護能力?；顒訙蕚洌夯顒诱n件。食品若干、牛奶若干?；顒舆^程：一、了解三無食品。（PPT第一頁）你們看，這是誰?懶羊羊為什么在哭呢?（幼兒猜測原因）2.教師：原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了，這可怎么辦才好呢?（送醫(yī)院）教師小結(jié)：對了，如果覺得身體不舒服到醫(yī)院檢查一下，這樣會讓我們的身體保持健康。教師：懶羊羊也來到了醫(yī)院，我們聽聽醫(yī)生是怎么說的?（播放醫(yī)生的話，）教師：懶羊羊為什么身體會不舒服的呢?（幼兒根據(jù)錄音回答）教師：原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不

5、舒服，你們知道什么是三無食品嗎？教師：我們聽醫(yī)生介紹一下，三無食品是哪三無呢?（播放錄音）教師出示相對應字卡介紹三無食品，并幫助幼兒了解其含義。教師：生活中三無食品在什么地方比較多見呢?（討論）教師播放路邊小攤、小販的視頻，小結(jié)：三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見，小朋友不要去路邊攤上購買食品。二、學習選購食品的方法及了解過期食品。教師：我們在選購食品的時候應該注意些什么呢?（幼兒討論）教師：老師帶來了一段錄像，請小朋友仔細觀察錄像中的叔叔在選購食品時特別注意了什么?（播放錄像）教師：叔叔在選購食品仔細觀察了什么?（PPT展示）教師：老師給小朋友準備了牛奶，請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一

6、找這三種標記。（幼兒操作）教師：你們找到了嗎?你們知道這些標記都表示什么意思嗎?我們一起來聽一聽吧!（點擊牛奶圖片上的喇叭）教師結(jié)合牛奶介紹過期食品。教師：原來選購食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽嗎?（播放兒歌錄音）我們一起來說一說吧！三、嘗試選購安全的食品。我們小朋友知道了選購食品的方法，懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊??？教師：懶羊羊還在生病了，去看望病人的時候應該準備些什么呢?（禮物）教師小結(jié)：你們都是會關(guān)心別人的好寶貝。教師：你們看，我們教室中就有很多的食品，請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊，挑選食品的時候一定要注意觀察安全標記

7、和生產(chǎn)日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。教師：誰愿意來介紹一下你挑選的食品呢?（個別幼兒介紹）5.互相檢查驗證挑選的結(jié)果，如果有錯及時糾錯。6.給懶羊羊送禮物，分享禮物o（PPT懶羊羊家）活動延伸：家園共育：和家人一起去超市選購食品、繼續(xù)了解有關(guān)食品的安全的小知識。知識拓展：了解一些有機食品、綠色食品。嬰幼兒食品活動方案3【活動目標】1、觀看木偶表演，知道戲水時的安全注意事項，2、能在教師的引導下，嘗試想象不良行為的后果?！净顒訙蕚洹?、小男孩和小女孩的木偶（或教師與幼兒一起排練情景表演）。2、圖片：泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。3、教師自備輕快的背景音樂。4、教學掛

8、圖和幼兒用書?！净顒舆^程】1、談話導入活動。小朋友們，你們喜歡夏天嗎?你們喜歡在夏天玩些什么游戲呢？2、在情境中討論玩水時需要穿戴的服裝和安全用具。（1）師：（出示小男孩和小女孩的木偶）有兩個小朋友也很喜歡在夏天玩水，你們看他們來了。（2）旁白：夏天真熱呀，浩浩和妮妮一起去玩水嘍。（3）教師（出示泳衣、泳褲，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的圖片）：小朋友們,你知道玩水要穿哪些衣服，帶哪些東西嗎?為什么要帶救生圈呢?它有什么用?不帶行不行?3、觀看木偶表演一：不要在泳池里推拉爭搶，師：浩浩和妮妮帶上救生圈去玩水嘍。你們看都發(fā)生了些什么事?妮妮：浩浩，你看，我?guī)Я怂畼?，會噴水呢。浩浩：妮妮，我也想玩，給我玩一會兒。旁白：說完，浩浩就去拉妮妮，想去搶她手里的水槍。師：剛才發(fā)生了什么事情?兩個小朋友去水池里爭搶玩具，這樣做對嗎?在泳池里拉扯推擠，可能會發(fā)生什么危險的事?4、觀看木偶表演二：不要在泳池邊追逐打鬧。旁白：浩浩搶過妮妮的水槍就跑，妮妮也爬起來要追浩浩。妮妮：浩浩，你別跑，還我水槍。浩浩：有本事你就來追我啊。妮妮：是我的水槍，還給我。浩浩：(滑倒跌入水池中)：哎呦，我掉進水里啦。師：剛才發(fā)生了什么事情?互相追跑，會發(fā)生什么事情?滑倒掉進水池中會怎么樣？5、教師總結(jié)，以律動結(jié)束活動。教師小結(jié)：在炎熱的夏天游泳，小朋友會感覺很舒服，但如果不注意安全，游泳戲水時也會出現(xiàn)危險。所以，小