六年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一章--分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算--人教新課標(biāo)共21張PPT_第1頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一章--分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算--人教新課標(biāo)共21張PPT_第2頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一章--分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算--人教新課標(biāo)共21張PPT_第3頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一章--分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算--人教新課標(biāo)共21張PPT_第4頁
六年級上冊數(shù)學(xué)課件-第一章--分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算--人教新課標(biāo)共21張PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算回憶思考: 1.整數(shù)混合運(yùn)算順序是怎么樣的? 2. 遇到有括號的題該怎么來計算? 2.觀察下面各題,先說說運(yùn)算順序,再進(jìn)行口算。 213+25 6854 21(3614) 我們都學(xué)習(xí)過哪些運(yùn)算定律?例6一個畫框的尺寸如右圖,做這個畫框需要多長的木條?3.應(yīng)該怎樣列式呢?問題:1. 你知道了什么?2.要求做這個畫框需要多長的木條也就是求什么?(求這個長方形的周長。)1.你會自己計算這兩道算式嗎?2. 通過計算你有什么發(fā)現(xiàn)?21( )25421 2 254小結(jié):兩種方法的計算結(jié)果相同;分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同。下面每組算式的左右兩邊有什么關(guān)系? 整數(shù)乘法運(yùn)算定律

2、在分?jǐn)?shù)乘法中同樣適用 =ab = ba(ab )c = a( bc)(a+b )c = a C +b c例7:應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律,可以使一些計算簡便。乘法交換律乘法分配律 這道題如何計算比較簡便?涉及定律:乘法分配律逆向定律 基本方法:提取兩個乘式中共有的因數(shù),將剩余的因數(shù)用加減相連,同時添加括號,先行運(yùn)算。 小組討論滿足什么形式的式子能運(yùn)用定律進(jìn)行簡便計算?12)4165(+小結(jié): 整數(shù)乘法的運(yùn)算定律同樣適用于分?jǐn)?shù)乘法,但在計算時一定要認(rèn)真觀察每個數(shù)的特點(diǎn),想一想運(yùn)用什么運(yùn)算定律可以使計算簡便。小練一下:200920102011(20101)20092010=2010120092010=2009201020092010=200920092010=20092009200920102009(1 ) 12010=200912009 12010=2009 20092010=2008 20102010=200920102008 12010= 9135 8 6135 8 5 8 9135 8 613= 1 5 85 8 913 613= ( 1 )5 85 8 313= 1 5 81613= 121013=小結(jié) 整數(shù)、小數(shù)中,一般是將乘積為整十、整百、整千的數(shù)先乘起來;而分?jǐn)?shù)中運(yùn)算定律的運(yùn)用一般是將能直接約分的先乘起來。開動腦筋,開放思維:填上合適的數(shù),使計算簡便: 怎么改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論