學校警示教育個人對照材料(兩篇)

1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁學校警示教育個人對照材料(兩篇)_年學校警示教育個人對照材料兩篇篇一：通過此次“警示教育”活動，認真對自己一年來的工作、 思想、學習等各方面做了深化剖析，找出了自己在工作、學 習、生活中存在的問題和缺乏，認真分析p 了存在問題的主要 原因，有針對性的制定了以下措施，努力進步自己的領(lǐng)導水 平和廉政建立。一、存在的主要問題。1、理論程度不夠高，思想觀念不夠解放。擔任副校長 工作以來，平時忙于工作，忙于事務(wù)，真正用于學習的時間 和精力很少。有時側(cè)重于應(yīng)對上級有關(guān)政策、文件精神的學 習和任務(wù)，而缺乏系統(tǒng)深化的理論學習，特別是對解放思想、 實事求是的思想精華

2、把握得不夠準。反映在思想上，就是對新形勢下學校出現(xiàn)的一些新的現(xiàn)象和矛盾，不能自如地運用 科學開展觀的根本觀點、 方法去分析p 、判斷和解決這些問題。由于理論學習不夠，思想不夠解放，改革意識不夠強，缺乏 開拓進取精神，新的工作場面開展的情況自己并不太滿意。2、創(chuàng)新意識缺乏，有“不求有功，但求無過”的思想。在學校工作中，創(chuàng)新破難的意識還不夠強，方法也不夠多， 還是習慣于過去的老思維、老經(jīng)歷，難以跳出已有的框框， 導致工作過于小心慎重，瞻前顧后，不夠大膽潑辣，缺少了 以前那種敢拼敢干的銳氣， 工作上還是放不開手腳。究其實, 這是一種安于現(xiàn)狀、不求進取的惰性思想在作怪，影響了工 作的質(zhì)長期下去就會產(chǎn)生

3、消極的影響。3、基層調(diào)查研究不夠深化，工作作風不夠扎實。兩年 來，在深化調(diào)查研究上沒有下太多的功夫，工作還不能完全 沉不下去，與教職工交心談心的時機比擬少，所以不能及時 理解他們的意愿與想法，不能從他們身上汲取有益的思想和 工作方法。有時想問題、辦事情不能從教職工的利益出發(fā)。工作方法上有時不夠恰當，不夠策略，處理問題時缺乏冷靜 考慮，沒有顧及別人的感受，這些都可能會影響教職工工作 積極性的充分發(fā)揮。4、全局意識還不夠強。有時想事情、干工作只從自己 所管部門出發(fā)，只看著自己這一塊，而無視了對全局的整體的認 識，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。5、 廉政勤政方面。作為一名黨員領(lǐng)導干部，在詳細的 工作中

4、，自己在思想道德上的拒腐防變的防線沒有繃緊，總 認為只要廉政建立上不出大問題，有點小缺點無所謂。有了 這種想法，所以有時承受一些朋友的吃請。二、今后的整改措施1、進步學習才能。不斷加強理論學習，進步自身政治 修養(yǎng)。同時，努力學習業(yè)務(wù)知識，增強做好工作的本領(lǐng)，提局綜合素質(zhì)2、進步創(chuàng)新才能。樹立和學校同步開展的理念，更新 觀念，大膽工作，解放思想，確立創(chuàng)新意識，工作中要多開 動腦筋，少瞻前顧后，勤于考慮，開拓進取，不斷研究新情 況，解決新問題，解除思想負擔，改良工作方法，理清工作 思路，改變墨守成規(guī)的陋習，積極、大膽的開展工作。3、進步調(diào)研才能。從自身做起，轉(zhuǎn)變作風，深化基層， 傾聽師生呼聲、關(guān)心

5、師生疾苦、踏踏實實為師生解決實際困 難。把師生對我們的殷切期望做為自己干好工作的精神動 力，把全校師生的積極性保護好、調(diào)動好、發(fā)揮好。4、進步溝通才能。一切以集體利益為重，一切從大局 出發(fā)，工作中多和其他部門溝通，安排工作時多為其他部門 考慮，使學校的每一項工作、每一次活動都能成為和諧的有 效的整體。在今后的工作中，我要以科學開展觀武裝自己的頭腦， 結(jié)合實際，認真學習十七大精神，時刻不忘黨的性質(zhì)和宗旨, 審視自己、標準自己、嚴格要求自己，不斷增強自身的責任 感和使命感，繼續(xù)保持旺盛的革命斗志，用自己實實在在的 行動去努力踐行共產(chǎn)黨人的誓言。篇二：利用等嚴重違法違紀的典型案件作為反面教材，在機關(guān)

6、 中深化開展警示教育活動。我市作為馬德等人的案發(fā)地，受 他們影響較大，在我市開展這次警示教育活動，尤為及時， 尤其必要，對全體機關(guān)干部特別是領(lǐng)導干部廉潔從政，嚴守 黨紀國法，推動黨風廉政建立和反腐敗斗爭，都具有重要的 意義。作為一名領(lǐng)導干部，作為這次教育活動的參與者，我 看到這此觸目驚心的典型案件，看到少數(shù)黨員干部放松了對 世界觀、人生觀的改造，走向了犯罪的深淵，結(jié)果令人痛心， 我對此感受很大，啟發(fā)很大。一、堅決信念，以案為鑒，構(gòu)筑防腐防變的思想防線1、堅決信念。始終堅決共產(chǎn)和有中國特色的理想 和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導干部失去了理想 信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。馬德等人之所

7、以走上 犯罪的道路，究其原因，就是在市場經(jīng)濟的大潮中， 在金錢、 官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自 己的要求，出現(xiàn)了 “只講實惠，不講道理；只講索取，不講 奉獻；只講錢財，不講原那么”等現(xiàn)象。在市場經(jīng)濟的形勢下， 只有自覺地進展世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅決自己的信念，牢記為人民效勞的宗旨， 堅持立黨為公、執(zhí)政為民, 進步自我約束才能，進步自我警省才能，過好權(quán)利關(guān)、金錢 關(guān)、人情關(guān)、才能經(jīng)受住各種誘惑，立于不敗之地。2、以案為鑒。在加強自身理論學習的同時，認真分析p 了馬德等人的情況，在自己思想深處受到極大觸動。對他們 犯罪道路的過程作了反思：一些領(lǐng)導干部不注重世界觀、

8、人 生觀的改造，私欲膨脹，背棄了共產(chǎn)理想和黨的宗旨， 人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和 人民賦予的權(quán)利，當成了謀取私利的工具， 政治上喪失信念、 經(jīng)濟上貪得無厭，踏上了不歸路。通過這些例子說明，領(lǐng)導 干部喪失了理想信念，在金錢面前打敗仗，就會導致急功近 利，貽誤事業(yè)的開展；最終變成人民的罪人。從中我清醒的 認識到，作為一名領(lǐng)導干部，應(yīng)時刻提醒自己，時刻牢記一 個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、 效勞意識、勤政意識，忠理論行“三個代表”重要思想。如 果為人民謀利益之外的事做多了，會觀大事，輕那么政治上死 亡重那么生命上死亡。假如是這樣，怎么能對得起黨組織的培

9、 養(yǎng)，對得起上級領(lǐng)導和人民群眾的信任，對得起關(guān)愛自己的 家人。通過此次教育活動，進步了自己的認識程度，乂從反 映教材中汲取了教訓，從點點滴滴要求自己。二、找到差距，認識缺乏，認真做到防微杜漸1、在理想信念方面。按照黨的高標準，嚴要求衡雖， 對自己世界觀的改造要求不嚴，特別是看到社會存在的一些 不盡人意的地方，對自己的要求更加放松，認為世界觀改不 改造就這么回事了，改造好了沒人說好，改造差點也沒人說 壞。2、在宗旨信念上。不求進取，意志衰退。認為年齡大 了，沒幾年干頭了，提拔沒有咱的事，好事沒有咱的份，得 罪人的事別靠近，好里好面干兩年就回家，所以在工作中有 些事差一不二就行了，什么創(chuàng)新、爭上游

10、的精神沒有了。3、在作風建立上。在廉潔自律上也有放松之處。例如， 別人請吃也吃了，找釣魚也去了，老同志老朋友給的煙也抽 了。4、在政治學習上。學習堅持不經(jīng)常，認為學得再多也 沒啥大用，能維持工作現(xiàn)狀就行了，所以，學習不求深，滿 足于知道精神就行了，更談不上經(jīng)常學習。三、明確目的，積極整改，永葆公仆本色通過此次警示教育活動，認識到了我自己的缺乏。我決 心在以后的工作和學習中，盡快克制和糾正，做到“三個堅 持”。一是始終堅持政治理論學習。要進一步進步理論素養(yǎng)， 要克制學不學沒用的思想，堅持活到老學到老，克制退坡思 想。堅持經(jīng)常性的深化學習和鉆研，進一步進步自身的政策 理論程度。結(jié)合十六大、十六屆四

11、中全會精神， 深化理解“三 個代表”重要思想，用先進理論武裝頭腦，指導言行；在學 習中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案件與一面教育相結(jié)合， 注意學習效果，進步自身的思想覺悟和道德標準。二是始終堅持為人民效勞的宗旨。要克制船到碼頭、車 到站的思想，盡心盡力，盡職盡責地做好組織分配給自己的 工作。要徹底轉(zhuǎn)變作風，盡職盡責地工作不用揚鞭自奮蹄。要繼續(xù)堅持高標準、嚴要求，保證工作質(zhì)雖。要深化實際， 調(diào)查研究，有的放矢地做好工作。正確處理好個人利益與人 民利益的關(guān)系，在任何時候都要把黨和人民的利益放在首 位。要時刻樹立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場和 態(tài)度，正確行使人民賦予的權(quán)利。要心系組織的重托，心系 群眾的冷暖。在