學(xué)校教學(xué)管理整改問題情況匯報_第1頁
學(xué)校教學(xué)管理整改問題情況匯報_第2頁
學(xué)校教學(xué)管理整改問題情況匯報_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 HYPERLINK /keyword/allindex/%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%AE%A1%E7%90%86%E6%95%B4%E6%94%B9%E9%97%AE%E9%A2%98%E6%83%85%E5%86%B5%E6%B1%87%E6%8A%A5 o 學(xué)校教學(xué)管理整改問題情況匯報 學(xué)校教學(xué)管理整改問題情況匯報 學(xué)籍管理工作是學(xué)校管理中的一項重要內(nèi)容,它包含著學(xué)員從入學(xué)到畢業(yè)的全部管理過程。此項工作的好壞不僅對教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的聲譽有著直接的影響,而且對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師全面了解學(xué)生情況起著至關(guān)重要的作用。近年來,我校嚴格執(zhí)行江寧區(qū)中小學(xué)

2、學(xué)籍管理規(guī)定的要求,不斷探索科學(xué)有效的方法,努力提高管理質(zhì)量和管理水平,使學(xué)籍管理逐步向規(guī)范化、科學(xué)化、信息化發(fā)展,取得了較好的效果。下面就我校在學(xué)籍管理方面的具體操作與大家做一交流: 一、 提高認識,明確組織,做到規(guī)范管理 學(xué)籍管理的復(fù)雜性決定它必須受到全校上下一致的重視,因此,我校成立了“學(xué)籍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長任組長,教務(wù)主任、年級主任和班主任為成員。為了統(tǒng)一認識,專門召開全體教師會,大力宣傳學(xué)籍管理的重要性、原則性和具體法規(guī),力求做到每位教師心中有數(shù)。同時,我們通過家長會等形式向家長、社會宣傳江寧區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定的有關(guān)政策,在此基礎(chǔ)上,根據(jù)我校地處城區(qū)邊緣,生源情況復(fù)雜,流動

3、性強的特點,制定嚴格的學(xué)生管理制度。每學(xué)期開學(xué)初,給班主任下發(fā)“學(xué)生考勤表”,要求班主任認真填寫并做到學(xué)生請假有手續(xù),請假超過一周要家訪,發(fā)現(xiàn)問題迅速解決。避免學(xué)生無故曠課、流失。學(xué)籍管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每周召開例會碰頭了解學(xué)生在校情況,教務(wù)處及時做出學(xué)生變動情況的記錄。此外,領(lǐng)導(dǎo)小組每年根據(jù)生源情況對學(xué)籍管理計劃,落實措施進行調(diào)整。學(xué)期末認真總結(jié),查找漏洞并進一步優(yōu)化制度。通過這些工作,使學(xué)籍管理工作有組織、有制度、有保障,切實做到規(guī)范化。 二、優(yōu)化過程,完善歸檔,做到科學(xué)管理 學(xué)籍資料反映學(xué)生在校時全面系統(tǒng)的情況,從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)的全過程應(yīng)有詳實的記載。如何使這一過程更容易掌控并更加精確?我

4、校主要從兩方面入手: 一方面,努力做好學(xué)籍管理各階段性工作。 首先,做好招生工作把好入門關(guān) 我校地處開發(fā)區(qū),人口密集,經(jīng)濟繁榮,外來打工人員較多,作為民工子弟學(xué)校,流動兒童入學(xué)也成為我校難題之一。為此,我校成立了由校長任組長,副校長、教務(wù)主任為成員的“招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,在認真學(xué)習(xí)了“教育局招生工作文件精神”后,制定出周密的招生方案,做到一調(diào)、二驗、三訪、四入籍。 一調(diào)指提前動手,認真調(diào)研,力求準確估計施教區(qū)戶口人數(shù)及居住分配情況,并在學(xué)區(qū)內(nèi)貼好招生簡章,設(shè)計好登錄表格,做好招生前的準備工作。二驗指嚴格審查五證并將其復(fù)印件存檔備查,符合手續(xù)方可登記。登記時,將報名學(xué)生按照完全符合手續(xù)的學(xué)生,其

5、他特殊情況的學(xué)生和借讀生分為三類,為以后的錄取、分班工作打好了基礎(chǔ)。三訪指對于那些“有與老人同住等相關(guān)問題”的進行實地調(diào)查,為了保證調(diào)查結(jié)果的準確無誤,我們還與學(xué)區(qū)派出所、居委會建立起默契的協(xié)作關(guān)系,在一系列工作的保障下,使招生工作切實達到“公平、公正、公開”,保證了每個孩子順利入學(xué)。 在前期招生完成、新生信息錄入電腦后,再根據(jù)篩選、編班、排號等情況,進行及時核對,使招生工作結(jié)束后,新生信息能夠準確、及時向上級匯報和對群眾公示。 其次,掌控學(xué)生流動把好變更關(guān) 學(xué)籍變更工作是學(xué)籍管理工作的重要環(huán)節(jié),此項工作中我們做到“上下聯(lián)動,嚴格把關(guān)”。 轉(zhuǎn)入學(xué)生堅持“五驗收”即:驗戶口本及復(fù)印件、家長單位證

6、明、房產(chǎn)證(借讀生驗暫住證、租房合同)、轉(zhuǎn)學(xué)證明、學(xué)籍檔案等。由主管領(lǐng)導(dǎo)查驗后報請校長審批,同意接收的學(xué)生,我將為其開出接收分班條,記錄轉(zhuǎn)入生時間、性別、編入班級、借讀與否、有無手續(xù),并進行備案,待轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù)完全齊備后再及時登入學(xué)生變動情況統(tǒng)計表,同時輸入計算機。轉(zhuǎn)出。由學(xué)生家長提出書面申請并簽字,再由班主任、年級主任、校長三方簽字同意。在家長提供了轉(zhuǎn)學(xué)申請、接收證明和戶口本復(fù)印件后,開具轉(zhuǎn)學(xué)證明,同時提供轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生檔案。休學(xué)、復(fù)學(xué)嚴格把關(guān)。注意做好學(xué)生和家長的思想工作,采取一定措施,制止“變相留級”等情況的發(fā)生。所有相關(guān)材料(病歷、醫(yī)療發(fā)票、診斷證明等)一律提供原件,以便教育局審核備案。 最

7、后,圓滿處理畢業(yè)生學(xué)籍把好升學(xué)檔案關(guān) 我校的畢業(yè)生人數(shù)多,且居住地域復(fù)雜,使畢業(yè)生審核、填報工作越發(fā)繁重。我們適時召開畢業(yè)生會,印發(fā)致畢業(yè)生家長的一封信,傳達教育局文件精神,讓學(xué)生和家長了解畢業(yè)生應(yīng)注意的相關(guān)事宜。之后,將畢業(yè)生的基本信息打印成冊發(fā)給班主任,委托他們逐個、逐項校對學(xué)生信息。遇到有變更的,通知家長提供相關(guān)證明材料,及時修改和上報。在認真核準后,才能填表申報。這樣,既保證了畢業(yè)生順利升入所對應(yīng)的中學(xué),也保證了畢業(yè)生檔案的齊備準確。 另一方面,踏實做好學(xué)籍檔案規(guī)整工作. (1)做好一年級新生的建檔工作。新學(xué)年學(xué)生報到前夕,將新生戶口本復(fù)印件和學(xué)生基本信息按編班分別裝袋發(fā)給班主任,讓班

8、主任了解本班學(xué)生信息,熟悉學(xué)生的情況,使教師心中有數(shù)。學(xué)生入學(xué)后,發(fā)放學(xué)籍卡等學(xué)生檔案由班主任填寫,建立新生花名冊,以備日后檔案變動時查找和修改。 (2)歷屆畢業(yè)生的名冊、學(xué)籍卡、畢業(yè)存根等檔案按學(xué)籍號順序做好存檔。 (3)流動學(xué)生情況材料存檔。每月根據(jù)學(xué)生流動情況,及時修改學(xué)籍檔案內(nèi)容,使檔案情況與各班人數(shù)統(tǒng)一。期末,認真填寫學(xué)生變動情況統(tǒng)計表,將轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等手續(xù)按一定順序裝盒存檔并做到一一對應(yīng),每學(xué)期整理一次,并將各類表格及時歸檔. 三、不斷學(xué)習(xí),深化發(fā)展,努力達到信息化管理 隨著在校生人數(shù)的不斷增加,電子管理日益表現(xiàn)出了它的優(yōu)越性。在加強對計算機專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷提高操作技能的同時,我們對文字檔案和電子檔案做到了勤校對、勤整理,保證了兩種檔案的絕對一致。為保管好電子數(shù)據(jù),我對計算機硬盤進行了合理分區(qū),把有關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和文件單獨存放,并對檔案文件進行定期殺毒,每次數(shù)據(jù)操作之后都對數(shù)據(jù)文件進行備份,確保萬無一失。 學(xué)籍管理是學(xué)校管理的窗口,作為學(xué)籍管理人員,對外是宣傳員、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論