33水資源每課一練

1、第三節(jié)水資源熱點(diǎn)考點(diǎn)聚集命題方向考點(diǎn)：（1）通過選擇題的形式考察我國水資源時(shí)空分布特點(diǎn)。（2）通過材料分析及漫畫分析，考查我國水資源利用中的問題及解決途徑。動向：（1）分析我國水資源短缺的原因、解決措施。（2）南水北調(diào)了程的實(shí)施路線與相關(guān)資源的知識。【例1】 關(guān)于我國水資源的敘述，正確的是（）我國水資源總量不少，但人均占有量少我國水資源的空間分布特點(diǎn)為：自東南向西北減少，我國耕地的分布也是南多北 少，因此我國水、土資源配合良好我國水資源在季節(jié)分配上的特點(diǎn)為：夏秋多冬春少我國水資源最豐富的河流是長江，其次是黃河導(dǎo)析：此題考查的知識點(diǎn)為我國水資源的特征及水資源的分布特點(diǎn)。分析四個(gè)備選 答案，涉及到

2、的具體內(nèi)容有：我國水資源的基本特征：總量多（河流年徑流量居世界 第六位），但人均量少（我國內(nèi)人均河川徑流量為2600立方米，世界人均為11000立 方米，占世界均值的1/4,居世界第88位）；我國水資源的空間分布特點(diǎn)：從東南 向西北減少（由我國年降水量的分布決定）；我國水資源的時(shí)間分配特點(diǎn)：夏秋季多， 冬春季少，季節(jié)變化大；我國水資源的河流分布：由河流的徑流量來決定，長江水資 源豐富；我國水資源地區(qū)分布特點(diǎn)的評價(jià)：一是與土地資源的配合不佳，我國的水資 源是南多北少，而我國的土資源是北多南少，制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；二是與煤、鐵、 石油資源的配合不佳，影響工業(yè)的發(fā)展。答案：AC【例2】 解決我國水

3、資源空間分布不均的主要措施（）跨流域調(diào)水B.節(jié)約用水、防止水污染C.修建水庫D.植樹造林導(dǎo)析：此題考查的是我國解決水資源空間分布不均的問題。我國水資源空間分布規(guī) 律是：南多北少，東多西少。多則剩余、浪費(fèi)，少則短缺不夠，而為了使缺水地區(qū)正常 發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，就必須從豐水地區(qū)調(diào)水到貧水和干旱地區(qū)，即實(shí)施跨流域調(diào)水工程， 如建設(shè)中的南水北調(diào)工程，就計(jì)劃將長江流域的水調(diào)到缺水的華北、西北去。我國水資 源在時(shí)間上的分布特點(diǎn)是夏秋多、冬春少。興修水庫可以把夏秋多余的的洪水儲存起來， 冬春枯水季節(jié)再放出使用，從而調(diào)節(jié)河流水量的季節(jié)變化。答案：A金鑰匙：我國水資源空間分布：南多北少，東多西少，西北更少。典型例

4、題剖析【例1】 讀漫畫如圖3.3-2，回答:圖 3.3-2（1）該漫畫所反映的問題是：原因：A.（2）根據(jù)我國水資源的時(shí)空分布狀況，合理利用水資源應(yīng)采取的措施有：剖析：此題考查的是我國在水資源利用中的問題。我國的水資源嚴(yán)重不足，存在水 資源危機(jī)的問題。其原因一方面與我國水資源的空間分布不均有關(guān)，南方多，北方少， 西北更少；另一方面與我國水資源分配不均有關(guān)，夏秋季節(jié)多，冬春季節(jié)少；第三方面 人們在利用過程中存在浪費(fèi)水和污染水質(zhì)的現(xiàn)象。為解決水資源空間分布不均的問題可 采取跨流域調(diào)水，解決水資源季節(jié)變化大的問題，可采取興修水庫等措施。答案：（1）水資源危機(jī)（短缺，緊張）水資源空間分布不均B.水資源

5、時(shí)間分配不均C.浪費(fèi)和污染嚴(yán)重（1）A.興修水庫B.跨流域調(diào)水金鑰匙：通過該題的解答，明確我國水資源存在危機(jī)，原因有自然原因，也有人為 因素，針對空間分布不均的問題，可以跨流域調(diào)水，針對時(shí)間分布不均的問題可以興修 水庫，節(jié)約用水，防治水污染?！纠?】調(diào)節(jié)水資源季節(jié)變化的主要措施為（）跨流域調(diào)水B.節(jié)約用水，防治水污染興修水庫D.植樹種草、改變地表植被狀況剖析：此題考查的知識點(diǎn)為解決我同水資源時(shí)問分布不均問題的對策我國水資源 的時(shí)間分配不均，表現(xiàn)為兩個(gè)方面：分配不均和年際變化大（原因是季風(fēng)氣候的影響）。 為了使我國的水資源得到充分合理地利用，達(dá)到以豐補(bǔ)歉的目的，興修水庫是很重要的 措施。答案：C

6、金鑰匙：通過該題的解答明確我國調(diào)節(jié)水資源季節(jié)變化的措施是興修水庫。易錯(cuò)的 是容易與調(diào)節(jié)水資源空間分布的措施混淆，要看清題意，再答題?！纠?】 讀材料，完成下列問題：材料一：漫畫甲材料二：圖乙為2001年3月公布的國家節(jié)水標(biāo)志。材料三：我國是世界上13個(gè)最貧水國家之一，人均水資源低于國際上一般承認(rèn)的 標(biāo)準(zhǔn)，屬于用水緊張的國家。水資源短缺將成為我國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的主要制約因素之（1） 三個(gè)材料反映的是我國的什么問題？。（2）材料中的節(jié)水標(biāo)志，圓形（原為綠色）代表地球，留白的部分為一只手托起 一滴水。你怎樣理解這一標(biāo)志？ 。剖析：此題考查的是我國水資源危機(jī)的現(xiàn)實(shí)狀況，并給人們以啟迪：節(jié)約每一滴水 是

7、每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，從我做起，樹立珍惜和保護(hù)水資源的觀念。答案：（1）水資源短缺（或匿乏）（2）節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施；節(jié) 約用水需要公眾參與，從我做起，人人節(jié)約每一滴水；或：樹立珍惜和保護(hù)水資源（節(jié) 約用水）的觀念，從我做起，落實(shí)到行動中；或：人類社會要可持續(xù)發(fā)展，要求人與自 然和諧共處，保護(hù)水資源就是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。金鑰匙：據(jù)圖提出自己的觀點(diǎn)是學(xué)生們的薄弱環(huán)節(jié)，緊扣主題，大膽想象?！纠?】讀下圖，回答下列問題：A圖 3.3-4（1） 圖中反映的是水資源利用中存在的主要問題：A圖的問題為， B圖的問題為；（2） 相應(yīng)的保護(hù)水資源的措施為：。剖析：此題考查的知識點(diǎn)為水資源

8、利用中存在的主要問題和相應(yīng)的保護(hù)水資源的措 施。在能力方面考查的是讀圖獲取地理信息的能力。目前水資源利用中存在的兩個(gè)主要 問題：浪費(fèi)和污染，相應(yīng)的保護(hù)水資源的措施應(yīng)為節(jié)約用水和治理、防止水污染，上面 所給兩幅圖中，A圖反映的是水浪費(fèi)，B圖說明水污染十分嚴(yán)重。答案：（1）浪費(fèi)水資源水資源的污染（2）節(jié)約用水治理和防止水污染【例5】解決水資源空間分布不均采取的方法是，解決水資源季節(jié)變化大所采取的方法是。剖析：此題考查的是我國解決水資源空間分布不均的問題。我國水資源空間分布規(guī) 律是：南多北少，東多西少。多則剩余、浪費(fèi)，少則短缺不夠，而為了使缺水地區(qū)正常 發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，就必須從豐水地區(qū)調(diào)水到貧水的干

9、旱地區(qū)，即實(shí)施跨流域調(diào)水工程， 如建設(shè)中的南水北調(diào)工程，就計(jì)劃將長江流域的水調(diào)到缺水的華北、西北去。我國水資 源在時(shí)間上的分布特點(diǎn)是夏秋多、冬春少。興修水庫可以把夏秋多余的洪水儲存起來， 冬春枯水季節(jié)冉放出使用，從而調(diào)節(jié)河流水量的季節(jié)變化。答案：跨流域調(diào)水興修水庫金鑰匙：這是一道易混淆概念的填空題。此題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)與 否的程度以及理解問題的能力。創(chuàng)新例題點(diǎn)撥【例1】 讀右面這幅漫畫，回答：長黃河：“長江、長江，我是黃河?！遍L江：“黃河、黃河，我也成黃河了！”圖 3.3-5（1） 這幅漫畫揭示的我國環(huán)境問題 。（2） 產(chǎn)生上述問題的原因。（3） 上述問題可能引起的后果。（4）

10、解決問題的途徑。點(diǎn)撥：此題屬于漫畫試題，主要培養(yǎng)學(xué)生讀用釋疑能力和地理思維能力。此漫畫寓 意深刻，主要提示目前世界普遍存在的環(huán)境問題。同學(xué)們都知道，黃河是世界上含沙量 最大的河流，而通過漫畫中兩大河的“對話”，長江也成了黃河，這表明長江的含沙量 亦很大，水土流失也相當(dāng)嚴(yán)重。根據(jù)森林在保護(hù)環(huán)境方面的功能，可推知造成水土流失 現(xiàn)象的主要原因是：森林植被遭到破壞。根源找到了，解決途徑自然也就很清楚了。答案：（1）水土流失嚴(yán)重、河流含沙量增大（2）濫伐森林、破壞植被（3）長江 含沙量增加，可能變成第二條黃河（4）保護(hù)現(xiàn)有森林，在上、中游種草植樹，建立防 止水土流失的護(hù)坡林愛心提示：人類對自然資源的破壞

11、成為普遍的現(xiàn)實(shí)，保護(hù)環(huán)境和資源的問題成為現(xiàn) 實(shí)的焦點(diǎn)、考試的熱點(diǎn)。【例2】目前能緩解華北平原春旱期用水緊張狀況，且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措 施有（）增加地下水開采量縮減農(nóng)田面積，以降低用水總量直接利用工業(yè)和生活污水灌溉推廣噴灌、滴灌，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)點(diǎn)撥：知道我同水資源分布特點(diǎn)，是正確選出答案的基礎(chǔ)，理解華北地區(qū)水資源短 缺的原因是解題關(guān)鍵。我國水資源的頒是南豐北缺，華北平原地區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá)，人 中稠密，河流徑充量小，淡水緊張，所以不可能增加地下水的開采量，只能采用節(jié)約用 水的措施。答案：D愛心提示：本題主要考查我國水資源的分布特點(diǎn)和對水資源的利用狀況。容易錯(cuò)選 A，其原因是對我國華北平原淺層地下

12、水較少，且已多被開發(fā)的情況不了解。學(xué)用方法指導(dǎo)中國的各種自然資源在課本中，是按資源的分布（規(guī)律）、利用中的問題、解決措 施等方面編排的，這一部分中考考查題型走向多以選擇題和材料分析題為主。關(guān)鍵是考 查學(xué)生的基礎(chǔ)知識。理解能力和分析能力。因而學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)注重這些知識點(diǎn)與地形、氣 候、河流等要素的聯(lián)系，使它們成為一體，這樣結(jié)合現(xiàn)實(shí)狀況，靈活分析把握要點(diǎn)，加 強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的分析理解，與社會發(fā)展要求結(jié)合起來，提高答題正確率。能力的培養(yǎng)離 不開題型的講解與訓(xùn)練。學(xué)習(xí)效果評估一、單項(xiàng)選擇題 TOC o 1-5 h z 我國水資源在時(shí)間上的分配規(guī)律是（）A.東南多，西北少B.東多西少C.夏秋多，冬春少D.夏秋

13、少，冬春多下列地區(qū)中，缺水最嚴(yán)重的是（）A.東南丘陵B.四川盆地C.華北平原D三江平原解決我國水資源空間分布不均的主要途徑是（）A.興修水庫B.節(jié)約用水C.防治水污染D.跨流域調(diào)水水、土是立國之本，我國水和耕地資源的分布情況是（）A.南方耕地多，水資源也多B.北方耕地多，水資源也多C.南方耕地少，但水資源多C.北方耕地少，水資源也少5.2000年11月1日，我國從北京開始，許多地區(qū)大幅度提高水價(jià)，其目的是（）B.提高人民消費(fèi)水平D.加快水資源的利用A增加國家財(cái)政收人C.提倡居民節(jié)約用水修建水庫的主要目的是（B.節(jié)約水資源A.調(diào)節(jié)河流水量的季節(jié)變化C.解決跨流域調(diào)水D.發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)使我國水資源

14、危機(jī)加劇的現(xiàn)象有（）A.南水北調(diào)B.修建水電站C.浪費(fèi)水和水污染D.全球氣溫變暖 解決我國水資源不足的途徑中，我們能積極直接參與的是（）A.跨流域調(diào)水B.節(jié)約用水，防治水污染C.修建水庫D.淡化海水我國主要的淡水資源是（）A.江河水和湖泊水B.高山冰雪融水C.大氣水D.地下水10 .陸地上淡水資源，儲量最多的是（）A.河流水 B.地下水 C.冰川水 D.湖泊水二、綜合題材料分析題：地處渤海之濱的河北滄州市，水資源供應(yīng)十分緊張，經(jīng)濟(jì)發(fā)展受到限制。為解決供 水問題不得不超采地下水，成為我國“成長”最快的地下水漏斗群之一。滄州市市中心 地面整體沉降已達(dá)1.68米。據(jù)此回答：（1）河北滄州的地下漏斗群

15、可能造成的危害是（）引起地面沉降，危及建筑物安全導(dǎo)致地下水污染并引發(fā)構(gòu)造地震影響當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展將導(dǎo)致當(dāng)?shù)啬杲邓看蠓葴p少（2）為防止地下水漏斗群的進(jìn)一步增大，應(yīng)該采取的積極措施是（）限制發(fā)展需水量大的一廠業(yè)雨季時(shí)把地表水回灌到地下漏斗區(qū)缺水時(shí)，向地下灌入海水，以提高地下水位將水泥漿灌入地下漏斗區(qū)，防止地面進(jìn)一步沉降讀漫畫，回答：甲救援乙賞春圖 3.3-6（1） 漫畫甲“求援”，所反映的主要內(nèi)容是：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，現(xiàn)象嚴(yán) 重。（2） 漫畫乙“賞春”，所反映的主要內(nèi)容是：由于人彳|、，自然環(huán)境遭 到破壞。（3） 解決我國水資源不足的主要途徑是:， 防治。（4）漫畫乙所反映的問題會導(dǎo)致哪些問題？（至少兩條）讀我國跨流域調(diào)水工程分布圖，回答下列問題：圖 3.3-7（