課程建設中電視節(jié)目的攝制與網(wǎng)絡教學平臺的利用

1、精品課程建設中電視節(jié)目的攝制與網(wǎng)絡教學平臺的利用 2007.1.25.1 一、 Bb與精品課程建設 用好Blackboard網(wǎng)絡教學平臺，促進課堂教學改革。2e-Learning，簡單地說，就是數(shù)字化學習或網(wǎng)絡化學習，即在教育領域建立互聯(lián)網(wǎng)平臺，學生通過網(wǎng)絡進行學習的一種全新學習方式 Bb提供了教師進行教育創(chuàng)新和教學方式方法改革的平臺Bb以學習者為中心，支持任何時間、任何地點的學習，將提供學生自主型學習、研究型學習、合作型學習的可能。 3Bb概況截至目前用戶數(shù)：全球3700家國內(nèi)150家我校：購置了5萬用戶數(shù)，可以供全校所有教師各類課程使用。目前有421教師519門課程使用Bb平臺輔助教學4B

2、b的主要特點：Blackboard已有10年教學平臺的開發(fā)和實施的經(jīng)驗，產(chǎn)品成熟、穩(wěn)定 Bb易于使用，能夠讓不是技術(shù)內(nèi)行的老師迅速方便地把現(xiàn)有課程發(fā)布上網(wǎng)可以保護教師的知識產(chǎn)權(quán)，不愿意讓學生下載的課件可以只允許學生網(wǎng)上瀏覽5我校的Bb使用培訓2005年9月21、22日，共培訓教師53人次。 2006年8月28日，共培訓教師31人2007年1月11日，共培訓教師102人次，其中35門本科生課程，32門研究生課程6登錄頁面7教師申請使用Bb8舉例 1：呈現(xiàn)精品課程的動態(tài)教學過程9通過此頁面進入課程的各個環(huán)節(jié)10舉例 2 根據(jù)國家精品課程的要求設計功能按鈕11Bb教學平臺可以體現(xiàn)教學過程發(fā)放通知教學

3、材料（課件、素材）共享給學生學生可以相互交流、討論來學習，或答疑等 老師可以看同學們在線測驗的結(jié)果，看同學們對知識點的掌握情況12舉例 3 發(fā)放通知1314舉例 4 給學生提供教師信息15舉例5 教學資源（課件、素材）共享給學生 16 教學資源（課件、素材）共享給學生17舉例 6 學生相互交流、討論、 教師答疑18 學生相互交流、討論、教師答疑19舉例 7 教師了解學生學習情況20教師了解學生學習情況21主管Bb平臺單位： 網(wǎng)絡及服務器：網(wǎng)絡中心 應用管理：教學服務中心辦公地點：主樓 A112系統(tǒng)管理員：寧博：58803691 魏紅：5880786722二、關于精品課程的節(jié)目攝制有效使用流媒體

4、技術(shù)，呈現(xiàn)課程風格，展現(xiàn)名師風采，體現(xiàn)課程創(chuàng)新。23攝制要求要求老師站姿講課，老師講解計算機屏幕時采用鼠標標示，不要用光筆，授課時盡量面向?qū)W生學生回答問題時站起，使用手持話筒回答問題教師的服裝要得體、整潔，不要穿著細條文格子服裝（以防出現(xiàn)電視干擾紋）教師的儀態(tài)端莊、自然、注意整理好發(fā)型教師講課時要精神飽滿、聲音洪亮、清晰教師講課要有條理，節(jié)奏處理好，重點突出教師要注重師生互動和交流講課中，如出現(xiàn)問題，可從某一段落重拍計算機屏幕的演示（如PPT），每行字不要太寬，留出10的邊緣、字體要粗大、內(nèi)容相對完整，演示畫面色彩要協(xié)調(diào)（亮度適中）板書工整，字跡清晰；講課時間控制在不低于45分鐘，不高于56分鐘范圍內(nèi)24重視精品課程的節(jié)目錄制工作 (領導主講教師實驗人員)申報節(jié)目要有策劃與設計主