應(yīng)用文寫作模擬試題寫作部分的思路提示

1、 四套模擬試題寫作部分的思路提示模擬試題一27.材料：2003年8月，A縣發(fā)生特大洪水災(zāi)害。該縣第一中學(xué)的一幢學(xué)生宿舍樓被洪水沖塌，一幢教學(xué)樓被沖塌一半，物理和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室均被毀，學(xué)校圖書館10萬多冊書籍被洪水浸泡。時(shí)值暑假，學(xué)校僅有5名值班人員。災(zāi)發(fā)突然，無法也無力搶救，幸無人員傷亡。 根據(jù)上述素材，請代A縣第一中學(xué)向A縣教育局寫一報(bào)告，匯報(bào)第一中學(xué)受洪水侵害的情況。對提供的材料可略作擴(kuò)充。要求有標(biāo)題、主送、正文、制發(fā)機(jī)關(guān)（印章可圖示）、成文日期，字?jǐn)?shù)約400字。正文寫作思路提示：第一段：交代發(fā)生洪水災(zāi)害的時(shí)間、地點(diǎn)，造成的損失及搶救的概況。第二段：災(zāi)后怎樣處理各項(xiàng)事宜。如：如何做好思想工作，

2、安定人心；暫時(shí)借用外校教室和理化實(shí)驗(yàn)室，為新學(xué)期開學(xué)做準(zhǔn)備；規(guī)劃重建教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓等。第三段：針對此次洪災(zāi)造成的巨大損失，研究今后工作中如何吸取教訓(xùn)。如：如何在突發(fā)事故時(shí)及時(shí)組織搶救；如何妥善處置圖書，以免遭洪水浸泡等。關(guān)于A縣第一中學(xué)受洪水侵害的情況報(bào)告A縣教育局：2003年8月20日，A縣發(fā)生特大洪水災(zāi)害。特此報(bào)告 A縣第一中學(xué)（?。?二00三年八月二十九日模擬試題二27.材料：AB大學(xué)走讀生比較多。走讀生和教職工大部分騎自行車上學(xué)、上班。自行車到處停放，操場上、便道上、教室前，甚至樓道里、辦公室都放自行車。這一方面影響校容，另一方面也影響師生的正常出行和體育活動(dòng)，為此，AB大學(xué)校長辦

3、公室發(fā)出一份通知，通知整頓自行車停放秩序。 寫作：代AB大學(xué)校長辦公室擬寫此份通知。 要求：（ 1 ）格式上應(yīng)有標(biāo)題、主送、正文、成文日期、公章（圖示）； （ 2 ）內(nèi)容上應(yīng)符合規(guī)定性通知的要求； （ 3 ）結(jié)構(gòu)、層次清楚，語言通順，字?jǐn)?shù)約300上下。 正文寫作思路提示：第一段：通知的原因、理由、目的、針對的問題等。第二段：采取的措施、步驟等。關(guān)于整頓校園自行車停放秩序的通知各院、系、直屬單位，機(jī)關(guān)各部、處、室：我校走讀生比較多。走讀生和教職工大部分騎自行車上學(xué)、上班。自行車到處停放，操場上、便道上、教室前，甚至樓道里、辦公室都放自行車。這一方面影響校容，另一方面也影響師生的正常出行和體育活動(dòng)

4、，為給廣大師生創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、美觀的校園環(huán)境，根據(jù)校園綜合治理工作的統(tǒng)一部署，學(xué)校經(jīng)研究決定：1. 2. 3. 請各單位將通知精神盡快傳達(dá)給每位師生，并請師生相互轉(zhuǎn)告。 特此通知。 AB大學(xué)校長辦公室 ( 印 )二九年九月十五日模擬試題三材料：12月3日中午，光明出租汽車公司司機(jī)李平安正在西四路口整理汽車，準(zhǔn)備回家吃午飯。忽然發(fā)現(xiàn)后車座上有一個(gè)藍(lán)色尼龍綢包，打開一看，里面有一張12.5萬元的建行存折及取款密碼等物。李平安顧不上回家吃飯，迅速駕車到地處天壇東里的公司，向公司領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)并交了所有拾物。公司經(jīng)多方努力，找到了失主，當(dāng)天就把存折等物交到失主手中。 寫作：根據(jù)上述素材，代光明出租汽

5、車公司寫一份通報(bào)，表揚(yáng)李平安拾金不昧的精神和可貴的職業(yè)道德，并號召公司全體員工向李平安學(xué)習(xí)。 要求： （ 1 ）按通報(bào)格式書寫，必須有標(biāo)題、主送、正文、印章（圖示）和成文日期； （ 2 ）結(jié)構(gòu)、層次清楚，語言通順，字?jǐn)?shù)約300字上下。正文寫作思路提示：第一段： 司機(jī)李平安拾金不昧的先進(jìn)事跡。包括時(shí)間、地點(diǎn)、主要經(jīng)過、事件結(jié)果等。第二段： 李平安拾金不昧精神在當(dāng)今社會(huì)具有的意義。第三段：公司作出表彰決定，并號召員工向他學(xué)習(xí)。光明出租汽車公司關(guān)于表彰司機(jī)李平安拾金不昧精神的通報(bào)各站、科室、車隊(duì)及承包經(jīng)營者：近年來，我公司大力加強(qiáng)員工的精神文明建設(shè)，好人好事層出不窮。 為了弘揚(yáng)社會(huì)美德，表彰先進(jìn)，進(jìn)

6、一步推動(dòng)本公司精神文明建設(shè)，經(jīng)研究決定，對李平安同志予以通報(bào)表彰，發(fā)給獎(jiǎng)金壹仟元，以資鼓勵(lì)。公司號召全體員工向李平安同志學(xué)習(xí)，繼承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，為構(gòu)建和諧社會(huì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚作出更大貢獻(xiàn)。 光明出租汽車公司（?。?二00九年十二月十日模擬試題四38.年6月洪水泛濫。江寧縣第一中學(xué)的圖書館四萬多冊圖書被淹，舊的學(xué)生宿舍樓和教學(xué)樓各倒塌一幢，三個(gè)車棚被沖毀。在搶險(xiǎn)過程中，無人員傷亡，計(jì)算機(jī)房、多媒體教室等重要設(shè)施未受到損失。洪水過后，江寧縣第一中學(xué)請求縣教委撥款80萬元，重建教學(xué)樓、宿舍樓，以確保下學(xué)期教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常。請你代擬一份請示。 39.江寧縣教委收到江寧

7、縣第一中學(xué)的請示后經(jīng)討論，同意撥款80萬元，用于重建教學(xué)樓、宿舍樓。請你代擬這份表示同意的批復(fù)。 要求：（ 1 ）格式上應(yīng)有標(biāo)題、主送、正文、成文日期、公章（圖示）； （ 2 ）內(nèi)容上應(yīng)符合請示和批復(fù)的要求； （ 3 ）結(jié)構(gòu)、層次清楚，語言規(guī)范。“請示”正文寫作思路提示：第一段：請示的原因和理由。第二段：請示的具體事項(xiàng)。第三段：請示的規(guī)范用語。 江寧縣一中關(guān)于請求撥款重建教學(xué)樓、宿舍樓的請示 江一中200925號 江寧縣教委： 2009年6月洪水泛濫。我校舊的學(xué)生宿舍樓和教學(xué)樓各倒塌一幢，圖書館四萬多冊圖書被淹，三個(gè)車棚被沖毀為確保下學(xué)期教學(xué)工作盡快恢復(fù)正常，我校擬決定在倒塌的兩座樓原址重建學(xué)生宿舍樓和教學(xué)樓（占地 m2，建筑面積 m2）,建樓資金約需80萬元（工程概算見附件）。請求縣教委撥款80萬元作為重建資金。以上請示妥否？請審批。附件一：學(xué)生宿舍樓工程概算附件二：教學(xué)樓工程概算 江寧縣一中（?。?二00九年六月三十日 “批復(fù)”正文寫作思路提示：第一段：批復(fù)引語（來文標(biāo)題+發(fā)文字號+收悉），然后以“現(xiàn)就某事項(xiàng)批復(fù)如下”引出下文。第二段：扣緊請