一年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 13 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 13一年級(jí)語(yǔ)文S版語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題班級(jí)：_ 姓名：_ 形近詞1. 比一比，再組詞。比（_） 人（_） 本（_） 口（_）以（_） 天（_） 木（_） 田（_）2. 辨字組詞。雞（_） 足（_） 泥（_） 種（_）鴨（_） 走（_） 江（_） 和（_）3. 比一比，再組詞。首（_） 亮（_） 過(guò)（_） 生（_） 真（_）手（_） 高（_） 近（_） 聲（_） 直（_） 看拼音寫詞語(yǔ)4. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。shu xin mng ling ho ba ki fng hu du ji shng mi l png ti 5. 讀拼

2、音，寫詞語(yǔ)。chn fng kui l dng tin xi xu hng hu x du zho hu zhng gu 6. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。zhng jin shu ch po b ji wng g jn qi ling to l yun jn 筆畫填空7. 我會(huì)寫筆順。 （1）“再”的筆順是_，共_畫，組詞_ “很”共有_畫，第八畫是_。（2）“秋”的部首是_，第七筆是_，組詞_。 （3）“許 ”字是_結(jié)構(gòu)，“雪”字是_的結(jié)構(gòu)。8. 寫出下列各字的筆順和筆畫。入：_， 第一筆是（_）進(jìn)：_， 第六筆是（_）紅：_， 第二筆是（_）9. 在田字格里寫出下面漢字的筆順。辦，第二筆是 。 白，

3、第三筆是 。書，第二筆是 。選詞填空10. 選擇合適的詞語(yǔ)填空。1. 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)我（_）棉花姑娘生病了。是誰(shuí)（_）了磁懸浮火車？2. 玩 完星期天，我和爸爸到動(dòng)物園（_）了一天。動(dòng)畫片放（_）了嗎？3. 坐 座請(qǐng)大家在自己的（_）位上（_）好。11. 我能照樣子選擇合適的字填到括號(hào)里。 例：（跳）繩（_）足球 （_）故事（_）音樂(lè) （_）象棋（_）游戲 （_）排球12. 在括號(hào)里填上合適詞語(yǔ)的序號(hào)。 呀 呢 嗎 吧（1）小燕子為什么飛得這么低（_）？（2）今天是要下雨（_）？（3）小魚，今天怎么有空出來(lái)（_）？（4）小白兔，你快回家（_），小心淋著雨。連詞成句13. 將下面的詞語(yǔ)組成句子。（寫

4、序號(hào)）1來(lái)了 小畫家 雪地里 一群_2把小石子 放進(jìn) 一顆一顆地 烏鴉 瓶子里_3一家 蝸牛 小樹(shù)林的 住在 旁邊_14. 照樣子寫句子。1例：天氣漸漸熱起來(lái)了_漸漸_。2例：官員們一邊看一邊議論。_一邊_一邊_。3例：又高又大又_又_ 又_又_ 又_又_15. 把句子補(bǔ)充完整1小白兔在草地上（_）。 2明明在（_）（_）。 3船兒用（_）在（_）寫字。 4小烏鴉（_），（_）喂媽媽。16. 照樣子，寫句子。例：樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。_，_也 _。_，_也 _。例：樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。_有了_，_也有了_。_有了_，_也有了_。17. 照樣子，寫句子。1你怎么天天丟東西呢？_怎么_呢

5、？2貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。_一_就_。閱讀理解18. 閱讀短文，完成練習(xí)。美麗的彩虹天空突然烏云密布，遮住了太陽(yáng)，不一會(huì)兒刮起了一陣狂風(fēng)，緊接著風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。暴風(fēng)雨過(guò)后，天空放晴，只見(jiàn)一條美麗的彩虹好像一座七彩橋架在天上，好看極了。雷雨過(guò)后，天空為什么會(huì)有這樣美麗的景色呢？我很好奇，就去查資料。夏天雷雨過(guò)后，天空中的小水珠還沒(méi)有落完，陽(yáng)光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就成了我們能看到的虹。冬天的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機(jī)會(huì)也少，所以冬天一般不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。1短文共有_個(gè)自然段，第一自然段有_句話。2在短文中找出合適的詞

6、填在括號(hào)里。一（_）彩虹 一（_）狂風(fēng) 一（_）七彩橋3文中畫“ ”的句子把_比作_。4彩虹是怎么形成的？用“”在短文中畫出來(lái)。5彩虹一般只會(huì)在_季出現(xiàn)，在_季一般不會(huì)出現(xiàn)。19. 我會(huì)讀短文，也會(huì)完成練習(xí)。聰明的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開(kāi)，很多動(dòng)物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。這天，松鼠也來(lái)找烏鴉，他拿出一把榛子，請(qǐng)烏鴉吃。圍觀的動(dòng)物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開(kāi)嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來(lái)到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開(kāi)過(guò)，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒(méi)有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來(lái)，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中。看到

7、這一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認(rèn)輸，承認(rèn)烏鴉的確很聰明。1讀一讀，連一連。想方 不慌 紛紛 叫好 設(shè)法 不忙2烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”畫出相關(guān)語(yǔ)句。3根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。（1）大家看到烏鴉吃榛子的過(guò)程后，大家紛紛叫好。（_）（2）小松鼠還是不服氣，想辦法再來(lái)難為烏鴉。（_）20. 課內(nèi)閱讀。棉花姑娘節(jié)選忽然，一群圓圓的小蟲(chóng)飛來(lái)了，很快就把蚜蟲(chóng)吃光了。棉花姑娘驚奇地問(wèn)：“你們是誰(shuí)呀？”小蟲(chóng)說(shuō)：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲(chóng)?！辈痪?，棉花姑娘的病好了，長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂開(kāi)嘴笑了。1七星瓢蟲(chóng)是什么樣子

8、的？ _2棉花姑娘的病好了以后，變得怎樣了？ _21. 讀一讀，做一做。小蜻蜓清清的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草，夾（ji）雜（z）著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠（l）過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過(guò)著悠（yu）閑（xin）的日子。1短文共有（_）個(gè)自然段，請(qǐng)標(biāo)上序號(hào)。2寫出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。近義詞：許多（_）反義詞：有（_）3小蜻蜓活動(dòng)的天地在哪里？（ ）A大樹(shù)下B竹林里C小河邊4小蜻蜓看上去像什么？（ ）A小燕子B小飛機(jī)C小蜜蜂5從哪些句子可以看出“小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子”？請(qǐng)用“_”畫出來(lái)。22. 閱讀

9、短文。月亮的心愿夜深了，月亮透過(guò)窗簾，看見(jiàn)一個(gè)小女孩睡在床上，身旁有個(gè)背包，里面裝著水果和點(diǎn)心。月亮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“明天孩子們?nèi)ソ加?，得去跟太?yáng)公公商量商量，讓明天有個(gè)好天氣。”月亮又來(lái)到另一家的窗前，只見(jiàn)一個(gè)小女孩正在照顧生病的媽媽。媽媽說(shuō)：“珍珍，早點(diǎn)兒睡吧，不要太累了，明天你還要去郊游呢。”“媽媽，我不想去了，醫(yī)生說(shuō)您的病還沒(méi)好呢！”月亮悄悄地離開(kāi)，心里想：“我去跟雷公公說(shuō)說(shuō)，明天還是下雨吧！”兩天后的一個(gè)艷陽(yáng)天，孩子們一個(gè)都不少，排著隊(duì)，愉快地走在郊游的路上。1這篇短文一共有_個(gè)自然段，第三自然段有_句話。2把月亮說(shuō)的話用“_”畫出來(lái)，月亮想的話用“”畫出來(lái)。3月亮要去跟雷公公說(shuō)，讓他

10、明天下雨，你知道為什么嗎？_4你知道月亮的心愿是什么？用文中的原話回答。_看圖寫話23. 寫話大舞（w）臺(tái)。仔細(xì)觀察下圖，圖上畫的是什么季節(jié)？他們?cè)诟墒裁矗繉懸欢卧?。_24. 看圖寫話。圖上的人物在哪里？他們?cè)诟墒裁?？看圖發(fā)揮想象，把圖上的內(nèi)容寫一寫。_25. 看圖寫話。根據(jù)下邊的圖寫幾句話。不會(huì)寫的字可以寫拼音。（提示：圖上畫了誰(shuí)？他們?cè)谀膬?？他們?cè)诟墒裁?？他們的心情怎么樣？）_26. 妙筆生花,看圖寫話。圖上的小朋友們?cè)诟墒裁?把圖上的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，不會(huì)寫的字可以用拼音。_27. 看圖寫話。（誰(shuí)？什么時(shí)間？在哪干什么？）_答案1、比較 大人 本子 人口 以為 天氣 木頭 田地 2、小雞 足球

11、 泥土 種子 鴨子 走來(lái) 江水 和面3、首先； 月亮； 過(guò)去； 生活； 認(rèn)真； 雙手； 高興； 近處； 聲音； 一直4、首先 明亮 好吧 開(kāi)放 花朵 加上 美麗 平臺(tái)5、春風(fēng) 快樂(lè) 冬天 下雪 紅花 許多 招呼 中國(guó)6、中間 水池 跑步 結(jié)網(wǎng) 古今 秋涼 桃李 遠(yuǎn)近7、（1）橫、豎、橫折鉤、豎、橫、橫； 6； 再見(jiàn)； 9； 丿 （2）禾； 撇； 秋天 （3）左右； 上下 8、 丿 9、 10、發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 玩 完 座 坐 11、踢 講 聽(tīng) 下 玩 打 12、 13、 14、雨 地停了 我 唱歌 跳舞 細(xì) 長(zhǎng) 大 圓 香 甜15、割草 學(xué)校 讀書 槳 水里 叼蟲(chóng)子 一口一口 16、我很好 她 很好

12、 媽媽很快樂(lè) 爸爸 很快樂(lè) 小草 朋友 小花 朋友 小羊 食物 小狗 食物17、你 走了 我 回到家， 開(kāi)始寫作業(yè)18、1 2 4 2 條 陣 座 3 彩虹 七彩橋 4夏天雷雨過(guò)后，天空中的小水珠還沒(méi)有落完，陽(yáng)光照射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等色光，就成了我們能看到的虹。5 夏 冬19、12烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來(lái)到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開(kāi)過(guò)，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒(méi)有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來(lái)，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中。3 20、1.身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星。2.長(zhǎng)出了碧綠碧綠的葉子

13、，吐出了雪白雪白的棉花21、132 很多 無(wú) 3C4B5它們有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過(guò)水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子。22、1 5 3 2“明天孩子們?nèi)ソ加?，得去跟太?yáng)公公商量商量，讓明天有個(gè)好天氣?！薄拔胰ジ坠f(shuō)說(shuō)，明天還是下雨吧！”3因?yàn)樵铝谅?tīng)到珍珍說(shuō)要照顧生病的媽媽，不能去郊游了。4孩子們一個(gè)都不少，排著隊(duì)，愉快地走在郊游的路上。23、爸爸和明明在草坪上拍照留念。正要拍時(shí)，明明卻跑向了另一邊，原來(lái)明明發(fā)現(xiàn)一小妹妹摔倒了，他趕忙扶起了小妹妹。爸爸把這個(gè)畫面排列下來(lái)，留作了紀(jì)念。24、示例：昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到爸爸帶著我飛到了月亮上，月亮彎彎的、黃黃的，我像騎馬一樣騎在月亮上，星星離我很近，一伸手就能摸到。25、范文：放學(xué)了，強(qiáng)強(qiáng)和芳芳兩兄妹一起回到家里。兩個(gè)人把作業(yè)寫完后就開(kāi)始玩了起來(lái)。芳芳拿起毛筆練起了書法，在紙上寫了“寫字”兩個(gè)字。另一邊的