八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè):19.2.1正比例函數(shù)教案_第1頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè):19.2.1正比例函數(shù)教案_第2頁(yè)
八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè):19.2.1正比例函數(shù)教案_第3頁(yè)
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1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)19.2.1正比例函數(shù) 課型:新授課 主備人:課堂筆記 【課標(biāo)要求】 理解正比例函數(shù)的定義以及性質(zhì)?!究季V要求】 理解正比例函數(shù)的定義以及性質(zhì)。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、經(jīng)歷用函數(shù)解析式表示函數(shù)關(guān)系的過程,進(jìn)一步發(fā)展符號(hào)意識(shí);經(jīng)歷從一類具體實(shí)例中抽象出正比例函數(shù)概念的過程,發(fā)展數(shù)學(xué)抽象概括能力 2、 會(huì)畫正比例函數(shù)的圖象;3、能根據(jù)正比例函數(shù)的圖象和表達(dá)式 y =k_(k0)理解函數(shù)圖像特征及其性質(zhì), 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】正比例函數(shù)圖象性質(zhì) 一情景導(dǎo)入 下列問題中,變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系是函數(shù)關(guān)系嗎?如果是,請(qǐng)寫出函數(shù)解析式:(1)圓的周長(zhǎng)l 隨半徑r的變化而變化 (

2、2)鐵的密度為7.8g/cm3,鐵塊的質(zhì)量m(單位:g)隨它的體積V(單位:cm3)的變化而變化。(3)每個(gè)練習(xí)本的厚度為0.5cm,一些練習(xí)本摞在一起的總厚度h(單位:cm)隨練習(xí)本的本數(shù)n的變化而變化 (4)冷凍一個(gè)0C的物體,使它每分鐘下降2C,物體問題T(單位:C)隨冷凍時(shí)間t(單位:min)的變化而變化 認(rèn)真觀察這四個(gè)函數(shù)解析式,說說這些函數(shù)有什么共同點(diǎn)? 一般地,形如 的函數(shù),叫做正比例函數(shù),其中k 叫做比例系數(shù) 二.教材預(yù)習(xí) 學(xué)法指導(dǎo):課前獨(dú)學(xué)教材預(yù)習(xí)內(nèi)容,總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)、注意點(diǎn)。課堂再以小組為單位交流,找出還存在的問題,并在小黑板上扼要展示本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容和存在的問題。注意

3、雙色筆的使用,書寫工整?!绢A(yù)習(xí)自測(cè)】 1.下列式子,哪些表示y是_的正比例函數(shù)?如果是,請(qǐng)你指出正比例系數(shù)k的值 (1)y=-0.1_ (2)(3)(4 )(5)y=-4_+3 (6)2.如果y=(k-1)_,是y關(guān)于_的正比例函數(shù),則k滿足_.3.如果,是y關(guān)于_的正比例函數(shù),則 k=_.4.如果y=3_+k-4,是y關(guān)于_的正比例函數(shù),則k=_.三合作探究 學(xué)法指導(dǎo):小組交流,形成共識(shí),進(jìn)行課堂大展示。展示時(shí)要講清所用知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。展示到小黑板的題要標(biāo)清所用知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn);注意雙色筆的使用,字體工整 合作探究一 1.畫正比例函數(shù) y =_ 、y =2_ 的圖象. 問題1對(duì)一般正比例函數(shù)y =k_,當(dāng)k0時(shí),它的圖象形狀是什么?位置怎樣? 問題2當(dāng)k0 時(shí),正比例函數(shù)的圖象特征及性質(zhì)又怎樣呢? 探究二:正比例函數(shù)的性質(zhì) 畫正比例函數(shù)y=-_和y=-2_的圖象. 四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1、在平面直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)y =k_(k0)的圖象的大致位置只可能是()2、用你認(rèn)為最簡(jiǎn)單的方法畫出下列函數(shù)的圖象:(1)y=-3_;(2)能力測(cè)試 3、對(duì)于正比例函數(shù)y =k_,當(dāng)_ 增大時(shí),y 隨_ 的增大而增大,則k的取值范圍 ( )

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