二年級下冊數(shù)學(xué)課件-1.2-認(rèn)識計(jì)數(shù)單位千青島版五年制共23張PPT

1、青島版（五年制） 數(shù)學(xué) 二年級 下冊認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“千”萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識一情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習(xí)這個花壇造型用了八百零八盆菊花。今天來觀看升旗儀式的學(xué)生大約有一千人。 從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？情境導(dǎo)入返回根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？觀看升旗儀式的學(xué)生約一千人?；▔煨陀昧税税倭惆伺杈栈ā?一千有多大呢？返回例一千有多大呢？10個一百是一千。探究新知返回個十百千999個十百千一千里面有10個一百。個十百千返回認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“千”：“千”和一（個）、十、百一樣，都是計(jì)數(shù)單位?！扒А焙汀鞍佟敝g的進(jìn)率是10。在一（個）、十、百、千這四個計(jì)數(shù)單位中，每相鄰兩根計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都

2、是10。返回你認(rèn)識算盤嗎？怎樣在算盤上表示587呢？例上珠下珠檔梁框587里有5個百、8個十和7個一。返回1個上珠表示5。1個下珠表示1。撥珠時先從最高位撥起。個位十位百位5個百在百位上撥5個上珠靠梁。8個十在十位上撥1個上珠和3個下珠靠梁。7個一在個位上撥1個上珠和2個下珠靠梁。返回從587撥到600：587588返回從587撥到600：589590返回從587撥到600：591592返回從587撥到600：593594返回從587撥到600：595596返回從587撥到600：597598返回從587撥到600：599600返回想一想：怎樣在算盤上表示805？805是有8個百和5個一組成的

3、。算盤記數(shù)和計(jì)數(shù)器撥珠都是用空擋表示“0”。返回填空。（1）（ ）個十是一百，（ ）個一百是一千。（2）“千”和一（個）、十、百一樣都是（ ）。（3）和“百”相鄰的兩個計(jì)數(shù)單位是（ ）和（ ）。1010計(jì)數(shù)單位千十課堂練習(xí)返回看圖寫數(shù)、讀數(shù)。個十百個十百個十百寫作：讀作：寫作：讀作：寫作：讀作：三百二十一二百零一四百二十321201420返回連一連。34個十3個百、6個十、7個一一百零八五百七百三十五735340500367108返回判斷。算盤上表示的數(shù)是56。（ ）返回這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)“千”是比“百”大的計(jì)數(shù)單位，10個一百是一千?！扒А焙汀鞍佟笔莾蓚€相鄰的計(jì)數(shù)單位。返回這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？用算盤記數(shù)之前先要撥珠靠框，確定好個位后，從最高位撥起，最高位是幾就撥幾，再在低一位上撥，依此類推；如果哪一位上是0，那一位上就空檔（不撥珠