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文檔簡介

1、歡迎進(jìn)入科學(xué) 課堂食物在口腔里的變化. 咬一口面包,對著鏡子咀嚼5下,觀察面包的變化;接著再一邊咀嚼一邊感覺面包發(fā)生的變化,咀嚼10下后用鏡子觀察面包的變化;并把看到和感覺到的變化記錄下來,最后咽下去。原始狀態(tài)5下10下看到的變化感覺到的變化 挑戰(zhàn)一:食物在口腔里的變化思考:口腔里的什么使面包發(fā)生了這樣的變化? 溫馨提示:先獨(dú)立完成,再組內(nèi)四人討論,討論聲讓組員聽得到即可,不能影響到其他組。當(dāng)音樂聲響起時(shí),必須馬上面朝黑板坐好開始匯報(bào)j ju 咬一口面包,對著鏡子咀嚼5下,觀察面包的變化;接著再一邊咀嚼一邊感覺面包發(fā)生的變化,咀嚼10下后用鏡子觀察面包的變化;并把看到和感覺到的變化記錄下來,最

2、后咽下去。原始狀態(tài)5下10下看到的變化感覺到的變化 挑戰(zhàn)一:食物在口腔里的變化思考:口腔里的什么使面包發(fā)生了這樣的變化? 溫馨提示:先獨(dú)立完成,再組內(nèi)四人討論,討論聲讓組員聽得到即可,不能影響到其他組。當(dāng)音樂聲響起時(shí),必須馬上面朝黑板坐好開始匯報(bào)j ju 挑戰(zhàn)二:觀察牙齒1、對照鏡子從外到里觀察口腔下排牙齒的形狀有什么不同(不同角度),用圖把不同形狀的牙齒畫下來,每種畫一顆在記錄本上。2、領(lǐng)取米老頭,對著鏡子邊吃邊體驗(yàn)先后用到什么形狀的牙齒,在相應(yīng)形狀牙齒后面寫上作用。位置牙齒的形狀外里牙齒的作用溫馨提示:畫好了才能領(lǐng)取,寫完作用后討論,討論聲讓組員聽得到即可,不能影響到其他組。當(dāng)音樂聲響起時(shí)

3、,必須馬上面朝黑板坐好開始匯報(bào) 挑戰(zhàn)二:觀察牙齒1、對照鏡子從外到里觀察口腔下排牙齒的形狀有什么不同(不同角度),用圖把不同形狀的牙齒畫下來,每種畫一顆在記錄本上。2、領(lǐng)取米老頭,對著鏡子邊吃邊體驗(yàn)先后用到什么形狀的牙齒,在相應(yīng)形狀牙齒后面寫上作用。溫馨提示:畫好了才能領(lǐng)取,寫完作用后討論,討論聲讓組員聽得到即可,不能影響到其他組。當(dāng)音樂聲響起時(shí),必須馬上面朝黑板坐好開始匯報(bào)位置牙齒的形狀外里牙齒的作用PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT圖表:/tubiao/ PPT下載:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 資料下載

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