20222022學(xué)年人教版(五四學(xué)制)化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)第五單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展復(fù)習(xí)教案_第1頁
20222022學(xué)年人教版(五四學(xué)制)化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)第五單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展復(fù)習(xí)教案_第2頁
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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022-2022學(xué)年人教版(五四學(xué)制)化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)第五單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展復(fù)習(xí)教案課題 化學(xué)與社會(huì)發(fā)展 課型 復(fù)習(xí)課 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性,了解使用氫氣、天然氣(或沼氣)、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響,懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。2知道水對(duì)生命活動(dòng)的重大意義,認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資,樹立保護(hù)水資和節(jié)約用水的意識(shí)。3知道化石燃科(煤、石油、天然氣)是人類社會(huì)重要的自然資。4知道常見的塑料、合成 纖維、合成橡膠及其應(yīng)用。過程與方法目標(biāo):1了解我國(guó)資與資短缺的國(guó)情,認(rèn)識(shí)資綜合利用和新能開發(fā)的

2、重要意義。2知道水對(duì)生命活動(dòng)的重大意義,認(rèn)識(shí)水是寶貴的自然資,樹立保護(hù)水資和節(jié)約用水的意識(shí)。3了解我國(guó)資與資短缺的國(guó)情,認(rèn)識(shí)資綜合利用和新能開發(fā)的重要意義。4了解使用合成材料對(duì)人和環(huán)境的影響,認(rèn)識(shí)新材料的開發(fā)與社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系 情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。2.培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點(diǎn),激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的好奇心和探究欲。3.認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性,了解使用氫氣、天然氣(或沼氣)、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對(duì)環(huán)境的影響,懂得選擇對(duì)環(huán)境污染較小的燃料。教學(xué)重點(diǎn) 1.了解有機(jī)高分子材料的分類和用途。2.認(rèn)識(shí)燃料完全燃燒的重要性 教

3、學(xué)難點(diǎn) 1.了解有機(jī)合成材料的特點(diǎn)、用途和對(duì)環(huán)境的危害,認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。2.燃燒條件和滅火原理及其應(yīng)用 教學(xué)方法 分組討論,講授法。教學(xué)準(zhǔn)備 1.多媒體課件 2.導(dǎo)學(xué)案 教 學(xué) 過 程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 新課導(dǎo)入:(圖片)總結(jié),化學(xué)就在我們身邊 觀看思考 可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 分組活動(dòng) 環(huán)節(jié)一:根據(jù)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材構(gòu)建關(guān)于化學(xué)與社會(huì)發(fā)展知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖,共四組 提出問題:你通過金屬和氧氣的反應(yīng)能比較出哪幾種金屬的活動(dòng)性順序?為什么? 學(xué)生討論、講解知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖的構(gòu)建成因 創(chuàng)建學(xué)生自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),由淺入深,循序漸進(jìn)。環(huán)節(jié)二:夯實(shí)基礎(chǔ) 針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練 學(xué)生回憶知識(shí) 注意一些容易被忽略的問題 環(huán)節(jié)三:小組互動(dòng) 學(xué)生答題,學(xué)生講題 小組為單位,針對(duì)大家掌握不好的問題,進(jìn)行講解 通過學(xué)生自己講題,讓學(xué)生熟練掌握知識(shí)點(diǎn),知道換角度理解問題 環(huán)節(jié)四:能力提升 學(xué)生練習(xí) 應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí) 小結(jié): 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲?還有哪些困惑?還想知道什么? 學(xué)生總結(jié)談收獲,提出疑問。培養(yǎng)學(xué)生分析p 總結(jié)能力,語言表達(dá)能力。布置作業(yè):習(xí)題 消化吸收本節(jié)課的知識(shí),提高自學(xué)能

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