水平四（七年級）體育《籃球雙手胸前傳接球及體能發(fā)展》教案

1、籃球雙手胸前傳接球及體能開展課時教學(xué)計劃（水平學(xué)校:學(xué)校:年級：七年級學(xué)生數(shù)：40授課教師:指導(dǎo)教師:教學(xué) 內(nèi)容籃球雙手胸前傳接球及體能開展場地 器材籃球場一塊籃球四十一個標志桶40音響一臺教學(xué) 目標課的設(shè)計上以投準練習(xí)、比賽、游戲為主線激發(fā)學(xué)生學(xué)練興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教師通過嘗試教學(xué)、示范、講解、 糾錯等手段，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力。通過教學(xué)，使95%以上的學(xué)生初步理解雙手胸前傳接球的動作方 法。通過學(xué)生練習(xí)，使90%以上的學(xué)生初步學(xué)會雙手胸前傳接球的技術(shù)。30%以上同學(xué)能較好地完成雙手胸前傳接球動作。通 過游戲開展了學(xué)生下肢力量，熟練了運球技術(shù)，提高團隊的執(zhí)行力。通過

2、傳準練習(xí)及游戲比賽，既培養(yǎng)學(xué)生對籃球傳接球的 興趣，又培養(yǎng)團隊合作的能力和集體榮譽感，讓學(xué)生能夠體驗成功的樂趣。教學(xué) 重點傳球重點：蹬地、伸臂、翻腕、撥指的動作方法。接球重點：伸臂、迎球、手放松，接球、后引、有緩沖。教學(xué) 難點傳球難點：蹬地、伸臂、翻腕、撥指的有機結(jié)合。 接球難點：迎球緩沖的有機結(jié)合。教學(xué)教學(xué)活動練習(xí)分量組織與要求設(shè)計意圖過程組次時間強度準 備 部 分8，一、課堂常規(guī)1、集合整隊，師生問好。2、宣布本課教學(xué)內(nèi)容、目標及要求。3、檢查、整理服裝。4、安排見習(xí)生隨堂聽課。教法：語言激勵法二、慢跑熱身隨教師一同進行行進間變換跑的練習(xí) 教法：語言提示法、示范法 學(xué)法：集體練習(xí)法三、籃球

3、游戲1）手指、手腕運動2）肩部運動3）喊數(shù)接球游戲。教法：示范講解法學(xué)法：集體練習(xí)法1次1次3 3小中中組織：tttttH ttttttttftttttttt要求：做到快、靜、齊。要求：學(xué)生每人一球隨 教師認真練習(xí)組織：四列橫隊體操隊 形。要求：1、學(xué)生認真模 仿老師動作。通過布置任務(wù)， 燃起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱 情既復(fù)習(xí)了運球 技術(shù)，又到達熱身的 目的充分熱身以良好的 狀態(tài)進入基本局部?；?部分27 四、雙手胸前傳接球1.嘗試性練習(xí)：老師口述雙手胸前傳接球球動 作。按站隊分為四組，兩組距離二米進行傳球練習(xí) 教法：探究學(xué)習(xí)法學(xué)法：合作練習(xí)法、分組練習(xí)法2、導(dǎo)入雙手胸前傳球技術(shù)嘗試性練習(xí)后，引導(dǎo)學(xué)生回

4、答雙手胸前傳球的 基本技術(shù)要點，總結(jié)后示范講解雙手胸前傳接 球技術(shù)動作。動作要點：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、撥（指）、 動作協(xié)調(diào)連貫，雙手用力均勻。教法：示范講解法。學(xué)法：模仿練習(xí)法3次5次L30中下中組織：小組團隊配合， 使每個人都能練到。要求，認真體會 反復(fù)練習(xí)自主探究如何能夠 將球又準又快的傳 球在原有的基礎(chǔ)上學(xué) 習(xí)雙手胸前傳球技 術(shù)教學(xué)教學(xué)活動練習(xí)分量組織與要求設(shè)計意圖過程組次時間強度基本局部3、集體練習(xí)后，通過調(diào)節(jié)傳球距離提高練習(xí) 難度，引導(dǎo)學(xué)生到適合自己傳球力度。教法：個別糾錯法、分組練習(xí)法、區(qū)別對待法 學(xué)法：小組練習(xí)法4、雙手胸前傳接球練習(xí)1）兩人一組練習(xí)2）教師指

5、導(dǎo)糾錯3）增加遠度的傳接球練習(xí)4）找做的好的學(xué)生示范教法：巡回指導(dǎo)法、示范講解法、指導(dǎo)糾錯法 學(xué)法：分組練習(xí)法5）雙手胸前傳接球比賽將球傳出后跑至對面排尾站好，隊員全部到達 對面結(jié)束。速度快的勝利。教法：講解示范法學(xué)法：比賽法6）將學(xué)生分成兩組進行z字傳球。五、螞蟻搬家游戲：20次30次2次4”3 12中中中上組織：兩人一球?qū)饕螅簜髑驎r蹬地、伸 臂、翻腕、撥指動作協(xié) 調(diào)連貫。接球時五指自 然張開，手臂前伸主動 迎球，觸球后迅速后引 至胸前。練習(xí)時注意平安，不要 戳傷手指組織：tttt tttt tttt I tt t tM H tt tttt tttt要求：傳球快速準確 球出手后快速到對面

6、 排尾站好。組織：分層次練習(xí)，提高 雙手胸前傳球的 準確性。強化雙手胸前傳 接球技通過傳接球接力 比賽讓學(xué)生知道 自己在一個團隊 中的重要性，培養(yǎng) 集體榮譽感，努力 練習(xí)力爭上游方法：將學(xué)生分為四組，在指定地點站好，哨 響后蛙跳至球堆處取球，然后運球回出發(fā)的地 點，也可到鄰近小組處取球，規(guī)定時間內(nèi)哪組 籃球數(shù)量多哪組勝利。規(guī)那么：每次只能拿一球哨聲響時沒到家的球不 算。教法：講解法、游戲法學(xué)法：集體練習(xí)法2次3大0（2OO（S要求：遵守? 平安，盡最二 組爭光。指 球。O OO規(guī)那么，注意 大努力為小 j的小組收通過游戲開展學(xué) 生下肢力量和運 球能力，開展團隊 合作的能力及執(zhí) 行力結(jié)束局部V六、.隨教師引導(dǎo)集體放松在音樂伴奏下，隨教師引導(dǎo)做各種瑜伽動作進行拉伸的放松七、總結(jié)再次強調(diào)本課重難點，總結(jié)學(xué)生完成情況和布置下堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容八、.送還器材