2022年丑小鴨教案

1、2018 學(xué)年度第二學(xué)期人教版語(yǔ)文第四冊(cè)28. 丑小鴨（第二課時(shí)）教案崔旺玲教案目標(biāo)：1. 正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。2. . 通過(guò)學(xué)習(xí)課文，培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象的能力，注重學(xué)生朗讀水平的提高。讓學(xué)生懂得要善待他人，互相尊重，同時(shí)要正確地 認(rèn)識(shí)自己。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)生字詞，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子，滲透思想品德教育，發(fā)展思維。教案準(zhǔn)備：多媒體課件幻燈片。教案過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引入 1. 復(fù)習(xí)生字，讀卡片。2安徒生爺爺寫(xiě)它的丑用了灰灰的，大大的，瘦瘦的。那你覺(jué)得他 還會(huì)丑成什么樣？也能用上這樣的詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)嗎？（眼睛黃黃的，腳掌厚厚的，腦袋小小的。）感覺(jué)頭重腳輕。我們有興趣的同學(xué)也

2、可 以在課后自己畫(huà)一畫(huà)。8 那這只丑小鴨長(zhǎng)得那么丑，它過(guò)得怎么樣呢？請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課 文，自由讀第三自然段，看看第三自然段可以抓住哪些詞語(yǔ)來(lái)讀？二、學(xué)習(xí)三自然段 1、自由讀，指名讀 2、這些詞語(yǔ)圍繞哪個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)的？（欺負(fù)）3、誰(shuí)能?chē)@“ 欺負(fù)” 來(lái)提問(wèn)題？（為什么欺負(fù)它？誰(shuí)欺負(fù)它？怎么 欺負(fù)它？欺負(fù)的結(jié)果怎樣？）指名回答 4、老師這樣說(shuō)行嗎？哥哥姐姐啄它，公雞咬它。為什么不行？想 象哥哥姐姐怎么咬，公雞怎么啄，小姑娘怎么說(shuō)怎么做？5除了哥哥姐姐公雞小姑娘，還有誰(shuí)欺負(fù)它？請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)關(guān)注丑 小鴨的命運(yùn)。三、用小組學(xué)習(xí)的方法繼續(xù)學(xué)習(xí)四五六自然段。師：可憐的丑小鴨離家出走了，他在外面又有什么遭遇呢？把你

3、認(rèn)為可憐的地方畫(huà)出來(lái)讀一讀。并合作完成下面的學(xué)習(xí)卡。什么地方遇到誰(shuí)發(fā)生什么事1 / 4 完成后，班上交流。四、學(xué)習(xí)第 7 自然段 1、天氣暖了，丑小鴨出來(lái)散步，他突然發(fā)現(xiàn)了什么？2、丑小鴨怎么發(fā)現(xiàn)自己是一只天鵝的？3、反復(fù)朗讀，理解內(nèi)容，理清這個(gè)自然段順序，弄懂句意。4、訓(xùn)練朗讀：從“ 忽然” 開(kāi)始，要用驚奇、欣喜的語(yǔ)氣朗讀，表達(dá)出丑小鴨為自己命運(yùn)的改變，愿望能夠?qū)崿F(xiàn)而十分高興的心 情。五、有感情地朗讀全文 六、總結(jié) 讀了這個(gè)從丑小鴨變成天鵝的故事，你一定有許多想法吧！請(qǐng) 同學(xué)們各抒己見(jiàn)。師：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要失去信心。我們要像丑小鴨那 樣，始終不屈不撓，相信自己。永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)放棄，做生活的 強(qiáng)者，幸福一定會(huì)來(lái)到身邊。你想對(duì)故事中的角色說(shuō)些什么? ( 任選一題和同學(xué)交流 ) 對(duì)丑小鴨哥哥姐姐說(shuō) _。對(duì)鴨媽媽說(shuō) _。對(duì)小鳥(niǎo)及獵狗說(shuō) _。2 / 4 對(duì)農(nóng)夫說(shuō) _。對(duì)丑小鴨說(shuō) _。七、作業(yè)課后，我們?nèi)プx讀安徒生的童話，走進(jìn)美麗的童話世界。板書(shū)： 28.丑小鴨歷經(jīng)磨難孤單離家鴨-鵝永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說(shuō)放棄 要做生命的強(qiáng)者3 / 4 20