2021年秋季開學第一課小學生心理健康主題教育班會活動方案兩篇

1、開學第一課小學生心理健康教育主題班會活動方案兩篇第一篇活動目標1、樹立同學之間主動交往的意識，通過活動，培養(yǎng)學生的人際交往能力，使他們在陌生環(huán)境中也能盡快熟悉，消除陌生感。2、培養(yǎng)團隊合作意識、隨機應變能力。活動重點培養(yǎng)學生的人際交往和團隊合作的能力活動難點幫助學生掌握交往的方法、技巧?；顒訙蕚?、20包七彩糖。2、40個寫有詞語的卡片。3、多媒體活動過程一、七彩糖出示課題：“七彩糖。教師說明游戲規(guī)則：參加游戲人數(shù)必須是雙數(shù)；以40人為例，分成兩組。每人發(fā)一張寫有詞語的卡片，在20人的小組里迅速找到手拿能與自己的詞語組成短語的人，手拉手坐下，20個詞語必須都組成10個最佳短語。比一比，兩個小組

2、哪個組用時最短?？偨Y：最快小組，你們取勝的原因是什么組成短語的兩個人就是自己的合作伙伴，即新朋友，兩人手拉手坐在一起，并讀出自己組成的短語（考驗默契），讀完后，給每一對合作伙伴（新朋友）發(fā)一包七彩糖?；卮饐栴}，分享糖果。紅：最喜歡玩的游戲橙：最高興的事黃：最喜歡的水果綠：最喜歡的書青：最難過得事藍：最喜歡的動畫片紫：最難忘的一件事與自己的新朋友交流完一個問題后，一起品嘗與問題相對應的顏色的糖果。二、小小搬運工教師說明游戲規(guī)則運物品。物品有：一捆重約10斤的書、3個裝滿水的紙杯、一個空大可樂瓶、一只空的大箱子、兩張塑料凳。分組。一起品嘗糖果的一對新朋友為一組。要求。把所有物品一次性運到對面10米

3、處，再運回原地,搬運途中水不能打翻、漏出?？偨Y。只要把3杯水倒進可樂瓶，再把書、可樂瓶、空杯子放進大箱子，兩個人一起抬起箱子，另一只手拿塑料凳就能順利地按要求完成任務。通過兩個游戲活動，讓學生了解一定的交往技巧，培養(yǎng)他們的合作意識和隨機應變的能力.課題：做家務的能手教學目的：使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德；從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣；減輕父母的負擔，增強勞動觀念。教學重點：養(yǎng)成愛勞動的習慣；掌握勞動的技巧。教學難點：經常做家務教學過程：一、導言同學們這節(jié)心理健康教育課，我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手。二、質疑1.你們在家里做家務嗎經常做嗎2.能夠做哪些力所能及的家務勞動舉例說明三

4、、表演具體內容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，不過媽媽看見了，卻責怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了”o討論：（1）小華和媽媽的做法對嗎（2）不對的地方應怎么做四、小品具體內容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料?！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”O(jiān)討論：小剛的做法對嗎他錯在哪里，他該怎么做五、幻燈出示判斷小明幫助爸爸抱柴。（）五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（）媽媽不在家，小紅自己做飯。（）劉麗髙興時，就幫媽媽做家務，不高興時，就不做。（）宋佳在班級愛

5、勞動，在家就不干了。（）六、通過剛才的學習，同學們有什么感受？七、競賽整理書包比賽；以小組為單位，選學生參加做菜比賽；一組：做糖拌柿子；二組：黃瓜涼菜；三組：炒雞蛋。八、總結這節(jié)課的學習，同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。九、教學后記全班同學都能夠幫助父母做家務，而且決心經常去做，并且做好。板書設計：做家務的能手，主動、經常做家務小學生心理健康教育教案兩篇活動目標：讓學生們對心理健康有初步了解和認識；掌握一些培養(yǎng)心理健康的手段和方法；提高主動注重心理健康的進取性；確立自我心理保健的意識，到達一種健康的心理狀態(tài)01活動過程：（一）健康兩個字很簡單

6、，我們都會寫也都認識，但你們明白“什么是健康嗎標志是什么呢如果你明白請舉手。學生回答大家說得很好。我那里有一個參考答案，請大家看一下。下頭我們來討論幾個問題：什么樣的心理狀態(tài)是不健康的那么不健康的心理狀態(tài)又是怎樣的呢說說你的看法，也能夠舉例子。（二）試舉例說說我們身邊的成功者的心理狀況又是怎樣的呢大家回答的很好。下頭我們一齊看看總結心理健康的幾個標準：1、智力正常。2、情緒穩(wěn)定，心境愉快。3、反應適度，行動有序。4、樂于交往，人際關系和諧。5、自我意識良好，個性品質健康。6、良好的社會適合本事?？偠灾盒睦斫】档娜四艹浞职l(fā)揮自我的最大潛能，能妥善地處理和適合人與人之間、人與社會環(huán)境之間的相互

7、關系。即包含兩層意思：1、無心理疾病2、具有進取發(fā)展的心理狀態(tài)（三）下頭是我們中小學生常見的幾種心理疾病中小學生常見的幾種心理疾病一一任性、以自我為中心、注意力不集中、侵犯行為、說臟話、逃學、偷竊、說謊、厭學、敏感多疑、依靠、報復、享受、性心理異常、自卑、自殺、強迫神經癥、精神分裂。（四）我們理應如何遠離這些心理疾病呢最健康心里狀態(tài)：進取樂觀的心理狀態(tài)。所以我們要堅持一顆進取向上的心請同學們看下頭一個小故事案例1：據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習慣打赤腳，怎樣能買我們皮鞋呢！于是沮喪而回。另一個推銷員看到

8、非洲人打赤腳、驚喜萬分：“這些人都沒有鞋穿，看來皮鞋市場大的很呀”。于是想方設法，向非洲人推銷自我的皮鞋，最終發(fā)了大財，這就是心態(tài)導致的天壤之別。請問同學們你怎樣看待這個問題（思考片刻）。案例2：拿破侖.希爾以往講過一個令人醒悟的故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個沙漠中的陸軍基地里，丈夫經常外出演習，她一個人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人，她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去她的父親給她回了一封信，信中僅有兩行字，但這兩行字卻永遠留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢“兩個人，從牢中的鐵窗望去，一個看到泥土，一個卻看到了星星?！睆?/p>

9、此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自我的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼，她和當?shù)厝私慌笥眩ニ投Y物，她研究沙漠中的植物、動物，又學習有關土撥鼠的知識，她把原先認為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險，并出版了一本書歡樂的城堡，她從自我的牢房中望去，最終望到了自我的星星。是什么讓她發(fā)生了如此大的轉變呢案例3：龍哈迪是美國歷史上最偉大教練之一，在皮爾博士所寫的一本小說熱忱一一它能為你做什么一文中這樣敘述：龍哈迪在達綠灣的時候，他應對著一支屢遭敗績而失去戰(zhàn)斗力的球隊，他站在他們面前，靜靜地看著他們，過了一段很長的時間，他以沉默但很有力量的聲音說：各位，我就要有一支偉大的球隊了，我們要

10、戰(zhàn)無不勝，聽到了沒有！你們要學習防守，你們要學習奔跑，你們要學習攔截，你們要進攻，你們要勝過同你們對抗的球隊，聽到了沒有如何做到呢他繼續(xù)說：你們要相信我，你們要熱衷我的方法，一切的秘訣都在那里（他敲著自我的印堂），從此以后，我要你們只想這件事，你們的家庭，你們的宗教和達綠灣包裝者隊，要按這個次序讓熱忱充滿你人全身。隊員們全都從椅子上站立了起來，并記下了自我的感覺，覺得自我熱血沸騰，雄心萬丈，那一年他們打贏了七十場球，成為區(qū)冠軍、全國冠軍、世界冠軍。一個球隊的根本轉變，不但僅球員的辛苦學習、技巧和對運動的喜愛，更重要的是有了熱忱才造成了這種不一樣的結果，我想對同學們講，每一個偉大的人都產生于平凡，我也想讓你們記住三件事：你的職責、你的使命、你的追求，同學們，你們聽到了沒有?。ㄎ澹┙Y束語（評述）我們每個人都有一個歡樂的童年，此刻我們每一個人都有著同樣的感受，同樣的渴望。在這陽光燦爛的日子里，讓我們手拉手去迎接明天的到來，去擁抱完美的未來。下頭我們一齊齊唱班歌同一首歌鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地明白你心中地每一個角落。甜蜜的夢啊，誰都不會錯過。最終