學生資助工作自查報告1400

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁學生資助工作自查報告1400學生資助工作自查報告 0 1400 字學生資助工作自查報告 為認真貫徹落實農村義務教育階段家庭經濟困難學生資助政策，保證貧困學生順利完成學業(yè)，學校根據(jù)國家相關政策，全面落實義務教育階段困難學生享受免費教科書、免除雜費、補助寄宿生生活費政策。我校歷來高度重視學生資助工作，在學校學生資助工作領導小組的指導下，全體教職工積極宣傳、參與、精心開展工作，堅持全程公正、公開、透明，嚴格按照程序，規(guī)范操作。每一筆資助資金都按時、足額發(fā)放到了受資助者手中?，F(xiàn)對學生資助工作做如下自查報告：一、基本情況自開展學生資助工作以來，我校切實做到及

2、時、全額將經費發(fā)放到每一位受助學生手中，無一遺漏。沒有截留、抵扣、挪用等現(xiàn)象發(fā)生。(一)困難寄宿生資助情況：20_ 年春季學期班級數(shù)為 7 個，包含學前班。學生人數(shù)為 256 人，資助困難寄宿生 201 人，每人 500元/生.期，計 10.05 萬元。20_ 年秋季學期班級數(shù)為 7 個，包含學前班。學生人數(shù)為252人，資助困難寄宿生196人，每人500元/生.期，計 9.8 萬元。每次資助經費一到賬，我們就立即對照資助名冊，履行發(fā)放簽字手續(xù)，由學生家長全額領回。(二)學生免費教科書發(fā)放情況：20_ 年春季免費教科書領取人數(shù)為人，教師用書冊;20_ 年春季免費教科書領取人數(shù)為人，教師用書冊;2

3、0_年秋季免費教科書領取人數(shù)為人，教師用書冊;20_年春季免費教科書領取人數(shù)為人，教師用書冊;20_ 年秋季免費教科書領取人數(shù)為人，教師用書冊。二、主要做法(一)宣傳政策，摸排情況為掌握貧困學生資助的第一手情況，學校要求班主任老師在接任新的班級后，在一周內通過班會、調查、家訪等形式，摸清學生的家庭經濟情況，填寫貧困學生調查表，并根據(jù)學生的實際情況提出資助建議，上報資助工作領導小組;領導小組對全校待資助學生情況進行匯總，分析，提出資助意見并審核，最后將資助名單上報鎮(zhèn)、縣相關機構。為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學生手中，我們通過辦專欄、寫標語，發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行廣

4、泛宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會全方位了解資助政策，熟悉資助申報程序，即家長提出申請、教師調查走訪、評審委員會評審、社會公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關注貧困生資助、關心貧困學生成長、學習的良好氛圍。(二)、領會精神，落實制度1、認真學習并堅決落實執(zhí)行上級有關文件，規(guī)范建立相關檔案。2、完善制度，規(guī)范管理。成立龍泉中心小學學生資助管理領導小組，制定工作方案，嚴格資助流程，為資助管理工作提供強有力的保障，使我校的助學工作逐步走向制度化、規(guī)范化。學校在認真研究國家有關學生資助管理工作精神基礎上，制定貧困生資助工作制度;并認真做好學生資助計劃、學生資助工作總結、經常開展學生資助工作自查。(三)、嚴格程序，規(guī)范檔案按照京山縣學生資助工作文件要求，每學年對學生進行家庭經濟狀況摸底，認真規(guī)范建立貧困生檔案，規(guī)范管理公示原材料，嚴格按上級要求，做到公正、公開、透明及電話監(jiān)督。學生資助檔案包括：上級相關文件，學生資助工作網(wǎng)絡機構圖、學生資助工作流程圖、義務教育學校貧困生資助申請表，義務教育學校貧困生資助花名冊，受助生費用領取花名冊及其他。三、存在問題我校學生資助工作歷來嚴格按照程序、規(guī)