人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年六年級上冊語文第七組第21課《老人與海鷗》同步練習(xí)B卷

1、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)） 2019-2020 學(xué)年六年級上冊語文第七組第21 課老人與海鷗同步練習(xí)B 卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 7 題；共 43 分)（8 分） 形近字組詞塑 _ 餅 _ 抑 _ 歇 _ 挫 _望 _ 拼 _ 柳 _ 渴 _ 措 _（ 10 分） 照樣子，寫句子。例：小明看書。愛學(xué)習(xí)的小明在教室里專心致志地看書。老人喂海鷗。_。（3 分） 選擇正確的讀音。撮_cu zu 嘴親昵 _m n 滇_zhn di n池旋渦 _gu w塑_su s 料（4 分） 找出詞語中的錯(cuò)別字并改正

2、。硬聲而來 _翻飛番選 _抑楊頓挫 _齊齊落落 _白色漩窩 _連聲銘叫 _（ 10 分） 多音字組詞第1頁共4頁干 gn_gn _落lu _ l _l o_為 wi _wi_調(diào)ti o_ di o_6.（2 分）選出下面詞語全部正確的一組。_A .退色節(jié)奏樂普應(yīng)聲而來B .盤旅企盼資勢抑揚(yáng)頓挫C .滇池旋渦海鷗有聲有色（6 分） 按拼音寫漢字hiuqn n zhu sh _二、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 32 分)（ 17 分） (2017 六上麒麟期末 ) 閱讀短文，完成練習(xí)。意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲嗚叫，叫聲和姿勢與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么

3、大事。我們非常驚異，急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空地。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們過了一會兒，海鷗紛紛落地，競在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲嗚叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。（ 1） 在文段中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：連忙_凝視 _反義詞：緩慢_困難 _（ 2） 在安放老人遺像的地方發(fā)生的意想不到的事情是

4、_。發(fā)生這件事是因?yàn)楹ｚt們_，第2頁共4頁它們在用 _表達(dá)。3） 找出描寫海鷗動作的句子，說說你從中體會到了什么。4） 文中破折號的作用是 _，雙引號的作用是 _。5） 短文第三自然段兩次用了“撲”這個(gè)詞，為什么不用“飛”呢？（ 15 分） 閱讀短文魯班造傘 ，回答問題。陣群片忽然，雨中傳來一_孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看，只見一_小孩兒正在雨里追逐玩耍。他們每個(gè)人頭上都頂著一_荷葉。那些落在荷葉上的雨珠，順著荷葉脈絡(luò)不停地向四周流去?！坝修k法了！”魯班興奮地對妹妹說。魯班跑回家，照著荷葉的樣子，先用竹條扎好架子，再蒙上羊皮妹妹試了試，說：“要是能在用的時(shí)候把它撐開，不用的時(shí)候又能折起來，就更好了?！濒敯嘌劬σ涣?，說：“對！”他又反復(fù)試了許多次，終于造出了能開能合的傘。（ 1） 把下面合適的詞寫在橫線上。陣棵片群忽然，雨中傳來一_孩子們的嬉鬧聲。魯班抬頭一看，只見一_小孩兒正在雨里追逐玩耍。他們每個(gè)人頭上都頂著一_ 荷葉。那些落在荷葉上的雨珠，順著荷葉脈絡(luò)不停地向四周流去?！坝修k法了！”魯班興奮地對妹妹說。（ 2） 什么情景讓魯班受到了啟發(fā)？（ 3） 魯班是一個(gè) _的人。（）A .關(guān)心妹妹B .善于觀察第3頁共4頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 ( 共 7 題；共 43 分)1、答案：略2