精神病人的接觸ppt課件

1、精神病人的接觸一 精神病人接觸初識接觸病人是了解病情的重要途徑，是做好精神科護(hù)理的基本技能。接觸病人更重要的是貫徹對病人的精神治療。接觸病人應(yīng)是有目的主動過程。接觸病人特別重視與強(qiáng)調(diào)與病人的溝通，必需通過雙向溝通的方式來完成。1 接觸病人是了解病情的重要途徑 由于精神病患者不能正確反映客觀現(xiàn)實，對自身疾病缺乏自知力，其行為常不能為正常人理解，要想獲取病情資料制定詳細(xì)的護(hù)理計劃及護(hù)理措施，必需與病人良好相處，所以接觸病人是每一個精神科護(hù)士的入門基本功。2 接觸病人更重要的是貫徹精神治療 病人從門診、住院到出院的全過程，都滲透著精神治療的作用和反作用，沒有良好的精神治療，一切醫(yī)療及護(hù)理措施就會缺乏

2、生命力，甚至?xí)档童熜Ъ凹又丶膊∵^程。3 接觸病人應(yīng)是有目的主動過程 精神科護(hù)理活動中給護(hù)士接觸病人提供了優(yōu)越的條件，充分利用工作之便深入接觸病人，可以起到其他人員不能起到的治療效果。如果稱病人為求助者，護(hù)士便是協(xié)助者，以病人為中心，一切圍繞患者的健康為目標(biāo)，建立護(hù)士與病人 之間的治療性人際關(guān)系 ，應(yīng)是一個有目的主動過程。4 接觸病人特別重視與病人的溝通 精神科護(hù)理的獨特性對我們護(hù)理工作提出了更高的要求，特別重視與強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系及與病人的溝通，并且必須通過雙向溝通來完成，如何將多學(xué)科知識技術(shù)投入到精神科帶治療、康復(fù)及保健性的專科護(hù)理之中，都需要與病人的直接接觸來完成。 二 接觸精神病人的要求1

3、要了解與掌握病人2 熟練掌握精神科護(hù)理基本技能3 要尊重病人的人格4 要樹立良好的自身形象5 認(rèn)真貫徹保護(hù)性醫(yī)療制6 具有同理心 ，體會病人心境7 要講究語言的藝術(shù)8 持續(xù)性和一致性的態(tài)度9 勿向病人暴露的事項1 要了解與掌握病人 我們接觸病人首先要詳細(xì)了解病史，做到心中有數(shù)，以便在護(hù)患交往中處于主動位置。要掌握病人的姓名、性別、年齡、面貌、職業(yè)文化程度、興趣愛好個性特征、生活習(xí)慣，婚姻家庭情況，熟悉病人的癥狀、發(fā)病經(jīng)過、診斷、治療及護(hù)理要點特殊注意事項等。根據(jù)病人的不同癥狀特點和有關(guān)情況分別采取適當(dāng)?shù)姆椒ā? 熟練掌握精神科護(hù)理基本技能 這不僅為了減輕病人痛苦，也會消除病人的精神負(fù)擔(dān)而有助于

4、建立安全感，因此必須加強(qiáng)基本功的練習(xí)，此外，在執(zhí)行操作時嚴(yán)肅認(rèn)真、謹(jǐn)慎細(xì)致等，都能體現(xiàn)出我們對治療抱有信心，這種信心即使在不言不語中也會傳遞給病人，使其建立信心。3 要尊重病人的人格 在語言態(tài)度上尊重病人，以消除病人不安和抵觸情緒。尊重病人的人格，平等相待不歧視，這是與病人接觸中最起碼的要求，不管病人的癥狀表現(xiàn)如何，不能流露出半點的輕視態(tài)度，要求護(hù)士要舉止大方按病人不同的姓名、性別職業(yè)給以恰當(dāng)?shù)姆Q呼。對病人合理的要求應(yīng)盡量滿足，對不切實際的無理要求要委婉解釋處理恰當(dāng)，特別注意要保持信用，有時會起到事半功倍的效果。4 要樹立良好的自身形象 護(hù)理人員在工作時要注意自己的儀表，作風(fēng)穩(wěn)健，態(tài)度友好、精

5、神飽滿、情緒樂觀，給病人以振奮和愉快的感覺。特別注意要保持穩(wěn)定的情緒，決不可讓病人的情緒影響了自己。 5 認(rèn)真貫徹保護(hù)性醫(yī)療制 病人在病態(tài)心理的支配下，常表現(xiàn)敏感多疑，易產(chǎn)生顧慮，因此在病人面前不要與他人耳語，以免引起猜疑，不要在病人面前談?wù)撆c工作無關(guān)的人與事，也不可在病人面前透露治療方案和病人疾病表現(xiàn)，對病人所談的事情必要時要保守秘密，不要隨便議論病人的缺陷、預(yù)后不良、家庭不睦等，運用科學(xué)通俗的語言，緩和或解除病人緊張、焦慮和不安，使病人對治療充滿信心。 6 具有同理心 要體會病人心境 同理心是指護(hù)士能進(jìn)入患者的內(nèi)心世界，從他的認(rèn)知角度來看事物，也就是“設(shè)身處地將心比心”。病人的內(nèi)心體驗一般

6、多表現(xiàn)在情緒或行動上，以至醫(yī)護(hù)人員難以理解體會病人的內(nèi)心痛苦，精神上的痛苦有時較軀體上的痛苦更難以忍受，因此從反常的行為中去體驗病人的痛苦，當(dāng)你不得已時，即使一聲不響陪伴病人，也會使病人感到有一種力量在支持他。7 要講究語言的藝術(shù) 語言是護(hù)理人員與病人交往的重要工具，學(xué)會與病人談話是護(hù)理人員的一門特殊技巧，他不僅反映出一個人的道德情操與知識水平，而且通過它能調(diào)整工休關(guān)系。我們有目的的與病人交談，不宜急于求成，說話時態(tài)度誠懇，平等待人，要說的明白正確，充分發(fā)揮語言的表達(dá)能力，使其達(dá)到“良言一句三冬暖”之功效。 8 持續(xù)性和一致性的態(tài)度 持續(xù)性是指患者在住院期間內(nèi)有相對固定的護(hù)士與其經(jīng)常性的接觸溝

7、通，使其得到關(guān)心支持安慰。一致性是指護(hù)士對同一患者應(yīng)前后一致或?qū)Σ煌幕颊咭冀K以一樣的真誠態(tài)度接納、對待；一致性還指病區(qū)內(nèi)護(hù)理人員都要以一致性方式處理患者的問題，都要以接納、真誠的態(tài)度對待患者。浙江有利于建立或發(fā)展良好的護(hù)患關(guān)系。9 勿向病人暴露的事項工作人員的姓名地址工作人員的私生活其他病人的病情及私事醫(yī)院內(nèi)發(fā)生的事故及其它問題三 接觸病人的技巧 1 眼神要正視對方 2 表情要自然 3 姿態(tài)要穩(wěn)重 4 語態(tài)要有修養(yǎng) 5 善于傾聽患者訴述 6 善于引導(dǎo)患者話題 7 適當(dāng)運用沉默的溝通技巧 8 適當(dāng)運用皮膚接觸 9 對交談困難的患者方法要靈活10 要善于察言觀色11 善用重述、歸納、澄清的交談

8、技巧1 眼神要正視對方 用期待關(guān)切的目光注視著患者的頭面部，以示真誠的傾聽患者的講話，切勿面無悅色，或只顧手中的工作，或表現(xiàn)心不在焉的神態(tài)，這也會使患者感到不被尊重受鄙視而不愿講話。 2 表情要自然 護(hù)士的外表情感不宜過于豐富，表情要自然，如贊同患者敘述的內(nèi)容時可微微點頭表示贊同，交談中切勿隨意發(fā)出笑聲，更忌眉飛色舞地大笑，也不可低頭哈腰也能伴同流淚或嘆氣。 3 姿態(tài)要穩(wěn)重 舉止要文雅，距離要恰當(dāng)，站坐姿是要自然、穩(wěn)有精神，切勿垂頭彎腰、萎靡不振，或手勢過多、動作過大，情感過于外露，如手叉腰、腿抖動、站立不寧，這會使患者感到護(hù)士輕浮、不可靠、不穩(wěn)重、不能信賴。 4 語態(tài)要有修養(yǎng) 要善于運用安慰

9、語、尊敬語、鼓勵語。說話時語氣要輕柔、和善。語速不要過快，吐字要清晰，避免用教育者或命令的口氣也忌嬌聲嬌氣、有氣無力或強(qiáng)詞奪理、生硬、粗野。5 善于傾聽患者訴述 患者講話時不要隨意插話，顯得不禮貌，易傷患者的自尊心，也易打斷患者的的思路，有時會激怒患者影響護(hù)患關(guān)系，要耐心聽，讓患者把意思講完表達(dá)完整。 6 善于引導(dǎo)患者話題 要善于利用患者講話的間隙針對患者說談的內(nèi)容間斷提問，使患者覺得護(hù)士喜歡聽他講話，也可把話體引向預(yù)定的方向，對未聽清的內(nèi)容不要隨意點頭以示了解，而應(yīng)明確告訴患者，讓其重述一遍，應(yīng)注意患者不愿意交談的話題切記追問，否則會使談話陷入僵局。7 適當(dāng)運用沉默的溝通技巧 適當(dāng)?shù)某聊?，給

10、患者以思考調(diào)整思路的時間，有時沉默比語言更能安定患者的情緒。如患者傷心悲痛而流淚時，有時勸慰的話反而可使患者因感到被同情而更傷心。 8 適當(dāng)運用皮膚接觸 必須根據(jù)患者的年齡、性別、宗教、文化、病情等具體情況而采用不同的觸摸方式，是交談更融洽。但年輕護(hù)士對異性同齡的患者應(yīng)慎用皮膚接觸，以免引起誤會或反感，造成麻煩。 9 對交談困難的患者方法要靈活 與老年患者或聽力差說話時要適度靠近，聲音大點，語速放慢。語言表達(dá)困難的患者要耐心傾聽，高度專注領(lǐng)會，切勿不耐煩或敷衍，更不可譏笑，要以期待熱忱的目光鼓勵換著慢慢說。 10 要善于察言觀色 觀察患者情緒變化，注意患者神態(tài)表情、語速、語氣、聲調(diào)、姿態(tài)、舉動

11、等，以探索患者的心理活動，以便適時的轉(zhuǎn)移話題。11 善用重述、歸納、澄清的交談技巧 當(dāng)交談告一段落或一個主題結(jié)束時，將患者所述內(nèi)容進(jìn)行歸納，重述給患者聽使患者感到護(hù)士認(rèn)真地聽他的訴述，并理解他所表達(dá)的意思。若有誤解也可及時得到澄清和糾正。四 阻礙護(hù)患溝通的因素病人沒有心理準(zhǔn)備，感到突然或初次接觸而感到陌生因病人注意力不集中或情緒障礙，過于內(nèi)向 護(hù)士事先未計劃溝通的目的和內(nèi)容 護(hù)士傾聽不佳使用了不良的交流方式敷衍、哄騙或不切實際的保證讓病人不信任阻礙溝通護(hù)士的表情、言語內(nèi)容及聲調(diào)使病人感到未給予他同情和關(guān)切環(huán)境嘈雜、喧鬧、或有其他人在，分散病人的注意力。五 接觸病人的方法 1 新入院病人，接觸重

12、點是解決病人的基礎(chǔ)生理需要和安全需要。2 住院期間病人，本著尊重病人人格的原則，對各種病人給予不同護(hù)理。3 出院前期病人，可采取個別心理護(hù)理方式給別人提供心理咨詢服務(wù)，滿足病人心理需求。1 新入院病人接觸方法 新入院病人心理活動以不安全感為主，對合作的患者護(hù)士應(yīng)主動介紹病區(qū)環(huán)境、病房制度、床位等使病人感受到被關(guān)心。對極度不合作的病人應(yīng)立即采取隔離保護(hù)措施，并向病人說明保護(hù)的目的是為了保護(hù)病人的安全，第一階段心理護(hù)理重點是解決病人基礎(chǔ)生理需要和安全需要。2 病人住院期間的接觸方法 住院期間病人臨床表現(xiàn)各異，應(yīng)針對不同的病人給予不同的護(hù)理方式。大體可分以下幾種： A 有妄想癥狀病人 B 有攻擊行為

13、病人 C 木僵病人 D 興奮病人 E 抑郁病人 F 異性病人 G 無自知力的病人 H 恢復(fù)期病人 A 接觸有妄想癥狀病人 接觸有妄想癥狀病人 時，除非必要應(yīng)避免提及妄想內(nèi)容，更不要取笑病人或與病人爭辯是非，因為病人對其病態(tài)的思維是堅定不移，如果與其爭辯不僅不能取得效果，又會加深其妄想過程。對不同的妄想癥狀采取不同的護(hù)理手段。 B 接觸有攻擊行為病人 護(hù)士不能單獨與病人共處一室，態(tài)度平和，避免激惹性語言，切不可當(dāng)面質(zhì)問病人或找病人爭辯、對質(zhì)等，切記不要站在病人的正面，以防患者突然沖動。如遇患者突然沖動手持什物有傷人企圖時，要多位工作人員同時出現(xiàn)在病人面前，以暗示可控制局面，然后大膽鎮(zhèn)靜的采取有效

14、措施將什物取下，從側(cè)面或背后阻止病人，不可迎面阻攔，以防患者或者工作人員受傷。 C 接觸木僵病人 雖然患者看來對外界毫無反應(yīng)，但意識是清醒的，因此護(hù)士切忌在病人面前隨意談?wù)摬∏?，做任何治療或護(hù)理仍應(yīng)向病人介紹清楚，獲得患者同意，木僵病人有時會有突然沖動行為，在接觸時應(yīng)防止受到傷害。D 接觸興奮病人 要正確認(rèn)識興奮癥狀是疾病的表現(xiàn)，應(yīng)多用正面教育，表揚多于批評，要善于引導(dǎo)，并用轉(zhuǎn)移其注意力的方法，將其注意力轉(zhuǎn)移到有益于身心健康的方面去。決不可用壓制、約束的方法，接觸時要用溫和、尊重的語言，以免激惹病人。E 接觸抑郁病人 接觸時要給以新鮮而略帶積極意義的語言刺激加強(qiáng)思想教育及心理護(hù)理，增強(qiáng)其戰(zhàn)勝疾病的信心。要體會病人的心境，給以關(guān)心與同情，特別是病人即將采取自殺行為的關(guān)鍵時刻醫(yī)務(wù)人員的幫助會起到挽救生命的作用。F 對異性病人的接觸 護(hù)士態(tài)度要自然、謹(jǐn)慎、穩(wěn)重，避免病人把正常的關(guān)心誤認(rèn)為戀情，產(chǎn)生不應(yīng)該的麻煩特別患有鐘情妄想的病人，會對個別工作人員產(chǎn)生特殊情感或行為，應(yīng)妥善對待。盡可能的避免接觸該病人。G 無自知力的病人 對尚未恢復(fù)自知力的患者，護(hù)士不應(yīng)該與病人爭辯關(guān)于有病或無病的問題，以免病人對護(hù)士產(chǎn)生某種看法或反感，影響與病人的交流。H 恢復(fù)期病人的接觸 護(hù)士