(通用版)中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)配套練習(xí)《水的組成》（含答案）

1、PAGE 水的組成練習(xí)卷1水的狀態(tài)除了氣、液和固態(tài)外，還有玻璃態(tài)。它是由液態(tài)水急速冷卻到165K時(shí)形成的，玻璃態(tài)水無(wú)固定形狀，不存在晶體結(jié)構(gòu)，且密度與普通液態(tài)水的密度相同，有關(guān)玻璃態(tài)水的敘述正確的是A同溫度同質(zhì)量液態(tài)水和玻璃態(tài)水，體積不同B玻璃態(tài)水不屬于氧化物C玻璃態(tài)水和普通水的化學(xué)性質(zhì)相同D玻璃態(tài)水分子不運(yùn)動(dòng)【答案】C2下列屬于氧化物的是AFeBCH4CSO2DNa2CO3【答案】C3鑒別氫氣、氧氣、空氣三種無(wú)色無(wú)味的氣體，最簡(jiǎn)單可行的方法是A試驗(yàn)其溶解性B聞氣味C用帶火星的木條D用燃著的木條【答案】D4在電解水的實(shí)驗(yàn)中，可以直接觀察到的現(xiàn)象是A水由氫、氧兩種元素組成B有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體

2、積比為21C在電極上均有氣泡產(chǎn)生，兩個(gè)試管內(nèi)氣體的體積之比約為21D每個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的【答案】C5下列圖示，能表示電解水時(shí)，生成的H2和O2質(zhì)量之間的關(guān)系的是ABCD【答案】A6下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是A該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫分子和氧原子組成的B電解水的化學(xué)方程式：H2Oeq o(=,sup7(通電)H2O2C甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為12【答案】C7由電解水的實(shí)驗(yàn)可直接得出的結(jié)論是水由氫、氧兩種元素組成；水中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為1：8；一個(gè)水分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的；化學(xué)反應(yīng)里，分子可以分成原子，而原子不

3、能再分。ABCD【答案】D8用如下圖所示的裝置進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn)，有以下的描述：甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星木條復(fù)燃；乙試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰；甲試管內(nèi)收集到的氣體與乙試管內(nèi)收集到的氣體的體積比為21。以上描述中正確的是ABCD【答案】B9下圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置：（1）請(qǐng)?jiān)趫D示括號(hào)中用“+”“-”號(hào)標(biāo)出正負(fù)極，其中左為_(kāi)，若為_(kāi)。（2）與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能_，這是_氣；與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以_，這是_氣。若正極收集到氣體10 mL，則負(fù)極可以收集到氣體_mL。這一變化的文字表達(dá)式為_(kāi)，屬于基本反應(yīng)類型中的_反應(yīng)。（3）做該實(shí)驗(yàn)需向水中加入少量的

4、稀硫酸和氫氧化鈉溶液，其目的是_。（4）下圖是水分子分解示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)生變化的微粒是_，沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是_，此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了在化學(xué)變化中_能分，而_不能分?！敬鸢浮浚?）+ -（2）使帶火星的木條復(fù)燃 氧 燃燒 氫 20 水氫氣+氧氣 分解（3）增加水的導(dǎo)電性（4）水分子 氫原子和氧原子 分子 原子10如圖1為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：（1）圖中B端為電源的_(填“正”或“負(fù)”)極。（2）C試管中收集到的氣體名稱是_，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為_(kāi)，質(zhì)量比為_(kāi)。（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由_組成的。（4）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生改變的微粒是_。（

5、5）在上海世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用。其飲用水處理步驟如圖（2）所示；步驟對(duì)應(yīng)的作用是_(填字母，下同)，A殺菌消毒B吸附雜質(zhì)（6）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任。下列做法有利于防止水資源污染的是_。A農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥B工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放C將海水淡化【答案】（1）負(fù)（2）氧氣 12 81（3）氫氧元素（4）水分子（5）A（6）AB11水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。（1）從物質(zhì)的分類角度分析，水不屬于_(填字母)A單質(zhì)B氧化物C化合物D純凈物（2）下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)，a試管中收集到的氣體為_(kāi)，此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明水是由_組成的；從能量轉(zhuǎn)化角度

6、分析，電解水是將_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。（3）自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如下圖：【資料：常用的絮凝劑有明礬KAl(SO4)212H2O，消毒劑有液氯?！炕卮鹣铝袉?wèn)題：操作X的名稱是_。明礬的作用是_；其原理是明礬與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。液氯(化學(xué)式Cl2)殺菌消毒屬于_變化(填“物理”或“化學(xué)”)，液氯也會(huì)與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對(duì)人體有害的物質(zhì)。因此，水煮沸后，仍需要打開(kāi)壺蓋繼續(xù)加熱一會(huì)兒。自來(lái)水廠的凈水過(guò)程_(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是_。（4）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題。下圖為太陽(yáng)能海水淡化裝置圖。水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是_(填字母序號(hào))。A分子質(zhì)量B分子運(yùn)動(dòng)C分子間隔D分子種類這種方法與實(shí)驗(yàn)室通過(guò)_(填操作名稱)凈化水的方法原理相同。（5）下圖凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是_。A使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變B有助于除去懸浮性顆粒C不易堵塞活性炭孔D可以將硬水軟化（6）保護(hù)水環(huán)境，珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是(填序號(hào))_。抑制水中所有動(dòng)、植物的