文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸

1、第5章 卡片的注錄、分類和文獻的閱讀、摘錄與歸檔 文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸(一)卡片注錄的規(guī)格 科研卡片注錄的內(nèi)容和格式的確定，主要應(yīng)考慮以下4個方面：論文所列參考文獻表的國際要求和規(guī)定；為以后的科研和資料信息交流提供進一步的線索，國內(nèi)外同行們較為公認的注錄項目和格式：為自己以后翻查卡片時方便。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 科研卡片注錄的內(nèi)容，從以后寫作科研論文及文獻綜述列參考文獻表的需要出發(fā)，主要要分為4種類型：期刊類文獻；圖書類文獻(包括教科書、專著等)；會議資料，特殊資料及報紙資料。 文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的

2、閱讀摘錄與歸 1期刊類文獻卡片的注錄格式 (1)實例分析 作者姓名。文件明確規(guī)定：西文作者姓名，必須縮寫。西文姓名縮寫規(guī)則是：姓全寫在前，名縮寫取大寫首字母。例：名 字 姓 姓(全) 名(縮)Nancy KBrien Brien N KDonald Kennedy Kennedy D文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸作者在6名以內(nèi)，全部署名，人名間用“，”最后用“”。6名以上的作者，西文作者后加“et al”。國內(nèi)多數(shù)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)期刊，采用的是3個作者以內(nèi)，全部列出，超過3名作則列前3名作者，后加“et al”，中文及日文作者姓名不縮寫，還是姓在前，名在后。超過6名作者，

3、中文在第3作者后加“，等”；日文加“，他”。文獻發(fā)表年份。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸第一作者所在的工作單位，一般包括國名、州名、具體地點、什么研究機構(gòu)。以便交換或索取單印本。原論文題目。期刊名稱。西文期刊名稱，必須縮寫，中文和日文刊名不必縮寫?！熬?期)：起止頁”，或“卷：起止頁”。起止頁在二位數(shù)以內(nèi)全寫，三位數(shù)的止頁，只寫結(jié)尾有變化的數(shù)，如：“4002”；“40921”。 簡單內(nèi)容的摘要。 文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 (2)關(guān)于西文期刊名稱的縮寫 不論是注錄卡片，還是利用文摘、索引等檢索工具，以及閱讀和摘錄文獻綜述或淪文后的參考文獻

4、，都必須了解期刊名稱縮寫的規(guī)則。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸刊名必須有兩個詞以上才用縮寫，一個詞的刊名不用縮寫。 刊名中的冠詞、介詞和連接詞均省略。 縮寫的單詞大多采用減少音節(jié)的方法，一般在輔音后、母音前切開，刊名中較常用的詞也可只用首字母表示，如Journal為J。 刊名中的名詞縮寫時，首字母要大寫，中間的形容詞縮寫時不大寫，如：美國Journal of American Medical Association”應(yīng)縮寫為：J Amer Med Ass”。但國名和地名的形容詞縮寫時首字母也要大寫，如Japanese為“Jap”或Jpn”。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的

5、注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸刊名中無直接關(guān)系的詞可省去；刊名太長時，一般把修飾詞省去， 在一個國家內(nèi)發(fā)行量大的知名期刊，縮寫時只用每個詞的首字母如美國“Journal of American Medical Association”作“JAMA 縮寫的刊名后面一般加上出版處，尤其有同名期刊或從刊名不能知道出版處(新刊)時，要加上。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 2圖書類文獻的注錄格式 (1)書籍注錄項目，一般應(yīng)為：作者書名卷次版次(第1版可不標注)，出版者，出版年：起止頁(或總頁數(shù))文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 (二)卡片的分類科研查新所得

6、的文獻卡片，為能有效地、有針對性地為科研過程每一個環(huán)節(jié)以及寫作科研論文服務(wù)，就必須進行科學(xué)的分類排列。進行資料卡片的分類排列的前提，就必須要求每個科技人員有為自己課題資料分類服務(wù)的資料分類法、即專題資料分類法 。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸最有效的辦法是：首先必須仔細研究每張文獻卡片的主題內(nèi)容，根據(jù)科研7個步驟中每一個環(huán)節(jié)要求，把卡片粗分開來，分成很多小堆；其次將每一小堆的卡片再分析分析，用紙條寫出一個分類標題，然后再按學(xué)科內(nèi)在的聯(lián)系，把每一小堆卡片按紙條上的分類標題以先后次序排列起來；最后把每一張紙條上的分類標題按先后次序?qū)懺诩埳铣蔀橐粋€分類提綱，這就是你所需的課

7、題資料分類法。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸卡片資料分類法編制的方法，一般采用學(xué)科多級主題分類法，也即按大小主題層層分級排列的辦法。請見下例：Cardiovascular disease and Cardiovascular Surgery文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 排卡片時，在大小主題指引卡之后的文獻卡片，西文文獻卡片，按著者姓(名)首字母的順序排列；在同一著者中，文獻卡片再按年份排列。中、日文文獻卡片，可按姓氏筆劃或漢語拼音順序排列，同一著者的文獻卡片再按年份排列。文獻方法學(xué)沈陽

8、藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸二、科學(xué)文獻的閱讀 閱讀科學(xué)文獻不僅為了接受科學(xué)知識，解決疑難，而且為了學(xué)到解決問題的方法。因此，必須掌握正確的閱讀方法，才能最有成效和最大限度地利用文獻資料。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸閱讀書籍，一般說來，首先要細讀一下目錄，看看序言或封里頁的“內(nèi)容提要”。好的序言可使我們獲得該書內(nèi)容的粗略概念，得到一條貫穿全書的線索，有時作者會在序言中指明或解答讀者中可能產(chǎn)生的疑問。然后再翻開正文，瀏覽一下大小標題，了解材料敘述的順序，再根據(jù)自己的需要安排下一步閱讀的步驟和時間分配，開始精讀正文。 文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和

9、文獻的閱讀摘錄與歸精讀正文，要開動腦筋進行鉆研思考，應(yīng)注意找出每章每節(jié)的中心思想，對主要論點進行評價，理解重要的例子，記住主要的事實材料，特別要注意文中的科學(xué)思維方法和重要概念，盡可能地多聯(lián)系自己學(xué)過的知識和經(jīng)驗體會。如果是自己購買的書，還可在書上作出記號和旁注。讀完書后要在腦中歸納和總結(jié)看過的東西，趁熱打鐵寫下筆記，一時沒有足夠時間記下詳細的筆記，可寫下要記筆記的提綱要領(lǐng)，以便以后有時間再詳記。如果讀完書不立即歸納記錄，過后就記不清了。這就不是正確讀書的方法。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 閱讀單篇論文，可先讀附于文后的摘要或總結(jié)(有的摘要在論文的開頭)，大體了解全

10、文的基本內(nèi)容，需要時再細讀原文的前言、材料與方法、結(jié)果、討論與結(jié)論等。根據(jù)自己不同目的要求，對文中各部分可分別對待。例如，為了學(xué)到解決問題的方法，對論文中描述方法的這部分要特別注意；為了學(xué)到邏輯地對待實驗或觀察的結(jié)果，就要特別細讀文中的討論分析和結(jié)論部分；如果您對論文試驗結(jié)果及結(jié)論有看法，可注意再看看論文引述別的學(xué)者的參考文獻，以便再讀些別的學(xué)者的文獻加以比較研究。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸閱讀綜述性科學(xué)文獻，首先要了解這類文獻一般分四個部分：前言、主體部分、總結(jié)和參考文獻。在開始時，先讀綜述或評論文章的前言(有的沒有“前言”這個明確的標題，那就是文章的開頭部分)

11、，了解作者寫作的目的、有關(guān)概念的定義和綜述范圍。接著再讀總結(jié)部分。這時基本可以了解這篇綜述討論什么問題和目前綜述作者對這些問題進展的看法。然后仔細閱讀綜述的主體部分。這部分要特別注意綜述者是如何提出問題、論證問題和回答問題的科學(xué)性和邏輯性，讀者可以根據(jù)自己的體會和經(jīng)驗加以比較和評述。 文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸在閱讀時還應(yīng)在主體部分讀完后注意分析綜述者對全篇文章論述的思路和方法，這時再重新閱讀綜述的總結(jié)部分，就可再推敲和評價綜述者的看法和本文的科學(xué)價值。最后，讀讀綜述的參考文獻部分，從參考文獻的質(zhì)量、數(shù)量以及注寫的格式，也可以另外的側(cè)面看出該綜述的科學(xué)價值和綜述者

12、的水平。對重要的參考文獻以及自己與綜述者有不同看法的參考文獻，要在摘寫綜述筆記的同時記下來，以便以后查閱。有時甚至可把參考文獻全部記下來或?qū)懗煽ㄆ瑐溆?。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸對于科技工作來說，主要通過文獻來研究或解決某一具體問題，應(yīng)該遵守循序漸進和廣深結(jié)合的原則。所謂循序漸進可以這樣理解：如果對自己要研究的問題一點都不了解，應(yīng)該先看有關(guān)的教科書、手冊或百科全書，掌握一些基本概念，包括各種術(shù)語的意義等；進一步再讀專著和評論性雜志，作較全面系統(tǒng)的探討；然后才讀各種有關(guān)的一般性和專門的期刊論文或研究報告，使之對該問題有更深入細致和更具體的了解。 文獻方法學(xué)沈陽藥科大

13、學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸如果研究工作者感到自己業(yè)務(wù)基礎(chǔ)不夠，特別是近年來科學(xué)發(fā)展很快，出現(xiàn)很多新興的邊緣科學(xué)，要求更廣泛的基礎(chǔ)知識，就可在閱讀的同時，翻閱有關(guān)的基礎(chǔ)課材料，弄懂一些基礎(chǔ)的東西，但最要緊的是有的放矢，缺什么補什么，有時也可以先記下不懂的東西，以后不斷學(xué)習(xí)時再弄懂。 文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸所謂廣與深相結(jié)合的原則，就是確定研究課題并廣泛查找資料之后，對資料卡片作一下歸類，先找綜述性、評論性專著、期刊、會議論文集等閱讀，了解要研究課題的國內(nèi)外進展動態(tài)。然后寫出該課題要進行研究的問題和途徑，再將卡片資料按要研究的問題進行分類，在每一問題的分類

14、卡片中再挑出比較權(quán)威和有成就的學(xué)者和研究機構(gòu)的科學(xué)文獻先讀，這樣就可以較快掌握比較權(quán)威的學(xué)術(shù)見解、先進的技術(shù)和方法，然后再針對性的閱讀有關(guān)的研究論文和資料，逐漸就會形成針對自己研究課題實驗方案的設(shè)想。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 要高效率地讀科學(xué)資料，必須做到： (1)有目的性。讀書時一定要有目的，首先要根據(jù)自己具備的基本條件，包括學(xué)科專業(yè)和外文，要給自己提出任務(wù)，規(guī)定要解決什么問題，要獲得什么東西等等。要求自己任務(wù)必須完成，目的必須達到，這樣閱讀時才能專心致志。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 (2)有計劃性，搞科研必然是任務(wù)緊迫，讀書時間

15、有限，因此一定要有計劃。制訂、閱讀計劃應(yīng)根據(jù)需要(如為了解決疑難，為了掌握新動態(tài)、新技術(shù)和新方法等。)，以及時間和條件(例如外文水平、基礎(chǔ)知識、圖書來源及健康狀況等等)而定。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸必須把所要讀的文獻按文獻性質(zhì)及學(xué)術(shù)發(fā)展內(nèi)容先后次序訂出計劃。計劃中要包括哪些要精讀，哪些要瀏覽，哪些要做摘要等等。訂計劃之前先把搜集到的文獻卡片按閱讀計劃進行編排，并可在卡片上標上自己將要閱讀方式的記號，就為以后執(zhí)行計劃做了一定的準備。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸(3)有系統(tǒng)性。系統(tǒng)性就是要盡可能從問題的各個方面，按整個學(xué)科體系或每門學(xué)科的

16、系統(tǒng)全面來了解；對問題要從它的發(fā)展來了解；由淺入深、由一般到特殊，循序漸進地來了解。例如，要系統(tǒng)了解某一疾病，就要先按照有關(guān)該病的知識的科學(xué)系統(tǒng)來閱讀，就是要從它的病理解剖、病理生理變化、癥候?qū)W、鑒別診斷、預(yù)后、預(yù)防和治療學(xué)等方面了解。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸另外，還須特別注意該疾病研究方面有關(guān)于免疫學(xué)，生物遺傳學(xué)及生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)等新興、邊緣學(xué)科的發(fā)展情況，以及新的學(xué)術(shù)動向、新技術(shù)、新設(shè)備、新方法的動向。占有本學(xué)科和相鄰學(xué)科的發(fā)展的一切知識，是搞科研進行專業(yè)理論設(shè)計的基礎(chǔ)。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸必須特別強調(diào)閱讀文獻的循序漸進性，

17、每門科學(xué)都有它的基礎(chǔ)部分，研究某一特定的課題前必須了解這門學(xué)科的一些基本概念，因此讀一些教科書和百科全書等，學(xué)懂基本概念和定義，這樣再閱讀文獻就容易多了，千萬不要貪快而放過學(xué)習(xí)有關(guān)概念和定義的機會，當(dāng)后面因看不懂而看不下去，再回頭翻閱基礎(chǔ)知識，花的時間就更多，記住“欲速則不達”的真理。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 (4)有對比和聯(lián)系性。閱讀文獻的過程就是進行去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思考過程，也就將各種事物和現(xiàn)象進行對比和聯(lián)系的反復(fù)過程，從而認識事物的本質(zhì)。在閱讀文獻過程中要把每條定義、每個概念和現(xiàn)象的特點搞清，要運用想象力把書中用文字敘述的極復(fù)雜的東

18、西在腦子里構(gòu)畫成一幅簡單的圖畫或圖解。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸可進而把各種相同和相異的事物加以條理歸類對比。將看到的新事物新概念與學(xué)過的進行比較聯(lián)系。把每篇文獻中提出的理論與該文獻中列出的論據(jù)聯(lián)系對比。把文獻上讀到的與自己的親身體驗聯(lián)系起來進行對比。還可以把自己未來的探索問題與目前的實際工作聯(lián)系對比。通過這一系列的聯(lián)系對比，就一定會把文獻上前人的科學(xué)知識變成自己科學(xué)見解和經(jīng)驗，通過自己的科學(xué)研究寫出文獻又進一步豐富人類的科學(xué)寶庫。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 (5)有勤快和堅韌性。閱讀科學(xué)文獻是科研工作艱苦勞動的重要部分，是長期、反復(fù)

19、的過程。閱讀過程必須手、眼、腦并用，閱讀同時做筆記，畫記號或加旁注。閱讀完畢，要再重讀文獻中畫過記號或加過旁注的地方或閉目回憶文獻的主要內(nèi)容或基本精神。閱讀時積極思考以加強記憶。對每一條定義、概念、要點務(wù)求透徹其義，不弄懂決不罷休。有的一時弄不明白的，記下來再查別的書或請教別人，堅韌不拔地鉆研清楚，日積月累必大見成效。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸三、文獻的筆記、摘錄 做好文獻的筆記，是進行科研、科研情報調(diào)研及論文寫作的“物質(zhì)”基礎(chǔ)，也是科研工作重要的基本功之一。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 (一)做好文獻的筆記 1選好文獻筆記的用紙文獻筆

20、記的用紙須符合以下3個條件：、隨時隨地都可以買到;應(yīng)該是活頁的；須有橫道線。36開的活頁筆記本紙，符合以上3個條件。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸2必須嚴格規(guī)定文獻筆記的格式 為今后寫作科研論文的方便，文獻筆記必須科學(xué)、清晰且情報豐富因此必須有嚴格的格式。 (見圖54)文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 該“活頁筆記注錄格式”分為三部分：(1)筆記頭部分：把卡片注錄項目全部照打字于活頁紙的花橫道下面，這是為以后列論文的參考文獻表每條文獻注錄項目提供方便，不必再找原文獻卡片。內(nèi)容包括：原文作者

21、姓名、標題、書刊出處及年份和卷、期、起止頁。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 (2)筆記摘錄部分：該部分在筆記頭部分下面。摘錄文獻的方法有多種，為今后引用文獻確切方便，文獻的重要之點最好原文照抄，如對實驗材料和方法、重要實驗數(shù)據(jù)及結(jié)論等。對文獻其他部分，對外文文獻則要強調(diào)的是在文字翻譯上要信、達、雅。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸“信”是忠實于原文，不能含糊或添加自己的看法；“達”是表達原作者的意思，在文字上通順易懂；“雅”是全文流暢嚴謹，中文用詞及標點符號審慎正確。還要字跡清楚，墨汁經(jīng)久不退色，記錄也可用各種表達含義的圖形、箭號和縮寫，但務(wù)求

22、一目了然。也可記上有價值的參考文獻。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 (3)筆記的加注部分：加注部分是在筆記的一側(cè)須留出足夠空隙，以便修改或加注重點記號和本人的看法，特別對文獻某些部分有自己不同和獨特的看法，寫在有足夠空隙的加注部分，會給以后寫作科研論文的“討論”部分提供很大的方便。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 (4)筆記的歸檔號：它是在筆記第一頁右上角，主要是為了文獻筆記分類保管。例如圖54上的歸檔號，它有兩組號碼構(gòu)成：2.1.91-014前者是主題卡分類號，代表該課題的二級卡片分類項目Cardiac Physiology后者是假設(shè)自199

23、1年開始積累的第14篇筆記或資料，定為“91-014”這個流水號。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸3寫好文獻筆記的方法(1)文獻重點原文照抄，如重要的實驗方法、觀察方法、重要實驗數(shù)據(jù)及結(jié)論等。(2)提綱式摘要：就是要把比較帶點總結(jié)性質(zhì)的章節(jié)經(jīng)過縮減而排列成提綱形式的摘要。這樣的摘要眉目清楚，便于記憶和抓住重點。 (3)不帶引語的扼要性重述：將原著作的中心思想和基本事實、論點全部理解和融合貫通后，用讀者的語言簡練地有重點而不是逐字逐句地重達出來。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸 (4)綜合性摘

24、要：碰到有關(guān)主題的著作很多，而每種著作中又包括有重要的新資料。那么，可先從每篇著作做摘要(往往是非常簡短的，只摘出基本事實材料和論點，但對一些以后可能引用原文的部分，應(yīng)做逐字逐句的原文抄錄)，然后再把它們聯(lián)結(jié)起來。很多綜述性科學(xué)論文和專題論文的第一部分(歷史發(fā)展情況)，大都采用這種摘要形式。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸(5)圖解式摘要：是用簡單文字和圖畫構(gòu)成一種摘要。它可以突出地顯示著作中主要內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)和相互關(guān)系，特別適宜于代替繁復(fù)冗長難記的文字敘述。圖解式摘要的編寫必須首先深刻透徹理解原作基本內(nèi)容。不太肯定的聯(lián)系可用虛線(旁邊加一問號)表示。在編寫摘要特別是圖解式摘要時，可以制作和使用各式各樣的縮寫字、符號或簡圖。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片的注錄分類和文獻的閱讀摘錄與歸四、文獻筆記的保管歸檔可按3種方式整理歸檔：按論文與綜述后面所附的參考文獻次序整理好，可放在論文與綜述的底稿后，然后一并裝訂成冊；按主題研究的內(nèi)容的次序裝訂成冊，也可附研究內(nèi)容小結(jié)；為了以后寫別的有關(guān)主題的綜述和論文時查閱方便，可將摘要筆記仍按流水號排列而不裝訂成冊，然后按卡片主題分類號提取摘要筆記或資料。文獻方法學(xué)沈陽藥科大學(xué)卡片