06-第八課第2課時我與集體共成長

1、 5年中考3年模擬初中道德與法治人教版七年級下冊第三單元在集體中成長第2課時我與集體共成長測試時間:30分鐘一、選擇題1.俄國戲劇教育家和理論家斯坦尼斯拉夫斯基說:“沒有小角色,只有小演員。”對于班集體建設(shè)而言,亦是如此,“沒有小職務(wù),只是分工不同”。對此理解正確的是()建設(shè)美好班集體,人人有責(zé)每個人都應(yīng)為集體發(fā)展盡一份力每個人都應(yīng)成為班集體的建設(shè)者和維護者建設(shè)良好班集體,取決于班長的能力A.B.C.D.2.在集體生活中,我們要積極以實際行動維護集體的利益。下列行為違背了這個要求的是()3.(2021山東淄博高青期末)人力資源管理中有一個著名的“差異原理”,這一原理認為各個勞動者的勞動能力存在

2、差異,比如能力性質(zhì)、特點的差異,能力水平的差異。因此,在人力資源管理中應(yīng)堅持“用人之長,避人之短”的基本原則。這一原理對集體中每個成員的要求是()A.各盡所能、奉獻集體B.有共同的目標與方向C.相互協(xié)作,互助前行D.形成集體的強大凝聚力4.(2020江蘇淮安市淮安區(qū)期末)某班準備評選“集體責(zé)任我承擔(dān)”先進人物,下列同學(xué)能當(dāng)選的是()甲:積極組建了“數(shù)學(xué)幫扶”小組,利用課余時間輔導(dǎo)成績差的同學(xué)乙:兢兢業(yè)業(yè)管理班級的衛(wèi)生,每天堅持把教室打掃干凈才回家丙:每天堅持自主學(xué)習(xí),從來不參與班級中的各項活動丁:家境貧寒,在同學(xué)們的資助下,沒有輟學(xué)A.甲和乙B.丙和丁C.乙和丙D.甲和丁5.(2020廣西浦北

3、期末)創(chuàng)建優(yōu)秀班集體離不開每個成員的團結(jié)與合作。對此,下列理解不正確的是()A.集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果B.在實現(xiàn)集體共同目標的過程中,需要集體成員團結(jié)協(xié)作C.美好集體的建設(shè)沒有旁觀者,人人都要積極參與,勇于擔(dān)責(zé)D.集體的力量是強大的,它可以完全影響和改變一個人6.什么是學(xué)生自治呢?陶行知說:“學(xué)生自治是學(xué)生結(jié)起團體來,大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)?！币罁?jù)這個定義來判斷,下列舉措不屬于學(xué)生自治的是()A.為了中考體育成績達標,同學(xué)們共同制定了體育鍛煉計劃并嚴格執(zhí)行B.新學(xué)期同學(xué)們在班會上共同商討制定“班級文明自主管理公約”C.同學(xué)們輪流當(dāng)班長,對班級成員的日常行為規(guī)范進行監(jiān)督與管理D.班

4、里的學(xué)科競賽、運動會、藝術(shù)節(jié)等都由有相應(yīng)特長的同學(xué)來負責(zé)7.下列對“集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量”這句話理解正確的是()小剛遵規(guī)守紀,做一名合格的班級成員小濤努力學(xué)習(xí),積極上進,做一名優(yōu)秀的班級成員李強積極參加班級活動,自覺維護班級榮譽張紅就班風(fēng)建設(shè)問題向老師和班委提出合理化建議A.B.C.D.8.班集體是我們生活的樂園,關(guān)愛集體人人有責(zé)。下列行為屬于對集體盡責(zé)的是()A.小強上學(xué)遲到,為避免班級被扣分,他謊稱自己是別的班級的B.檢查衛(wèi)生時,作為學(xué)生會干部,小清總是給本班打高分C.在班集體中,小華與同學(xué)一起共同創(chuàng)造良好的氛圍D.在制定集體規(guī)則時,小剛要求別的同學(xué)都接受他的意見9.開學(xué)后,小明

5、作為班長召開了第一次班委會議,大家對如何建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體進行了熱烈的討論,提出了很多建議。如果你是小明,你會采納的建議是()發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的特長,沒有特長的同學(xué)可以不為班集體作貢獻同學(xué)之間要友愛,要相互幫助共同商定班規(guī),讓大家共同遵守每個人都主動參與班集體建設(shè),自覺維護班集體榮譽A.B.C.D.10.(2021浙江寧波期末)對下列名人名言的理解,你認為有誤的是()A.拉蒂默說:“滴水穿石,不是因其力量,而是因其堅韌不拔、鍥而不舍。”這句話告訴我們要想成就一番事業(yè),必須具有堅強的意志品質(zhì)B.老子說:“勝人者有力,自勝者強。”這給我們的啟示是只有戰(zhàn)勝自己的人才是真正的強者C.顧憲成說:“風(fēng)聲雨聲

6、讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心。”這啟迪我們要時刻懷揣愛國情感,把國事家事天下事當(dāng)作當(dāng)前的主要工作D.中國女排說:“團結(jié)起來,振興中華!”這告訴我們一定要堅持集體主義,團結(jié)一致,共建美好集體二、非選擇題11.(2021北京順義區(qū)期末)美好的集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。它的成長有你、有我、有他,有我們大家共同的努力!名言或諺語蘊含的道理一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。人對于人的責(zé)任心在集體生活中所起的作用,正像用磚瓦建造房屋時水泥漿所起的作用一樣:沒有水泥漿,就造不了房子,而沒有人對人的責(zé)任心,也就

7、不存在集體了。(1)請你說出以上名言或諺語所蘊含的道理。(4分)(2)我們每一個人都是集體的主人。請為你所在的班集體提兩條合理化建議。(4分)12.(2021山西運城第三次聯(lián)考)我們的班級經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和生活后,某班新轉(zhuǎn)入的學(xué)生小梁在日記中描繪了自己現(xiàn)在的班級。我生活在一個全新的群體:在這個群體中,每個人都有自己的工作,比如英語課代表每天組織同學(xué)們用英語講一個小故事;道德與法治課代表每天給同學(xué)們播報一則新聞;班級中的優(yōu)秀學(xué)生專注于自己刷題,廢寢忘食,沒有為同學(xué)解答難題的時間;班級中打掃衛(wèi)生永遠都是值日生的責(zé)任,地上有垃圾也是值日生的責(zé)任,與其他同學(xué)無關(guān)(1)你認為他所在的班級有哪些可以學(xué)習(xí)

8、的地方,有哪些需要改進的地方?(4分)(2)小梁希望自己生活在一個美好的集體中,但美好的集體需要每個成員的共同努力,不能寄希望于他人。你認為小梁應(yīng)該在新的集體中做些什么?請寫出你的建議。(8分)13.(2021福建泉州期末)閱讀材料,回答問題。2020年7月31日,北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式開通。小閩在欣喜激動之余,收集了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航團隊的有關(guān)資料。資料一堅定信心“要做中國人自己的導(dǎo)航衛(wèi)星!”這是北斗人心中永遠的信念。即便在最艱難的時候,北斗團隊也從未動搖過國產(chǎn)化的信心和決心。正是靠著堅定的信念和強烈的自信,北斗團隊披荊斬棘、開拓創(chuàng)新,把北斗導(dǎo)航系統(tǒng)打造成了世界一流工程。(1)資料一體現(xiàn)了自

9、信具有什么作用?資料二美好集體為了同一個目標,團隊的所有成員擰成一股繩,默默地付出。星夜奮斗的科研人員從同伴“你們負責(zé)詩與遠方,我負責(zé)你們一路坦途”的鼓勁中,從深夜的部隊食堂里工作人員特地為他們加煮的一鍋熱湯面中,感受到了值得一生銘記的支持(2)結(jié)合教材知識,談?wù)勎覀冊鯓釉趽?dān)當(dāng)中成長。第2課時我與集體共成長1.答案A本題考查建設(shè)美好班集體。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。建設(shè)美好班集體,人人有責(zé),每個人都應(yīng)成為班集體的建設(shè)者和維護者,每個人都應(yīng)為集體發(fā)展盡一份力,正確;集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量,錯誤。故選A。2.答案C擦黑板、打掃衛(wèi)生、不亂扔垃圾都是以實際行動維

10、護集體利益的表現(xiàn),A、B、D本身正確。C中的同學(xué)不認真打掃衛(wèi)生,不清理垃圾,沒有做到以實際行動維護集體利益。故選C。3.答案A“用人之長,避人之短”的基本原則要求我們在集體建設(shè)中各盡所能,發(fā)揮所長,奉獻集體,A符合題干內(nèi)容。B、C、D都有利于建設(shè)美好集體,但與題意不符。故選A。4.答案A本題考查積極承擔(dān)集體責(zé)任的表現(xiàn)。組建“數(shù)學(xué)幫扶”小組和做好班級衛(wèi)生工作都是積極承擔(dān)集體責(zé)任的表現(xiàn),甲和乙符合題意。丙和丁沒有承擔(dān)集體責(zé)任,排除。故選A。5.答案D本題考查建設(shè)優(yōu)秀班集體的要求。A、B、C都有利于建設(shè)優(yōu)秀班集體。集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人,D觀點錯誤。本題是逆向選擇題,

11、故選D。6.答案D由題干中陶行知的話可知,A、B、C屬于學(xué)生自治,D不屬于學(xué)生自治,故選D。7.答案D都體現(xiàn)了在集體建設(shè)中發(fā)揮每個人的智慧和力量,故選D。8.答案C與同學(xué)一起共同創(chuàng)造良好的氛圍屬于在共建中盡責(zé)的表現(xiàn),C符合題意。A、B、D做法錯誤。故選C。9.答案B集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量,錯誤。都有利于建設(shè)美好班集體,故選B。10.答案C本題考查分析與綜合的學(xué)科能力。A中名言告訴我們要堅持不懈、磨礪堅強意志,A理解正確。B中名言強調(diào)了要不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,B理解正確。C中名言啟迪我們要樹立愛國情感,但學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),C理解錯誤。D中名言強調(diào)團結(jié),強調(diào)要堅持集體主義,D理解

12、正確。故選C。11.答案(1)個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大;個人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補,產(chǎn)生強大的合力。集體建設(shè)需要每個人的智慧和力量,承擔(dān)責(zé)任是集體發(fā)展的必要前提。(2)學(xué)生結(jié)合本班實際提兩條合理建議即可,如同學(xué)之間要互幫互助,多一些體諒,少一些斤斤計較;讓全體同學(xué)共同參與班級管理;等。解析第(1)問,正確理解名言或諺語的寓意是解題的關(guān)鍵?！耙坏嗡北扔鱾€人,“大?！北扔骷w,“一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量”體現(xiàn)了集體力量的強大和集體力量對個人的重要性。據(jù)此回答即可。題干中的名言把個人的責(zé)任心比喻為用磚瓦建造房屋時的水

13、泥漿,“沒有水泥漿,就造不了房子”說明了承擔(dān)責(zé)任對集體建設(shè)的重要性,從這一角度分析即可。第(2)問要求為班集體建設(shè)提出兩條合理化建議,即建設(shè)美好集體的行為和措施。學(xué)生可以依據(jù)教材知識回答,也可以結(jié)合自己班集體的情況提出合理化建議。12.答案(1)值得學(xué)習(xí)的地方:英語課代表組織大家用英語講故事和道德與法治課代表播報新聞,體現(xiàn)了他們積極承擔(dān)集體責(zé)任。(2分)需要改進的地方:優(yōu)秀學(xué)生專注于刷題而不幫助其他學(xué)生;值日生負責(zé)班級衛(wèi)生,而其他學(xué)生不關(guān)心,這是缺乏集體責(zé)任感的表現(xiàn)。(2分)(2)集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。小梁應(yīng)該從實際情況出發(fā),發(fā)揮所長,積極承擔(dān)集體事務(wù)。小梁需要悉心呵護集體榮譽。在集體中,小梁要主動作為,積極承擔(dān)集體責(zé)任,讓集體活動得以有序開展。在集體中,小梁要勇于擔(dān)責(zé),不能推脫。在集體生活中,小梁要學(xué)會接納他人,理解和包容他人。小梁要學(xué)會關(guān)愛他人,互相幫助。小梁要學(xué)會參與,學(xué)會擔(dān)當(dāng)。(每點2分,共8分)解析第(1)問,找到材料中的關(guān)鍵信息是解題的關(guān)鍵。材料中小梁所在的班級值得學(xué)習(xí)的行為有“每個人都有自己的工作,英語課代表道德與法治課代表”,這體現(xiàn)了他們積極承擔(dān)責(zé)任,在共建中盡責(zé)。材料中班集體做得不好的地方:優(yōu)秀學(xué)生沒有為同學(xué)解答難題;班級的衛(wèi)生只由值日生負責(zé),其他同學(xué)不關(guān)心;等。第(2)問考查建設(shè)