


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)11屆心理普查工作總結(jié)今年的新生心理普查是我院第一次有組織大規(guī)模的心理普查。從活動的提出到實施凝聚了學院相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、社團理事會、心理委員的心血。此次心理普查學院領(lǐng)導(dǎo)非常重視認為本次心理普查非常必要也非常有益,特此開通多媒體機房供學生測試。因此,從通知下發(fā)的那一天起,學院老師和社團理事會成員干部就擔負起責任,以最飽滿的熱情積極準備。最終圓滿完成了本次心理普查任務(wù),交上了一份令人滿意的答卷。本次心理普查時間緊、任務(wù)重,因此從一開始學院就做好了深入研究,擬定出詳細的計劃。這有力
2、地保證了活動的順利進行。學院將本次活動分為“三大階段”。第一階段,搜集同學數(shù)據(jù)進行制作檔案。在這一階段,心理委員和心理社團干部成員拿出專門時間參加心理普查數(shù)據(jù)前期建檔會議和空缺資料的補空建檔,為之后普查工作打下了良好基礎(chǔ)。第二階段,宣傳和通知階段。本階段是活動前的重點部分,因為只有深入宣傳,才能使同學們了解心理普查,才能獲得同學們的支持和配合。在宣傳上,學院不搞形式主義,而是真正的深入新生之間,向他們宣傳講解心理知識,告訴他們心理普查的意義。在教室里向同學們講解了如何看待心理問題,如何獲得心理幫助等問題,并向同學們介紹了我校心理健康教育與咨詢中心、校心理健康教育中心、心理網(wǎng)站等。最后還重點介紹
3、了心理普查方面的知識,回答了同學們的提問。宣傳活動的有關(guān)同學還將心理宣傳材料逐一分發(fā)到每位同學的手中。大家對心理健康表現(xiàn)出濃厚的興趣,認真閱讀材料,學習其中的方法來解決心理上的小障礙。同時,為確保能通知到每一位新生同學,學院不僅及時較早貼出了通知,而且另外設(shè)計了一份通知下發(fā)到各個新生班級,讓同學們都清楚了解掌握普查步驟,并讓每個人在通知的表格中簽字。這一措施有力地保證了能通知到每一位同學。第三階段,分析與反饋階段。測試完整之后,通過電腦評分記錄,我院有120人未通過。經(jīng)分析其中的原因有三方面,第一:有的同學態(tài)度不正確,測試時沒有認真按照規(guī)定做;第二:測試時由于網(wǎng)絡(luò)原因使有的同學未能全部做完;第
4、三:少許同學存在一些心理問題。對于一些沒通過的同學,學院進行了二次普查,提前準備好試題,讓未通過的學生進行卷面測試。通過本次心理普查活動,我們獲得了一些有益的經(jīng)驗。第一,領(lǐng)導(dǎo)要重視。第二,要掌握一定的理論和技術(shù)知識。第三,在整個過程中必須要做好計劃,針對各種情況設(shè)計好方案。第四,一定要做好通知和宣傳工作,這樣才能獲得同學們的支持與合作。第五,測試之后的反饋工作是測試的意義所在,必須引起足夠的重視。當然,活動中也出現(xiàn)了一些問題,我們要吸取經(jīng)驗教訓,爭取在下一次的工作中做得更好。如測試中,部分同學對結(jié)果過于重視,不能如實填寫真實情況。部分同學對測試本身不重視,幾分鐘就完成了,更發(fā)現(xiàn)有幾名同學直接抄
5、襲其他同學答案。部分同學交頭接耳,影響其他同學答題。以后的工作中,我們將特別注意避免此類情況再次出現(xiàn)。 開學到現(xiàn)在學院心理工作開展的十分順利,首先招新工作經(jīng)過社團理事會的大力宣傳和組織,以75人的優(yōu)秀成績圓滿完成告一段落。緊接著學院于2010年10月20號至27號,舉辦了首屆“心理漫畫設(shè)計大賽”。希望同學們能開拓自己的想象力,去繪畫出他眼中有關(guān)心理,這種無形的、抽象的概念。在一定的層面上體現(xiàn)大學生的心理素質(zhì)。更主要的是,希望同學們通過這次的活動,能讓同學們甩開認為心協(xié)是古板、專業(yè)性很強的這一看法。也希望首屆漫畫設(shè)計大賽的舉辦能夠一直傳承下去,國際商務(wù)學院的品牌活動?;顒佑?7號截止,陸陸續(xù)續(xù)收上來很多同學的漫畫,此次活動本著公平、公正的原則,進過多番審核,于11月5日,將評選結(jié)果公布于東教樓底下,并給各位獲獎選手,頒發(fā)獎狀,以示獎勵。接著學院將陸續(xù)開展心理劇的排演、心理講座等其他活動。團體輔導(dǎo)的開展,本學期將安排能力突出、熱衷于心理的學生來擔任此項活動,活動對象將先按照二次普查的133位同學,以專業(yè)為單位分不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO/IEC 19794-14:2022/AMD1:2025 EN Information technology - Biometric data interchange formats - Part 14: DNA data - Amendment 1: Conformance requirements
- 【正版授權(quán)】 ISO 2400:2025 EN Non-destructive testing - Ultrasonic testing - Specification for standard block No. 1
- 【正版授權(quán)】 ISO 23285:2025 EN Agricultural machinery,tractors,and earth-moving machinery - Safety of electrical and electronic components and systems operating at 32 V to 75 V DC and
- 【正版授權(quán)】 IEC 60227-2:1997+AMD1:2003 CSV FR-D Polyvinyl chloride insulated cables of rated voltages up to and including 450/750 V - Part 2: Test methods
- 【正版授權(quán)】 IEC 60884-1:2002+AMD1:2006 CSV EN-D Plugs and socket-outlets for household and similar purposes - Part 1: General requirements
- 【正版授權(quán)】 IEC 60204-1:2005 FR-D Safety of machinery - Electrical equipment of machines - Part 1: General requirements
- 精益生產(chǎn)培訓課程
- 2025年三班級教學工作方案
- 酒店裝潢知識培訓課件
- 2025年社區(qū)親子活動方案
- 2024年河北省廊坊市公開招聘警務(wù)輔助人員(輔警)筆試專項訓練題試卷(3)含答案
- 生物信息安全課件
- 安全管理人員考試圖片題
- 《助產(chǎn)士的溝通技巧》課件
- 【MOOC】電視采訪報道-中國傳媒大學 中國大學慕課MOOC答案
- 【MOOC】中央銀行學-江西師范大學 中國大學慕課MOOC答案
- Scratch編程-算法教學課件4.身體質(zhì)量指數(shù)(BMI)測試器
- 事故隱患報告和獎勵制度
- 第二十四章 相似三角形(50道壓軸題專練)
- 試崗期七天試崗協(xié)議書范文
- 2024年彩色鋯石項目可行性研究報告
評論
0/150
提交評論