總結(jié)模板2022中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁總結(jié)模板-2022中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)總結(jié)模板_2022年度中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)1、本文所有內(nèi)容文字圖片和音視頻資料，版權(quán)均屬作者所有，任何媒體網(wǎng)站或個(gè)人未經(jīng)作者協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、轉(zhuǎn)貼、鏈接或以其他方式復(fù)制發(fā)布發(fā)表。已經(jīng)作者協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站，在下載使用時(shí)必須注明來，違者作者將依法追究責(zé)任。2、轉(zhuǎn)載或引用本文內(nèi)容必須是以新聞性或資料性公共免費(fèi)信息為使用目的的合理、善意引用，不得對(duì)本文內(nèi)容原意進(jìn)行曲解、修改。3、個(gè)人付費(fèi)下載本文后依法享有使用權(quán)和二次創(chuàng)作權(quán)，但禁止擅自同意他人繼續(xù)轉(zhuǎn)載、引用本文內(nèi)容。2022年度，學(xué)校工會(huì)本著為廣大教職工服好務(wù)，為學(xué)校教育教

2、學(xué)服務(wù)的宗旨，這一年，學(xué)校工會(huì)工作在中心學(xué)校工會(huì)的指導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。一、好的做法(一)積極開展健康、和諧、豐富多彩的文體活動(dòng)，提高教職工的幸福指數(shù)。1、學(xué)校工會(huì)在中心學(xué)校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)和青年教師“單位是我家”主題演講暨才藝表演活動(dòng)。提高了教職工的幸福指數(shù)。在活動(dòng)中青年教師張瑞獲得了演講比賽暨才藝展示一等獎(jiǎng)，葉垚、陶莉獲得了二等獎(jiǎng)，廖益利、賈方、陳娟獲得了三等獎(jiǎng)，教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)有三人四足、跳繩、摸石過河、保齡球、定點(diǎn)投籃等項(xiàng)目，所有教職工踴躍參加，通過活動(dòng)增強(qiáng)了教職工的集體意識(shí)、參與意識(shí)。為了為增強(qiáng)教職工的健康意識(shí)，全面提升教職工的身體素質(zhì)

3、，營(yíng)造全員健身的良好氛圍，工會(huì)組織動(dòng)員教職工們利用大課間堅(jiān)持與學(xué)生一起跑步，這些活動(dòng)的開展緩解了老師的壓力，也增強(qiáng)了教師的身體素質(zhì)，同事豐富多彩的文體活動(dòng)，加深了同事間的友誼，減輕了壓力，豐富了生活，發(fā)揮了特長(zhǎng)。2、學(xué)校工會(huì)積極組織全體教師參加_鄉(xiāng)教育工會(huì)組織、_鄉(xiāng)中心幼兒園承辦的教師聯(lián)誼活動(dòng)，此次活動(dòng)我校陳前勇、王世斌、曹廷嚴(yán)老師分別獲得三筆字一二三等獎(jiǎng)，陳亮、陶莉老師的攝影作品獲得一等獎(jiǎng)，這為2022年鄖西縣教育系統(tǒng)舉辦的三筆字和攝影大賽_學(xué)校選拔選手奠定了基礎(chǔ)，在全縣舉辦的競(jìng)賽中，我校陳前勇老師獲得毛筆字一等獎(jiǎng)，王世斌老師獲得粉筆字二等獎(jiǎng)，曹廷嚴(yán)老師鋼筆字三等獎(jiǎng)，陶莉老師獲得攝影比賽三等

4、獎(jiǎng)，陳亮老師獲得攝影比賽一等獎(jiǎng)。(二)完善制度，努力辦好“教工之家”布置了教工之家，購(gòu)買了象棋、五子棋、跳棋、羽毛球、乒乓球等。制定、完善了各項(xiàng)工會(huì)制度，明確了崗位職責(zé)。(三)開展“關(guān)愛”活動(dòng)，認(rèn)真做好送“溫暖”工作適時(shí)地慰問生病的教職工和結(jié)婚搬家等教職工，關(guān)心困難教職工生活，做好慰問教職工的工作。學(xué)校先后為退休老師陳隆彩、廖宗珩老師舉行了餞別宴，溫馨的歡送退休教師。年終學(xué)校工會(huì)對(duì)已經(jīng)退休的老教師購(gòu)買微薄的禮品進(jìn)行工會(huì)慰問，禮品雖少，但溫暖了老師們的心。二、不足之處1、聽取教工意見不夠廣泛，反饋不夠及時(shí)。雖然日常工作中，幾乎每天都要到各個(gè)年級(jí)辦公室去，但大多數(shù)時(shí)候是動(dòng)員教職工參加健身運(yùn)動(dòng)，詢問教學(xué)和班級(jí)管理的時(shí)候要相對(duì)少些，即使聽到了教師們的一些意見和反映，也只是根據(jù)自己的理解做了解釋和勸慰的工作，真正反饋到相關(guān)部門的問題相對(duì)比較少。2、未組織召開關(guān)系教職工權(quán)益維護(hù)相關(guān)的會(huì)議。3、教職工文體活動(dòng)參與率還要提高。雖然開展了多種活動(dòng)