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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課猜猜好朋友教案幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)課猜猜好朋友教案 活動目標： 1.能仔細觀察并講述好朋友的特征。活動準備：圖片、畫筆、紙、音樂。活動過程： 導入： 一、游戲：“猜猜好朋友”。1、今天李老師有一個好玩的游戲，想請小朋友們一起來玩，這個游戲叫做猜猜好朋友，請小朋友來說說他的好朋友，但是不能說出好朋友的名字哦!大家聽一聽，猜猜他(她)的好朋友是誰?看看誰最聰明能猜出來? T:你來說說你的好朋友，我們聽一聽，一起來猜猜你的好朋友是誰? T:他(她)是男孩子還是女孩子?如果是女孩，她是長頭發(fā)還是短頭發(fā)?今天他(她)穿什么顏色的衣服?說給大

2、家聽一聽，讓我們一起來猜猜他(她)是誰? 二、游戲：“找朋友”，讓幼兒感受同伴間表示友好的方式。T：剛才我們猜了好多小朋友的好朋友了，那現(xiàn)在請小朋友隨著音樂一邊唱歌，一邊找自己的好朋友。想想你的好朋友叫什么名字?你想用想用什么方式表達你對他(她)的友好?一會兒告訴大家。(音樂結(jié)束后)“你的好朋友在哪里?跟大家說說他叫什么名字?”2、游戲可以重復進行，提醒幼兒多找?guī)讉€好朋友。三、請幼兒說說是怎樣表示與好朋友之間的友好的。1、T：剛才，你找到的好朋友叫什么名字?你們是用什么方式表示相互間的友好的? 2、請幼兒說一說，做一做，同伴間交流表達友好的方式。(抱抱、握手、親一親) 四、辨別對錯。T:和好朋友在一起玩開不開心啊?那你們和好朋友在一起玩的時候也有不開心的時候?qū)? T:如果遇到一個小朋友經(jīng)常欺負大家，在一起玩的時候愛搶玩具，或者愛打人，愛推小朋友，不會排隊，經(jīng)常做一些讓大家不高興的事情，你們還喜歡他嗎?你會選擇他做你的好朋友嗎? 五、交往方法。T:怎樣才能成為好朋友?怎么愛護我們的好朋友? T:有好東西要分享，生病了要看望，不開心時要陪伴六、活

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