保護自己我知道小班安全教案6篇

1、保護自己我知道小班安全教案6篇保護自己我知道小班安全教案1一、 活動目的1、讓隊員初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術，學會保護自己。2、用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展隊員對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)隊員各方面的能力。3、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)隊員自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。二、 活動對象：六年級全體學生三、活動地點：教室四、活動準備1、收集健康教育課本和活動課學過的“自護”知識和急救技術。2、排練舞蹈我們去郊游21世紀的中國娃和小品我們學會了保護自己。3、磁帶、錄音機、“自護”小獎章若干枚、紅十字會標志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機

2、、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。五、活動過程（一）簡介本次活動的意義：為了使我們更加健康安全地成長，為了響應我校創(chuàng)“安全學?！被顒樱瑸榱耸龟爢T們掌握更多的安全知識和急救技術，我們精心籌備了一臺“自護”活動主題中隊會。（二）“自護”能力表演和知識競賽：1、舞蹈（我們去郊游）事故：效游途中，一位隊員不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。2、知識問答和即興表演（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小隊員安全教育日”（2）路口的交通指揮信號有哪些（3）即

3、興表演：如果你不小心燙傷了手?處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。3、小品我們學會了保護自己片斷1：活動課上，老師給大家講故事報警。片斷2：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位隊員發(fā)生中暑。 救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”。4、知識問答（1）如果因不慎，你身上被火

4、燃著，你是順風跑，還是逆風跑（2）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么5、舞蹈21世紀的中國娃事故：一群快樂的小隊員在上學的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）（三）結束語時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。隊員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；記所有的孩子們

5、天天快樂，日日平安。保護自己我知道小班安全教案2一、活動目標1、知道火警電話119，報警電話110，爸爸媽媽的電話號碼。2、懂得自我保護。3、鞏固認識09數(shù)字。二、活動準備1、自我保護視頻。2、電話號碼字卡（能認識119、110和一些相關標識的衣服以及警車、消防車）三、活動過程1、拿出10個數(shù)字字卡，讓小朋友們拼出火警電話和報警電話。2、請小朋友們指出消防車和警車。3、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。4、選擇性觀看視頻A、（一）組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦？（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。1、你剛才看到了什么？2、走丟了應該怎么辦？B、（一）組織幼兒觀看視頻二：陌生人敲門怎么辦？（二）提

6、問，啟發(fā)幼兒討論。1、你剛才看到了什么？2、陌生人敲門應該怎么回答？C、（一）組織幼兒觀看視頻三：我要保護自己的身體（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。1、你剛才看到了什么？2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答？D、（一）組織幼兒觀看視頻四：不要隨便跟別人走（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。1、你剛才看到了什么？2、別人叫跟他走要去嗎？應該怎么回答？E、（一）組織幼兒觀看視頻五：學會大聲求救（二）提問，啟發(fā)幼兒討論。1、你剛才看到了什么？2、求救的時候是喊什么？保護自己我知道小班安全教案3活動目標：1初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。2通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情，了解這樣玩的危險性。3積極參與戶

7、外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂?；顒訙蕚洌簰靾D活動過程：一、觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情。（1）教師引導幼兒打開幼兒用書，問：請大家看圖說說，圖上的小朋友在玩什么？這樣玩好嗎？為什么？（2）鼓勵幼兒觀察并結合自己的經驗說出自己的想法。教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎樣呢？讓幼兒按照自己的想法推測，并說出后果的危害。二、幼兒結合自己的生活經驗，說說其他比較危險的行為。（1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險的？這樣玩為什么有危險呢？（2）通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認識到它們的危害。三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？（1）教師：剛才，

8、我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險，那么，我們應該怎樣玩，應該玩些什么呢？怎樣讓自己比較安全呢？（2）鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。四、學習自我保護策略。教師帶領幼兒到教室外面玩大型玩具，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護，教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護，教育大家如何保護自己，并學習相應的策略。保護自己我知道小班安全教案4一、活動目標：1、了解自己身體的隱私部位，懂得除特殊情況外不得隨便讓人觸摸。2、學習正確、合理的方法來保護自己的隱私部位。3、懂得自我保護重要性，增強保護隱私的意識。二、聽課內容記錄如下：（一）游戲導入。師：找一個好朋友，用身體的其中一個部位

9、和好朋友碰一碰。（1）你和好朋友碰了哪里？（手、屁股）（2）身體有哪些地方不能碰？游戲碰一碰，玩一玩，將幼兒帶入情境，自然過渡到下一個環(huán)節(jié)。（二）認識隱私部位。1、什么是隱私部位？幼兒自主貼貼紙，認為是隱私部位的地方遮擋起來。2、教師借助多媒體，展示幼兒的操作結果。認識隱私部位時建議讓孩子們充分表達自己的想法，不要急于把結果說出來。建議加一個小結：隱私部位不能被亂摸亂看。（三）拓展經驗。如果有人要看，我們怎么保護隱私部位？1、播放課件，了解小羊如何保護隱私部位。2、觀察圖片，討論什么行為是對的，什么是錯的。開放性提問，借助課件與讓幼兒分辨對錯，拓展幼兒經驗。建議在詢問小朋友哪里是錯的時候，要引

10、導說出哪里是錯的，不要“這個那個”，注意到細節(jié)。（四）搶答游戲，鞏固知識點。環(huán)節(jié)設計巧妙，通過知識問答，進一步鞏固和提升幼兒保護隱私部位的經驗，但是建議搶答題之前，講清楚要求。保護自己我知道小班安全教案5一、活動目標1、通過體驗情景表演，提問回答，感受到安全活動的樂趣。2、引導幼兒在活動過程具有一定的自我保護意識和能力。3、能用完整、連貫的語言表達保護自己的方法。二、活動準備1、教學課件自我保護的方法2、安全圖片：陌生人、迷路。3、準備自我安全和保護相關視頻三、活動過程1、教師出示教學課件，打開芝麻環(huán)節(jié)，請幼兒觀看視頻。你們看畫面中的小朋友在干什么？你們覺得他們的做法做的對嗎？那樣做會發(fā)生什么

11、事情？2、教師扮演陌生人、幼兒扮演小朋友，表演“陌生人要送我回家”“陌生人來問路”等情節(jié)。（1）引導幼兒集體點評表演，說說自己的感受。（2）當你們碰到陌生人要送你回家，你會說什么？（3）當陌生人來問你路，你會怎么做呢？3、教師通過知識問答形式提問幼兒學過的相關的安全知識。（1）教師先將幼兒分為兩隊，把獲勝的一隊評為安全小衛(wèi)士。（2）在家里的時候，有人按門鈴你會怎么做？如果說要給你好吃的呢？（3）當陌生人要提出送你回家時你會怎樣做呢？還說帶你去買東西、去游樂園玩，你會怎么做？（4）當有人向你問路時你會怎么做呢？并且讓你給他帶路你會怎么做？（5）和家人出去的時候應該怎么沒做？迷路后陌生人說帶你回家

12、你會怎么做？（6）當有陌生人要抱你要怎么做？身體的哪些部位屬于隱私部位？不可以讓人碰？4、教師打開課件，進入健康總動員環(huán)節(jié)，請幼兒觀看視頻，加深印象。（1）教師引導幼兒自己總結出更多的安全知識。（2）請幼兒談談自己身上發(fā)生的一些安全事件，或者類似的事件等。四、活動延伸教師組織幼兒在班里開展安全小衛(wèi)士活動，請幼兒選出班中的安全小衛(wèi)士，幫助教師派出班里的安全隱患。五、資料庫：安全兒歌安全兒歌交通安全很重要，寶寶你要多遵守?？窟呑咴谌诵械?，過馬路走斑馬線。紅燈停，綠燈行，車輛很多要看清。走在路上不追逐，踢球打鬧都不要。上車下車不推擠，禮貌讓人要做到。身體不往車外探，安坐車中抓扶手。陌生糖果我不要，趕

13、緊回家最安全。流浪小狗有病菌，不要親親不要玩。保護自己我知道小班安全教案6活動目標1、萌發(fā)探索動物自我保護方法的興趣。2、了解昆蟲自我保護的方法。3、了解自我保護常用的方法，增強自我保護意識。活動準備：課件活動過程一、激趣導入。師：小鳥是昆蟲的天敵，小鳥飛得很快，一下子就能抓住昆蟲。昆蟲為了躲避小鳥，都會想辦法藏起來，我們一起來看看這些昆蟲是怎樣保護自己的。二、開拓視野。1、播放課件，教師和幼兒一起了解昆蟲保護自己的方法。枯葉蝶：枯葉蝶的樣子像干枯的樹葉，敵人很難發(fā)現(xiàn)它。竹節(jié)蟲：竹節(jié)蟲的身體又長又瘦，藏在草叢里很難被發(fā)現(xiàn)。金龜子：利用假死來躲避敵人。小灰蝶：小灰蝶有一雙假的眼睛和觸角，讓人以為它有兩個頭，有危險的時候它可以趁機逃跑。毛毛蟲：顏色鮮艷的毛毛蟲身上長有毒毛，敵人都不敢靠近它們。獨角仙：獨角仙是通過外殼的變色來保護自己的。2、快樂搶答。什么昆蟲利用假死來躲避敵人?什么昆蟲通過外殼變色來保護自己?毛毛蟲身上長了什么，讓別人不敢靠近它?三、自我保護。師：昆蟲們在遇到危險的時候，都會有很好的方法來保護自己，那小朋友們遇到以下危險，你會怎么做呢?1、有陌生人來家里敲門怎么辦?2、遇到陌生人給糖吃怎么辦?3、在大街上與爸爸媽媽走散了怎么辦?教師小結自我保護的方法?；顒討?/p>