幼兒園學(xué)期工作計劃總結(jié)和總結(jié)

1、-. z.幼兒園大班上學(xué)期工作總結(jié)2018-2019在歡笑與成長中，我們順利完畢了大班第一學(xué)期的工作?；貞涍@一學(xué)期，好似很忙碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。特別是升了大班，孩子們在我們設(shè)計的每個游戲及教育活動中，認(rèn)真觀察、好奇探索，在這樣的寬松自由的環(huán)境里，他們自信、自立，喜歡表現(xiàn)，開朗的性格及良好的品德、行為習(xí)慣慢慢形成，幼兒在自己原有水平的根底上更上一層樓，因此孩子們的各方面的進(jìn)步有了一個明顯的飛躍?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、圍繞主題開展活動。主題活動是提升孩子能力的媒介，孩子們在豐富多彩的主題活動中，掌握了知識、學(xué)到了本領(lǐng)。主題活動的開放式學(xué)習(xí)使孩子們的學(xué)習(xí)變主動了，真正表達(dá)了以幼兒開展

2、為本的理念。在開展主題活動時，我們更關(guān)注孩子的興趣和需要，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)關(guān)注孩孒的需要能更好的激發(fā)孩子自身潛能的發(fā)揮。在本學(xué)期，我們班開展了你變我變大家變、中國娃、亮眼看世界、七彩世界、開心一刻等活動，在開展主題活動時，孩子們感興趣的收集各種資料，將收集的資料與大家分享，在介紹各類資料中孩子的口語表達(dá)能力有了顯著的提高，介紹時膽子也變大了。結(jié)合綠色學(xué)校的評選向家長宣傳低碳、環(huán)保、綠色理念，發(fā)放有關(guān)資料，給幼兒進(jìn)展環(huán)保教育和開展環(huán)保、護(hù)綠的相關(guān)活動。數(shù)學(xué)是比擬抽象的思維活動，對幼兒進(jìn)展數(shù)學(xué)活動教育，我遵循綱要中所說的教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活，為幼兒所感興趣的，所喜歡的生活是最好的教育，讓教育

3、來源與生活，效勞于生活吧。我注重讓他們多操作，親身體會。通過像區(qū)角活動美味餐吧、益智區(qū)等培養(yǎng)孩子們對數(shù)學(xué)的興趣，開展他們數(shù)的能力以及利用平時生活中的有價值的教育契機(jī)進(jìn)展教育。二、常規(guī)培養(yǎng)促幼兒開展良好的班級常規(guī)使幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)和交往習(xí)慣，激發(fā)幼兒情感、情緒，促進(jìn)幼兒各個方面的開展。1、讓幼兒參與制定常規(guī)。經(jīng)常與幼兒討論，并總結(jié)制定出規(guī)則。如：班級的常用物品包括游戲材料、學(xué)習(xí)用品、生活用品等應(yīng)怎樣分類、擺放，啟發(fā)幼兒并做出標(biāo)簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。2良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，有利于培養(yǎng)幼兒自我效勞的能力，大班幼兒的獨(dú)立意識增強(qiáng)，而且自我效勞的愿望和要求日趨劇烈，

4、我們抓住孩子這一心理特征，開展了小組長輪換制、小教師輪換制，讓做小教師的孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)帶著大家做操、認(rèn)真參與管理班內(nèi)的幼兒,如點(diǎn)名，組織小游戲等；讓做小組長的孩子負(fù)責(zé)擦桌子、發(fā)蠟筆、點(diǎn)人數(shù)抓住這些細(xì)小的時機(jī)，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥樾诘哪芰Γ掖叽倭撕⒆拥淖月?，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣，從而促進(jìn)了整個班風(fēng)班貌的提高。3、大膽的給予幼兒自由的權(quán)利。我們主*尊重幼兒的自由，允許他們自由選擇不同的游戲或?qū)W習(xí)活動，在自由寬松的氣氛促進(jìn)幼兒良好常規(guī)的形成。4、我們還經(jīng)常通過一些小故事讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)。及時發(fā)現(xiàn)一些好的行為、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對于小朋友幫助了小朋友的行為及時表揚(yáng)，鼓

5、勵其他小朋友像他們一樣，讓孩子們逐步形成互相幫助的良好品德，一段時間后愛幫助別人的小朋友也多了。同樣打人、欺負(fù)人的事件就少了。而且還通過孝心寶寶的評選、獎孝基金的募捐等活動培養(yǎng)孩子的良好品德。三、家長配合工作。要很好實(shí)施教學(xué)活動，離不開家長們的配合，家園配合有效的提高了我們的教學(xué)效益。本學(xué)期我做了以下工作：1、利用多種形式：隨機(jī)、交流、約談、家訪等形式，保持家園聯(lián)系，與家長交流，及時反應(yīng)幼兒的開展情況。并及時*貼所教的詩歌、歌曲等，或在校園平臺上發(fā)送相關(guān)短信，讓家長了解每月所教內(nèi)容。2、請家長幫助幼兒收集一些有關(guān)主題的材料，真正成為合作伙伴；利用園讀書節(jié)活動即迎新年活動，讓家長走進(jìn)園內(nèi)，貼近孩

6、子生活，了解孩子全面開展的情況，以及重視對學(xué)前期孩子閱讀能力的培養(yǎng)。3、開放日邀請家長觀摩教育游戲活動，認(rèn)真傾聽家長的意見.4、根據(jù)幼兒園的要求推薦家長委員成員，并經(jīng)常地聽取意見，向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。及時更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識。5、當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道教師對問題重視，對幼兒開展很在意。我們根據(jù)本班特點(diǎn)，我們利用來園活動、離園活動和家長交談，向他們講述主題活動對孩子能力培養(yǎng)方面的益處，結(jié)合正在開展的主題，向他們講述在主題活動中孩子們的變化。總結(jié)本學(xué)期班級工作，發(fā)現(xiàn)有很多缺乏之處，但更多的是收獲，孩子們都有了進(jìn)步，與同事們的相互學(xué)習(xí)和交流、與家長的溝通

7、交流，班級工作的有序開展，豐富了我的工作經(jīng)歷，以后，我要不斷學(xué)習(xí)，努力將班級工作做的更好。新的一年已經(jīng)來到了，迎接我的也將是新的學(xué)期，我相信自己本著對這份職業(yè)的愛和執(zhí)著，會有更多的希望等著我們。幼兒園中班工作總結(jié)2018-2019時間匆匆而過，中班一學(xué)期很快就過去了，每位幼兒都能愉快地在幼兒園學(xué)習(xí)生活，不僅僅個頭長高了，各方面的潛力也有了不同水平的提高。幼兒在教師們的悉心教養(yǎng)下，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成，潛力、知識與技能也得到了進(jìn)一步的開展?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育、教學(xué)工作加以總結(jié)，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級工作的順利開展。一、保育工作：幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小

8、弟弟、小妹妹了，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，用心鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。幼兒園工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能無視。只有一個干凈的環(huán)境，孩子有一個安康的身體，才能愉快地學(xué)習(xí)和生活。所以，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實(shí)，嚴(yán)格按照平安、衛(wèi)生制度，每一天堅(jiān)持教室的通風(fēng)及室內(nèi)外環(huán)境的清潔，定時消毒。二、教育工作：在對幼兒進(jìn)展生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì)，用心為幼兒帶給戶外活動的時機(jī)與空間，鼓勵幼兒用心與材料互動。我們利用每一天晨鍛時間，組織豐富多彩群眾游戲，有方案地鍛煉各種根本動作，我們制作了紙球、沙

9、錘等體育玩具，用心參與幼兒的活動，和幼兒一齊跳，一齊玩，我們的熱情和投入感染了每個幼兒，大家都能用心愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動時機(jī)較少，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，有選取的直接提出主題，生成資料來推動幼兒學(xué)習(xí)。并結(jié)合了日常生活，開展平安教育，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識和潛力；幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣；引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，老實(shí)、守信；培養(yǎng)了幼兒用心主動參加各項(xiàng)體育活動；使每位幼兒在原有的層次上得到全面的開展。三、家長工作：家長工作也是我們教育的一個重要

10、局部。為了切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作，爭取家長的理解與信任，我們用心利用家長會與家長進(jìn)展溝通，透過多種形式家園園地，多利用早、晚離園時與家長談話、個別幼兒打、家園手冊等形式向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時我也了解幼兒在家的狀況，以便我們做好工作，讓家長更放心把他們的孩子交給我們。四、存在缺乏與努力方向：經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了必須的開展，知識面豐富了，獨(dú)立性增強(qiáng)了，但也存在著缺乏：1、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動腦筋，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴，答復(fù)下列問題聲音不夠響亮等。2、加強(qiáng)對特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)

11、，培養(yǎng)幼兒自我管理的意識。在以后的學(xué)習(xí)中我們要在家長的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能安康地成長，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光！幼兒園小班上學(xué)期工作總結(jié)2018-2019時光飛逝，隨著孩子們一天天長高，我們完畢了小班下期的教育教學(xué)工作，回憶一學(xué)期來的工作與生活，在教師和孩子們的共同努力下，孩子們在各個方面都取得了很大的進(jìn)步。受到家長朋友的肯定和支持。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、常規(guī)培養(yǎng)一年來，通過教師的不斷努力，班級工作有了自己的特色。我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)致地為每個家長朋友、每個孩子效勞

12、。在開校初期，為了解決好孩子哭泣和離開父母的焦慮情緒以及家長朋友的后顧之憂，我們用自己真誠的愛去親近他們，及時和家長朋友交流溝通，讓孩子能開開心心上幼兒園，克制了人多，地方小的困難讓小朋友在短較時間里適應(yīng)和喜歡上了集體生活。經(jīng)過一年的小班生活，孩子們在常規(guī)、教學(xué)活動、平安和家長工作方面都去得了可喜的進(jìn)步，特別是在幼兒的動手能力方面，教師下了一定的功夫，手把手地引導(dǎo)孩子做力所能及的事情。在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面，用了微笑、撫摩、擁抱等方式在晨間、隨機(jī)、離園前活動中，向幼兒講清常規(guī)要求，采用適合小班幼兒的方式進(jìn)展訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒聽從指揮和集體觀念的好習(xí)慣。幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同

13、。對于小班幼兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉(zhuǎn)折，也是幼兒成長的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的根底。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)*意識，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾、口杯等。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已根本能自覺遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學(xué)會洗手、擦手，教師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗，小朋友們很快就學(xué)會了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。 培養(yǎng)小朋友高快樂興上幼兒園，入園后主動向教師小朋友問候。我們教會幼兒

14、簡單的禮貌用語，如早晚跟教師說早上好再見。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。教學(xué)游戲活動中聽從教師指揮，積極主動參與集體活動。學(xué)會安靜地傾聽和參與表演。聽音樂信號分組如廁，并根據(jù)教學(xué)活動需要擺小椅子坐半圓，或放到活動室外！戶外活動前兩個小朋友拉手站隊(duì)，玩耍時不推也不擠、不東*西望，積極參與各種游戲活動！活動時能聽懂教師的指令和信號，學(xué)會遵守游戲規(guī)則！ 我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧，要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩?；顒油戤吅竽軐⑼婢呤帐罢R！ 能認(rèn)識自己的水杯、毛巾，能自覺的排隊(duì)打水！排隊(duì)期間不用水杯打鬧、不玩水杯！催促幼兒多喝水，隨渴隨喝！ 二、 教育教學(xué)方面：1、教學(xué)活動中，有目的、有

15、方案引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題的能力。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手參與等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。2在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的與人交往的能力，能做到了和小朋友友好相處，有禮貌的交流。

16、3.尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時間、空間和材料。4.提供幼兒為集體效勞的時機(jī)，鼓勵幼兒參加力所能及的勞動，關(guān)心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認(rèn)識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。 平安德育工作。三、 保育工作1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放上下適中，整齊有序，美觀宜人，為營幼兒造平安、舒適的生活環(huán)境，在教師引導(dǎo)下，小朋友學(xué)會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。2、教給了幼兒一些自我效勞能

17、力的一些常識。教師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。對動手能力差的幼兒，及時和家長取得配合教育，催促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。3加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合園里的運(yùn)動會等，積極開展戶外體育活動，進(jìn)展有針對的訓(xùn)練。改變了那些動作不協(xié)調(diào)，走、跑、跳容易摔倒孩子的現(xiàn)象。五、平安工作平安工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。我班教師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的平安意識，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力；利用游戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得一個不小心就會成災(zāi)

18、禍和不能做危險的事情的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的平安意識，特別在很多地方發(fā)生不平安事件時，教師對孩子加強(qiáng)平安自我保護(hù)的教育，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西。幼兒園大班下學(xué)期方案2018-2019一、班級介紹本學(xué)期本班幼兒42名，男生19名，女生23名，本學(xué)期將繼續(xù)穩(wěn)固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，構(gòu)本錢班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，做好每一天。二、指導(dǎo)思想本學(xué)期以綱要精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時代開展的需要和綱要的精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們依據(jù)3

19、-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南，結(jié)合實(shí)際開展教育教學(xué)活動。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)：1、學(xué)期將進(jìn)展的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。2、本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)展主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動帶給依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分，在活動進(jìn)展時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進(jìn)展反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。3、加強(qiáng)對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的開展對幼兒進(jìn)展正確的評估。根據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計適宜本班幼兒的開展檢核表，為幼兒以后的個別教育帶給依據(jù)。三、開展目標(biāo)安康(一)身

20、體安康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理潛力。(三)逐步構(gòu)成自我保護(hù)和平安的意識，明白一些防止危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。(四)能用心參加體育活動，動作靈活。(五)能獨(dú)立地，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。語言(一)樂意與人交談，講話有禮貌。(二)能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話資料。(三)能清楚地說出自己想說的事。(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣。(五)會說普通話。科學(xué)(一)能用心、主動，較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。(二)能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。

21、(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和搞笑。(五)保護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。社會(一)能主動地參與各項(xiàng)活動、有自信心。(二)能用心與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和分享，有同情心。(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則。(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責(zé)感。(五)熱愛和尊敬周圍的人，有愛群眾、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。藝術(shù)(一)對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛有初步的感受力。(二)用心主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。(三)能用多種方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。四、具體措

22、施(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)方案的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量。(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)展耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)展教育。(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面潛力的開展。五、衛(wèi)生保健工作(1)在每一天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)展指導(dǎo)、觀察、記錄工作。(2)繼續(xù)在平?；顒又袑τ變旱纳钭岳頋摿M(jìn)展培養(yǎng)。(3)加強(qiáng)幼兒平安教育和教師的職責(zé)心，防止發(fā)生任何事故。六、家長

23、工作：(一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際狀況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，透過家園應(yīng)對面、交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。(二)與家長經(jīng)常持續(xù)聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。(三)做好家訪工作，聽取家長合理的推薦，到達(dá)家園共育的目的與一致性。(四)鼓勵家長用心參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動，更好的了解幼兒的狀況。(五)開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作方案，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好根底。幼兒園中班下學(xué)期工作2

24、018-2019踏著輕快的腳步我們將迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望，對教師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)歷，本學(xué)期初，根據(jù)班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作方案。一、班級情況分析經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有根底上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)。1個性開展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。2好奇心強(qiáng)，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。3活潑、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充分，喜歡參加賽跑、

25、攀登等戶外游戲等，大局部幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。4班級常規(guī)進(jìn)一步完善。進(jìn)入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強(qiáng)，大局部幼兒能較好的聽取教師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。2、缺乏表現(xiàn)：1我班有局部幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。2與操作活動中的活潑氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。3、其它個別情況：1我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進(jìn)一步與

26、家長溝通，共同關(guān)注和正確對待孩子的缺乏，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來。2我班有個別幼兒，說話能力開展慢，口齒不清，還有一個幼兒從來不和教師，同學(xué)交流。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自信和成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。二家長情況分析1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們教師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任。日常通過多種途徑與家長交流，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與教師交流，了解孩子的在園情況，聽取教師的意見和看法。2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作，或是教育意識不強(qiáng)

27、，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f，我班家長的總體水平較高，對于教師的工作也比擬理解和支持，呈現(xiàn)出較好的開展趨向。二、本學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)1、動作技能：1鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動，不怕困難。2跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。3學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物。4探索多種運(yùn)動器材的方法。5學(xué)會使用簡單的操作工具和材料，主動參加各種手工活動。2、自我保護(hù)：1積極配合成人進(jìn)展體檢，并愿意承受疾病的防治和治療。2既學(xué)會學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害也要注意不傷害別人。 3記住父母工作單位，家庭住址及，遇到危險知道呼喊求救。4認(rèn)識日常生活中的平安標(biāo)識，知道如何注意

28、平安，懂得簡單交通規(guī)則，注意平安。二認(rèn)知開展包括：科學(xué)、語言、藝術(shù)1、科學(xué)1鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快。2有目的、有順序地觀察周圍常見事物，能對事物進(jìn)展連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄3感知聲音和顏色的變化。1主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。2愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，積極答復(fù)下列問題。3喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。4引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、播送、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂。

29、3、藝術(shù)1在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容，隨著動作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿。2能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。3初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。三社會性開展1、社會性認(rèn)知1了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則。2知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，三八五一、六一讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。3認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號。2、社會性情感1引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。 2我于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交

30、代的任務(wù)。3、社會性行為1能按照正確的要求行動，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園根本規(guī)則。2不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。3能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸復(fù)原處。三、具體措施：一根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)方案的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改良和提高教學(xué)質(zhì)量。二熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)展耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。三家長教師相互配合，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)展教

31、育。四、家長工作：一做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。二與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。三做好家訪工作，聽取家長合理的建議，到達(dá)家園共育的目的與一致性。四鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動，更好的了解幼兒的情況。幼兒園小班下學(xué)期工作方案2018-2019一、班況分析： 2019年春，我們迎來了小班的第二學(xué)期。這學(xué)期我們小二班注入了新的血液，現(xiàn)班級人數(shù)為21人，幼兒通

32、過在園內(nèi)半年的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長積極地配合，根本上每位幼兒都在原有的根底上得到了提高。如在日常規(guī)*方面，能做到堅(jiān)持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在教師的幫助下自己穿脫衣服，自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等根本的動作。本學(xué)期我們會制訂各項(xiàng)措施，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色，對幼兒進(jìn)展全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。 二、教育教學(xué)工作 對幼兒進(jìn)展常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培養(yǎng)，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小

33、的幼兒進(jìn)展特別的保護(hù)，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅(jiān)持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中；重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。 一安康領(lǐng)域： 1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，穩(wěn)固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。 2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)；樂于承受疾病預(yù)防和治療，懂得安康

34、的重要性。 3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。 4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不平安因素。 5、愉快參加體育活動，開展走、跑、跳、鉆、爬等動作。 二語言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言答復(fù)別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。 2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。 3、繼續(xù)學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。 4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。 三社會領(lǐng)域： 1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出撫慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助

35、和感謝他人的幫助。 2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。 3、逐漸承受教師的建議和指示，穩(wěn)固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的根本規(guī)則。 4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。 5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氣氛。 四科學(xué)領(lǐng)域： 1、喜歡操作、擺弄，能堅(jiān)持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。 2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比擬。 3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。 4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)保護(hù)周圍的動植物。 五藝術(shù)領(lǐng)域： 1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花

36、草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。 3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)展美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。 4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。 六游戲開展 根據(jù)主題內(nèi)容、幼兒年齡特征、興趣愛好等，創(chuàng)設(shè)各種游戲環(huán)境、游戲內(nèi)容，如角色 游戲、表演游戲、建構(gòu)游戲等，吸引幼兒積極主動的參與游戲，提高幼兒游戲的積極性、主 動性。 具體措施： 一安康領(lǐng)域： 1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性

37、和初步開展幼兒的根本動作，增強(qiáng)其體質(zhì)。 2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運(yùn)動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。 3、注重平時的觀察，開展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些根本技能。 4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。 二語言領(lǐng)域： 1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)展一些聽說練習(xí)。 2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。 3、各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有時機(jī)在集體面前講話。 4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集

38、體面前表達(dá)自己的意思。 三社會領(lǐng)域： 1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。 2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。 四科學(xué)領(lǐng)域： 1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。 2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。 3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。 4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的開展。 五藝術(shù)領(lǐng)域： 1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的

39、興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。 2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)展制作，提高用手操作的靈活性，開展手眼協(xié)調(diào)能力。 3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。 4、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音一句一句地唱。 5、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。 6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。 三、保育工作 加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到教師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣

40、和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)*、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時催促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。 2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用教師再提醒，都能主動完成好。 3、教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和

41、床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。 4、生活衛(wèi)生常識1知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。2知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。4知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。 5、平安常識1加強(qiáng)幼兒平安意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。2懂得交通平安。3會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。 三、游戲活動 游戲是幼兒一日生活中必不可少的重要環(huán)節(jié)，是幼兒最喜歡的活動。孩子通 過各類角色扮演，創(chuàng)造性地反映著自己的個人經(jīng)歷，促進(jìn)其個性化的開展，也不 斷豐富其社會經(jīng)歷。本學(xué)期我們將從孩子

42、的原有經(jīng)歷出發(fā)，針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，結(jié)合主題，設(shè)置有利于幼兒身心全面開展各項(xiàng)游戲，與孩子一起暢游于豐富多彩的游戲中去，讓孩子得到最大程度的開展。開展的游戲主要有與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)游戲、晨間游戲、自主游戲，區(qū)域游戲，戶外體育游戲以及專用活動室游戲等。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 結(jié)合我園的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將從主題環(huán)境、區(qū)角環(huán)境、自然角環(huán)境、走廊環(huán)境以及家長園地五個方面來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，從幼兒的角度來考慮，盡可能的提供各種操作性、探索性的環(huán)境來滿足幼兒不同的需要。*雅幼兒園上學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)2018-2019本學(xué)期，我園以幼兒園工作規(guī)程、幼兒園管理?xiàng)l例和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為指針，以進(jìn)一步推進(jìn)新

43、課程改革，以辦人民滿意的幼兒教育、創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，以勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)全身心的投入各項(xiàng)工作，扎實(shí)推進(jìn)了教師隊(duì)伍建立、硬軟件設(shè)施建立及省鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級幼兒園建立工作的進(jìn)程，使園內(nèi)各項(xiàng)工作邁上了新的臺階，實(shí)現(xiàn)了新的突破?，F(xiàn)將本學(xué)期園內(nèi)整體工作簡要總結(jié)如下：一、根本狀況本學(xué)期，我園共有中、大、大大班共三個教學(xué)班，在園幼兒82名，現(xiàn)有教職工3名。二、主要工作一建章立制，強(qiáng)化園內(nèi)管理。由.duanmeiwen.整理規(guī)章制度是幼兒園的法，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的開展目標(biāo)，對幼兒園各項(xiàng)工作和對各崗位人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各崗位工作效益有很大的作用。因此只有建

44、立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)工作目標(biāo)的順利實(shí)施。二完善師資隊(duì)伍建立，努力提高師資水平。教學(xué)之本是教師，本學(xué)期我們一如既往的重視教師隊(duì)伍的建立。努力提高本園教師的教育教學(xué)潛力。盡可能多的為她們創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)和成長的條件，促使她們不斷提高，不斷進(jìn)步。一是加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度。二是強(qiáng)抓教師專業(yè)技能的提高。三是透過聽課、評課、觀摩研討等活動促進(jìn)教師相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。三強(qiáng)抓保教常規(guī)管理，確保保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。為了使全園幼兒的德、智、體、美等各方面得到全面和諧的的開展，我園除了一如既往的按綱要要求，開學(xué)初結(jié)合本園實(shí)際制定好園務(wù)工作方案、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方案、教研方案；各班制定好各科教學(xué)方案、班務(wù)工作方

45、案以外，為了使各項(xiàng)方案扎實(shí)有效的落實(shí)，園內(nèi)檢查組加強(qiáng)了檢查催促的力度，定期或不定期對各班教師的備課、講課、班務(wù)活動、衛(wèi)生消毒及幼兒常規(guī)管理工作等各方面進(jìn)展催促檢查、綜合評比，并堅(jiān)持在每周一的例會上通報評比結(jié)果，肯定成績，指出缺乏，提出新的工作要求，使各班教師針對實(shí)際，查漏補(bǔ)缺，及時整改，實(shí)行流動紅旗獎勵制度，不斷激發(fā)教師的工作用心性和主動性。學(xué)期末要求各崗位教師認(rèn)真做好學(xué)期末工作總結(jié)，積累經(jīng)歷，反思提高，使園內(nèi)各項(xiàng)工作有始有終，卓見成效，保教質(zhì)量穩(wěn)步上升。四平安工作警鐘長鳴，有效的保障了園內(nèi)各項(xiàng)工作順暢有效的進(jìn)展。平安工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重，務(wù)必警鐘長鳴，防患于未然。因此，平安工作

46、始終是本園工作的頭等大事，園內(nèi)上下是時時處處講平安，防平安。一、平日要求各班重視幼兒平安、衛(wèi)生保健常識教育。二、加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度，三、做好師生的傳染病防控工作，嚴(yán)防傳染病的傳入。四、制定各類平安應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步完善各類平安管理制度，構(gòu)成平安管理長效機(jī)制。五開展各類活動，讓幼兒園充滿生機(jī)和活力，讓師生構(gòu)成良好的精神風(fēng)貌，提升幼兒園的外部形象。一是師生每一天堅(jiān)持晨練，做好幼兒播送體操，不僅僅增強(qiáng)了師生的體質(zhì)，而且提高了師生的技能。二是開辟了種植園，設(shè)立了飼養(yǎng)角、區(qū)域活動角，為幼兒觀察、思維、想象、創(chuàng)作及實(shí)踐活動帶給了廣闊的空間。以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心給我們創(chuàng)設(shè)了和諧寬松的工作環(huán)

47、境，使全園教師能精誠團(tuán)結(jié)，愉快工作。同時，也真誠的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟?，才會有幼兒園這天的開展。也真誠的期望，在今后的工作中我們一齊攜手再學(xué)習(xí)，再創(chuàng)新，再拼搏，再創(chuàng)幼兒教育的輝煌！*雅幼兒園下學(xué)期園 務(wù) 工 作 計 劃2018-2019一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要為引領(lǐng)，以貫徹落實(shí)快樂與開展課程為載體，以縣教委、學(xué)前中心各項(xiàng)工作為標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)*管理各項(xiàng)工作。以教科研為先導(dǎo)，以師資隊(duì)伍建立為保障，以三名工程為導(dǎo)向，促進(jìn)幼兒、教師共同開展，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。三、

48、工作目標(biāo)繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)管理的科學(xué)化、規(guī)*化，穩(wěn)固驗(yàn)收成果，建立起一支熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)的教職工隊(duì)伍。不斷提高保教工作質(zhì)量，讓每個幼兒安康快樂成長，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。四、工作任務(wù)和措施(一)管理工作深化規(guī)*化、科學(xué)化管理水平措施(1)嚴(yán)格按照一級一類幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)科學(xué)管理手段，深化規(guī)*管理、目標(biāo)管理、民-主管理，初步形成人本、開放、*的管理風(fēng)格。2.加強(qiáng)量化管理，逐步完善評價管理體系，逐步提高各類人員的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力措施(1)進(jìn)一步完善前后勤日常評價考核機(jī)制，形成管理評價體系，使評價考核制度趨于合理規(guī)*。(2)建立完整的評價體系。3.堅(jiān)持制度管理，根據(jù)工作需要

49、進(jìn)一步修訂并完善各項(xiàng)制度及工作常規(guī)措施(1)根據(jù)工作需要進(jìn)一步修訂并完善制度及工作常規(guī)(2)加大檢查力度，重視制度在日常生活中的落實(shí)4.強(qiáng)化根底管理，建立良好的工作秩序進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美、豐富有序。本學(xué)期重點(diǎn)規(guī)*室外活動場地、室內(nèi)活動室、盥洗室、辦公室、資料室、警衛(wèi)室)5.積極創(chuàng)立學(xué)習(xí)型學(xué)校(二)加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建立繼續(xù)加強(qiáng)師生愛的主題教育，提高教職工職業(yè)道德水平，樹立熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛幼兒、全心全意促進(jìn)幼兒開展、快樂工作、完善自我的意識。措施(1)進(jìn)一步加強(qiáng)師生愛的主題教育，結(jié)合三八節(jié)、雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日開展相關(guān)活動。(2)開

50、展每周一師宣傳活動，重點(diǎn)宣傳本園優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。(3)以班組為單位，制定出如何在效勞思想、效勞態(tài)度、效勞質(zhì)量上創(chuàng)新的措施。(4)以慶祝建黨90周年為契機(jī)，師生共同開展唱紅歌活動。2.加強(qiáng)干部隊(duì)伍的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平(1)在干部中開展讀書實(shí)踐活動。(2)提高業(yè)務(wù)干部的實(shí)踐及指導(dǎo)能力。(3)結(jié)合本部門特點(diǎn)，開展干部管理的實(shí)際工作檢查、指導(dǎo)的實(shí)踐活動，每日一次。(4)開展班長工作研討會，進(jìn)一步提高中層干部的組織能力。干部要做到八個字：依法、效勞、特色、效益，進(jìn)一步增強(qiáng)為教師、幼兒、家長的效勞意識，開展好部門工作，并不斷總結(jié)管理實(shí)效性，在實(shí)上下功夫。3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高全體教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。措施(1)建立學(xué)

51、習(xí)型的教師隊(duì)伍，為教師創(chuàng)造條件、給時機(jī)在實(shí)踐中提高專業(yè)水平。鼓勵教職工進(jìn)展學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)。(2)繼續(xù)請市、縣級專家來園講座、指導(dǎo)。組織各類人員參觀學(xué)習(xí)。(3)繼續(xù)搭建教師開展平臺，給時機(jī)、壓擔(dān)子、請進(jìn)來、走出去，在教師隊(duì)伍的培養(yǎng)過程中知名教師、骨干教師。(4)繼續(xù)規(guī)*管理骨干教師、學(xué)科帶頭人，提高輻射作用，帶動幼兒園教師隊(duì)伍的不斷提高。為培養(yǎng)名教師、骨干教師打好基矗(5)繼續(xù)開展根本功競賽活動。本學(xué)期重點(diǎn)開展繪畫或剪紙、鋼筆字、邊彈邊唱和半日活動評優(yōu)四項(xiàng)活動。(6)對教師提出明確的要求做到：做中有思、思中有悟、悟中有變，不斷提高自己，完善自己。(三)全面提高保教工作質(zhì)量，讓每一個

52、幼兒安康快樂成長加強(qiáng)保教工作常規(guī)管理，健全評價機(jī)制，樹立一日生活(活動)皆課程的觀念,做到均衡、規(guī)*地實(shí)施五大領(lǐng)域教育。(1)定期(每周)和隨機(jī)對教師履職情況檢查，檢查有記錄、有反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。(2)落實(shí)保教常規(guī)制度，規(guī)*一日保教活動，堅(jiān)持保教并重。進(jìn)一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考核結(jié)果與績效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。(3)對教學(xué)工作中的普遍問題每月一次向教師集中反應(yīng)，以便進(jìn)一步指導(dǎo)教學(xué)工作。(4)全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設(shè)豐富的蘊(yùn)含教育目標(biāo)的大環(huán)境，加強(qiáng)幼兒與環(huán)境的互動，努力打造環(huán)境育人的特色，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動，要求每班一特色。(5)繼續(xù)落實(shí)集體備課制度，扎實(shí)實(shí)施快樂

53、與開展課程，提高教師教育實(shí)踐能力。(6)進(jìn)一步豐富活動區(qū)材料，強(qiáng)化材料投放的目標(biāo)性，提高材料的使用效益。學(xué)期末開展活動區(qū)材料評比活動。(7)進(jìn)一步規(guī)*并夯實(shí)幼兒半日活動常規(guī)，參加學(xué)前科組織的半日活動評優(yōu)活動。(8)繼續(xù)深入開展陽光體育活動。2.樹立平安防*意識，確保幼兒的平安。措施(1)各班根據(jù)實(shí)際情況及時查找不平安隱患，制定出平安措施。(2)開展幼兒園里的平安教育的課題研究，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識，探索形成我園的園本課程。3.繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和禮貌習(xí)慣，做到時時育人、處處育人，為幼兒終身開展打好基矗措施(1)組織各班教師、保育員學(xué)習(xí)、討論幼兒一日生活常規(guī)并實(shí)施。

54、(2)業(yè)務(wù)干部和保健醫(yī)深入班級加強(qiáng)對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導(dǎo)。(3)各班開展觀摩評比活動，互看互學(xué)。(4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。4.提高教師的目標(biāo)意識和觀察、分析幼兒的能力，并根據(jù)目標(biāo)和幼兒開展情況設(shè)計和組織活動。措施(1)能較準(zhǔn)確的把握幼兒的年齡特點(diǎn)，在落實(shí)綱要、快樂與開展新課程過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。(2)以各年齡組為單位，開展主題環(huán)創(chuàng)和區(qū)域環(huán)創(chuàng)的觀摩、研討活動。(3)做好幼兒開展的觀察、分析、記錄及測查，隨時根據(jù)幼兒開展的需要對教育活動作出必要的調(diào)整，促進(jìn)幼兒更好的開展。(4)重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)常態(tài)下的幼兒開展情況，引導(dǎo)教師科學(xué)分析、恰當(dāng)使用評價結(jié)果。(5)具

55、有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力，進(jìn)一步嘗試為幼兒建立成長檔案。(6)進(jìn)一步推動陽光體育活動，提升戶外活動質(zhì)量，提高幼兒體能。5.本學(xué)期繼續(xù)開展如何在音樂活動中培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受與表現(xiàn)教研專題，豐富幼兒的音樂教育活動，開展幼兒的節(jié)奏感。措施(1) 定期組織教師學(xué)習(xí)、觀摩、研討做好記錄。幼兒園學(xué)年下學(xué)期教研工作方案2018-2019教研活動是幼兒園教育科學(xué)質(zhì)量提高的重要前提。通過教科研已達(dá)前沿陣地，可以暢通信息道，使教師從中獲得一些新的教育思想，培養(yǎng)和鍛煉教師隊(duì)伍，提高教師的理論素質(zhì)，促進(jìn)教師由經(jīng)歷型向理論型轉(zhuǎn)變。為使我園教研工作扎實(shí)有效的開展，制定我園校本教研工作方案如下：一、指

56、導(dǎo)思想本學(xué)期，我園將繼續(xù)以指南為依據(jù)，以課程游戲化工程建立為抓手，根據(jù)區(qū)學(xué)前教育教研工作方案和幼兒園園務(wù)工作方案,以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩，以3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南為引領(lǐng)，以提高教師的教科研水平為目的,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)實(shí)樹立以人為本的教育思想，真實(shí)有效的開展課程建立活動，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)化成長，,切實(shí)提高教師的教育技能。二、主要工作及措施1、加強(qiáng)園本培訓(xùn)，提高保教隊(duì)伍整體素質(zhì)1組織教師認(rèn)真研讀36歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南、幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，針對3-6歲兒童學(xué)習(xí)開展的指南要求，構(gòu)建適宜幼兒開展的幼兒園課程。2鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)教育查閱有關(guān)幼教方面的教育信

57、息，不斷獲得新的教育信息。把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。3每位教師都要積極撰寫教育教學(xué)論文、教育反思、教學(xué)隨筆等，教學(xué)隨筆每周一篇，教育論文每學(xué)期至少一篇。2、加強(qiáng)常規(guī)管理，提升活動質(zhì)量。1要求教師認(rèn)真按綱要精神，結(jié)合本班幼兒實(shí)際制定教學(xué)方案，設(shè)計教學(xué)活動，認(rèn)真做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，利用現(xiàn)有的教學(xué)資源為教學(xué)內(nèi)容效勞，在教學(xué)過程中盡量采用多種教學(xué)方法，并滲透游戲活動，同時堅(jiān)持保教并重原則，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒在原有根底上富有個性的開展。2抓好班級常規(guī)，規(guī)*一日活動，加強(qiáng)對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出切實(shí)可行的班級方案，做到有方案，有步驟地開展各項(xiàng)活動，

58、把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種平安隱患行為的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。3繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課:在深入一線工作之余，著重對教師進(jìn)展預(yù)約、推門聽課，了解班級各方面的情況，對教師教學(xué)組織安排等環(huán)節(jié)的合理性進(jìn)展及時反應(yīng)、交流，商討可行的改良措施，完善班級教育教學(xué)的管理。3、加強(qiáng)專業(yè)研究，為教師成長提供舞臺。1加強(qiáng)教研工作管理，定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保證教研活動時間，并定期催促、分析、調(diào)整、增強(qiáng)保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。2繼續(xù)開展一系列的園本教研活動，解決在教學(xué)活動中的困惑。共同討論教學(xué)中的難點(diǎn)問題，教師尋找相關(guān)的經(jīng)歷文章或理

59、論，進(jìn)展集體學(xué)習(xí)、研討。有方案地進(jìn)展教學(xué)觀摩研討、評比活動。3本學(xué)期將配合上級組織開展以指南為指導(dǎo)，指南考核、半日活動、區(qū)角活動，鼓勵教師積極參與活動。4開展課程游戲化背景下的集體教學(xué)活動展示，將課程游戲化的精神貫徹落實(shí)到幼兒園集體教學(xué)活動中。要求教師全員參與，各教師針對課堂中有關(guān)問題一起研討，并從中尋求最正確教育途徑，執(zhí)教教師要寫好反思。4、加強(qiáng)幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒全面開展。1立足習(xí)慣養(yǎng)成，重視幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣，每周教師明確品德習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自己的事情盡量自己做的習(xí)慣，注重禮貌教育，利用各種節(jié)日，開展形式多樣的節(jié)日教育，通過多種途徑在一日活動中滲透，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落入到實(shí)處。2豐富幼兒戶外活動。堅(jiān)持每天的晨間戶外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內(nèi)容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。3創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲活動的環(huán)境，提供豐富的游戲材料，重視區(qū)域游戲活動的開展。每位教師要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲活動的空間。科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲活動的時間。注重活動的趣味性和綜合性。加強(qiáng)游戲活動的指導(dǎo)，讓幼兒在快樂的游戲中增長知識和經(jīng)歷，獲得