山西省陽泉市盂縣2021-2022學年九年級上學期期末檢測語文試題

1、盂縣2021-2022學年度第一學期期末教學質量監(jiān)測試題九年級語文n|r（時間：150分鐘 總分值：120分）溫馨提示:.本試卷共10頁，總分值120分，考試時間150分鐘。.答案全部寫在答題卡上，答在本卷上無效。一、讀書（12分）n|r*豺n|r*豺.瓦當是古代中國建筑中覆蓋建筑檐頭簡瓦前端的遮。瓦當?shù)膱D 案設計優(yōu)美，字體行云流水，極富變化，有云頭紋、幾何形紋等, 為精致的藝術品，屬于中國特有的文化藝術遺產(chǎn)。右圖為我國當 代著名書畫家、教育家啟功的一幅瓦當書法作品，字體為， 請欣賞并用楷體正確、規(guī)范地寫在田字格內。（2分）.詩詞文化是精髓，似美酒，愈陳愈香。讀下面的語段，將空缺處的詩文書寫在

2、橫線上。（10分）（1）明志抒懷：文天祥的山河破碎風飄絮，將國家命運和個人命運緊密相連，抒寫了國破家亡的憂憤：舒婷在 祖國啊，我親愛的祖國中，用“我是你額上熏黑的礦燈，“，寫出了與祖國血肉相連、生死相依的情懷。（2）傳情達意：辛棄疾的“,坐斷東南戰(zhàn)未休”贊美孫權的年少有為，反襯南宋朝廷的施碌無為；秋瑾用“身不得 男兒列，”，寫出了白已勝似男兒的康邁氣概；蘇軾定風波中，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ ，傳達 出了他樂觀曠達的生活態(tài)度；出師表中，諸葛亮用“北定中原，庶竭駕鈍，,興更漢室，還于舊都”，表達了 自己報先帝忠陛下的赤膽忠心；選自的鄰忌諷齊王納諫和唐雎不辱使命為我們帶來了兩位賢士的擔當與愛國情懷

3、。（3）情景交融：送東陽馬生序里，“當余之從師也， ，通過描寫環(huán)境的惡劣，道出了宋鐮求學的艱辛；岑參 的白雪歌送武判官歸京中，“，色彩比照鮮明，畫面生動，為下面寫惜別深情張本。二、讀思（38分）（一）2021年2月25 H,全國脫貧攻堅總結表彰大會在人民大會堂隆重舉行。習近平總書記在全國脫貧攻堅總結表彰大會上發(fā) 表重要講話，莊嚴宣告，我國脫貧攻堅取得了全面勝利。為此，學校讀書社開展“扶貧路上的文學力量”系列活動，學習文學 作品中所記錄的波瀾壯闊的奮斗圖景?！净顒右唬好以L談】人民網(wǎng)文娛：扶貧題材文藝作品創(chuàng)作，怎樣才能做到接地氣、入民心？歐陽黔森（貴州省作協(xié)主席）：想寫好脫貧攻堅的故事，就是要“

4、眼見為實”，千萬不要道聽途說，坐在家里寫一部 脫貧攻堅的作品，那是不可能的事，要擎芍以人民為中心，索扣時代脈搏,把聲時代潮頭，深刻領會“文同同國運相牽.區(qū) 脈同國脈相連”的含義。作家必須要到脫貧攻堅第一線，子不、書寫脫貧攻堅進程中那些可欲可泣的故事。作案夔老亙姓 在一起.作品就有可能跟老百姓在一起；作家腳上沾滿泥土，作品才有可能散發(fā)出泥土的芬芳。3.下面表述不正確的一項為哪一項（）（2分）A.文中加點的三個詞都是動詞。B.文中畫橫線的三個短語類型各不相同。C.文中畫波浪線的句子使用了比喻的修辭手法。D.文段第句話中，謂語為“記錄、書寫”【活動二：名著展讀】4.脫貧需要開源節(jié)流，但并非耍做一個“

5、吝嗇鬼。在一（朝代）（作者）的儒林外史中，就有這樣一個吝爵鬼一（人 名），在他臨死的時候，總不得斷氣還把手從被單里拿出來，伸出兩個指頭。他夫人趙氏看罷說道“你是為那燈盞里點的兩 莖燈草，不放心恐費了油，我如今挑掉一莖就是了?！闭f完，挑掉一莖燈草，他果然點了點頭，把手垂下，沒了氣息。（3 分）【活動三：名詩賞讀】我們天天這樣行走著在一條條峙峪不平的喀斯特山路上送產(chǎn)業(yè)，送關懷，送夢想送工程，送資金，送暖陽我們天天這樣，親近假設大自然陪伴著太陽抑或月亮我們居住的村落寨子山道悠長，曲徑彎拐，蜿蜒綿亙。一條又一條或連接寒冷的高山或連接悶熱的河谷或連接陡峭的絕壁或連接平緩的草場這些金黃色的放射狀的光芒都相

6、約著，向小康的生活延伸“精準扶貧”，決戰(zhàn)脫貧攻堅，黨的溫暖今年，要送到達，每一個“建檔立卡貧困戶”的門前.學校讀書社要求每班選送一首脫貧攻堅的詩，上面這首詩被許多班級選中。同學們爭相為這首詩留言，請把你的留言寫下來。（2分）（-）閱讀下面的材料，完成第J7題。王一是一名選角導演，他選角量最大的一次，是為業(yè)影中國機長選群演。業(yè)影講述了 “中國民航英雄機組”成員與119 名乘客遭遇極端險情，在萬米高空直面強風、低溫、座艙釋壓的歷險故事。劇組對119名群演有不同的理解：有的說群演連一句 臺詞都沒有，不需要認真：有的說電影需要整體配合，如果有一個人表現(xiàn)不到位，觀眾就不會相信災難真的發(fā)生了。王一與群演第

7、一次見面，不讓試戲，而是讓他們給自己寫人物小傳自己設定年齡、職業(yè)、從重慶出發(fā)去拉薩的目的。他 認真閔讀，得好的、對人物理解到位的，進入下一輪面試并試戲。他為此見了 2000名演員，經(jīng)過幾輪寫戲、面試、試戲，最 終選出119名群眾演員。王一說，這部戲需要選一飛機乘客，從老到小、形形色色的人物都要覆蓋，而且這些乘客不能是路人甲， 必須是演員。因為影片要模擬交難發(fā)生時的真實情景，演員需要表演他們在災難發(fā)生忖的各種反響，手搖攝影機就架在那兒，在 機艙里搖來搖去，儻頭對準誰，誰就是角兒，就要在狀態(tài)里，所以需要每個演員都能表演到位。正式開機前，王一打印了劇本， 人手一份。他反發(fā)告訴大家，要把劇本吃透，把握

8、好自己的情緒，從剛剛起飛、剛剛遇到顛簸到后面飛機開始下生，乘客的緊張 害怕應該是遞增的。王一 ,因此，這些群演演得真實投入，影片公映后反響熱烈，獲贊無數(shù)。其實每個人都是自己生活中的角兒，認棄投入才能出彩。.為何王一選的演員能夠演得真實投入？請你結合語境，補寫在文中畫橫線處（2分）.優(yōu)秀的作品能給人有益的啟示。請你結合文本和生活積累，寫一段議論性文字，說明你的觀點并加以闡述。（10分） 寫作提示：根據(jù)文本提煉觀點：不少于100字。（三）九年級語文第3頁（共10頁）九年級語文第4頁（共10頁）請閱讀下面古詩文，完成第8 11題?！炯住科脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹向連營。八

9、百里分生下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點、兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下乎，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生! 【乙】曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曾劌請見。其鄉(xiāng)人日：“肉食者謀之，義何間焉？”劌日：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳艘姟?問：“何以戰(zhàn)？ ”日：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』嘉幢?，民弗從也。公曰：犧牲玉帛，敢加也，必 以信。”對日：“小信未孚，神弗福也。公曰：小大之獄，雖不能,察，必以情。對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)那么請從?！奔瓤耍珕柶涔?。對日：“夫戰(zhàn), 其轍亂，望其族靡，故逐之?！?8.請給以下加點字標注讀音。（1）八百里分厚下炙 （）9卜列加點詞意

10、思相同的一項為哪一項（公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌日：“未可?！饼R人三鼓。判日：“可矣。”齊師政績。公將馳之。劌日：“未可?！?下視其轍，徑軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師 勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。被羯我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏病。吾視（2分）吾視其轍亂，望其旗的故逐之。）（3 分）A.中憐白發(fā)生B.又何用焉C,公將琴之D.齊師敗績A.中憐白發(fā)生B.又何用焉C,公將琴之D.齊師敗績丁女身上衣正單伯仲之用 敲暫打尊 班師回朝.完成卜列語句的翻譯。（4分） （1）肉食者鄙，未能遠謀。小大之獄，雖不能察，必以情。.比擬閱讀是學習占詩文的好方法，請將下面表格補充完整。（4分）選

11、文破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之曹劌論戰(zhàn)賞詩文，明寫法“馬作的盧飛快，弓如薛靂弦驚”， 視覺與聽覺相結合，運用比喻，形 象生動地描寫激烈的戰(zhàn)斗場面。(1)析文意，悟主旨(2)普劌論戰(zhàn)表現(xiàn)了了劌的 政治遠見和卓越的軍事才 能，贊美了曹劌的愛國之 情。閱讀下面的短文，完成第12-13題。瓦后伯啟與有底戰(zhàn)于甘澤而不勝。六卿請及之，夏后伯啟日：“不可。吾地不淺，吾民不寡，戰(zhàn)而不勝，是吾徒薄而 教不善也。”于是乎處不重席食不虱味冬瑟不張.鐘鼓不修，子女不飭，親親長長，尊賢便能。期年而有扈氏服。故欲勝人者，必先自勝：欲論人者，必先自論：欲知人者，必先自知?！咀ⅰ肯暮蟛畣ⅰ⒂徐瑁汗糯嗣?。淺：狹，窄小。教：這里

12、指教化。張：樂器上弦。修：設貪。飭：通“飾”， 修飾、論：評定。.句讀是文言文辭休止、行氣與停頓的特定呈現(xiàn)方式。請用7”標出文中畫橫線語句的停頓處。（標三處）（3分）于是乎處不重席食不正味琴瑟不張.夏后伯啟認為作戰(zhàn)不能取勝的原因是;你認為夏后伯啟是一個 的人。（第一空請用原文語句回答）（3分）三、讀寫（70分）.歡歡在電影院看到了中國醫(yī)生的宣傳海報，一下子就被吸引住了，她想將其介紹給班上的同學們，請你幫她寫一段說明 性文字，為班上的同學介紹這幅宣傳海報。（80字左右）（6分）閱讀下面的短文，完成第15題.人逢谷雨他跟王老師說，自己病了。他要回家去看病，王老師容許了。王老師肯定會容許。他在縣城讀

13、高中，離學校有三十來里地，從來沒請過假的他，是不可能撒謊的，誰愿意說 自己病了。那不是詛咒自己么！他也就是一個普通得不能再普通的學生，今天撒道，是因為馬上就要到谷雨節(jié)氣了，他想回去幫母親侍弄莊稼。 農(nóng)諺云，清明前后，種瓜種豆。在家鄉(xiāng)，谷雨也是很好的商機，可以賣培育的種苗。對于地畝多勞力少的家庭，那就 得加班加點干活。他們學校是數(shù)一數(shù)二的學校，管理第一,教學質量也是第一。一周考一次，名日周考，一月考一次，名日月考。 如果說學生害柏成為考試的機器，那么老師也怕變成閱卷的機器吧？他反倦了做機器，想回家透透氣。名義上是幫母 親種莊稼，其實是逃避學習。班里后黑板上的高考倒計時令他感到窒息，他像鳥兒一樣要

14、沖出樊籬。他坐最后一輛班車回到鎮(zhèn)上，鎮(zhèn)上已經(jīng)沒有任何一柄行駛的車輛。他只好步行回家。天上的月亮彎彎的，很像母親的眼睛。笑咪咪地，彎成一條縫。他走啊走，肚里咕咕叫，心里想著母親烙的油 餅、熬的小米稀飯，腳步就不由得加快。走到小河邊，他借著月光看見閏地里有一個背影。那背影正穹腰將一株一株幼苗放進坑里，然后埋好扶正踩實。他尋思，是談這么晚還在干活？他心里忽然一詢，想起了一段往事。那時，鎮(zhèn)上已經(jīng)有紅薯苗的成品。母親舍不得錢，就在自家院子培育紅薯苗。不想，培育得極為成功。四月初， 母親就叨念，谷雨前栽完自家紅薯，然后就可以走街串巷去賣紅薯苗了。他小跑著到家門口，趕緊用手推門。紋絲不動，他的手觸到了一把鐵

15、鎖。他明白了，田地里的正是自己母親。國淌了下來。Q也只有母親才這么拼命！村里小賣部一袋化肥比鎮(zhèn)上貴5麗，母親就去鎮(zhèn)上買。別人家都是夫妾二人做活，他爸爸 在外地打工，家里的活只有母親一個人扛。除了她，誰會如此倔強？Q淚無聲息淌下來。九年級語文第7頁（共10頁）九年級語文第8頁（共10頁）母親做的油餅外焦里嫩、小米粥軟輔養(yǎng)胃，但她自己從不肯吃一口。母親常說他正在長身體，要吃得有營養(yǎng)。她 自己吃糠咽菜，也要掙餞供養(yǎng)他讀大學。她沒日沒夜勞作，就是要他有長進。他揩去眼淚，沒伸手去門墩下拿鑰匙，也沒去田里喊母親。他扭頭就朝學校的方向走去，Q他明白路上已經(jīng)沒有汽車了，只能徒步去縣城時，那他也不想回頭。這時候

16、月亮從云朵里游了出來，如水一樣流瀉在地。好大一輪月亮！鄉(xiāng)村舒謐，偶爾一兩聲犬吠，遠遠地就像和 他打招呼。他一個人在趕路，卻沒有一絲恐懼。母親說，男子漢肩頭有兩盞燈，只要一直勇敢向前走，這兩盞燈就不會 滅。他步行到縣城，天已經(jīng)亮了。王老師詢問他好點沒？他說自己好了，而且永遠不會得懶怖病了。他又似自言自語：雨生百谷，自己這枚種子已經(jīng) 發(fā)芽，就等著長葉、開花、結果。說完，眼眶又濕了。不爭氣的眼淚又流下來。雨生百谷？王老師不明就里。突然，王老師撫摸他的頭，欣慰地笑了。但王老師明白，他兵的不再是以前的他了。從昨天晚上到今天清宸,他水米未沾牙。但他不打算停留，在龍頭下喝了兩捧自來水，他直接奔向了教室。6閱

17、讀賞析課上，語文老師鑒讀了人逢谷雨這篇文章。有同學提出自己的疑問，請你完 成以下任務。（1）文中的“他”看到母親勞作的樣了，扭頭就朝學校的方向走去。這一路上，他有著怎樣的心理感受呢？請以第與人移的角 度在文章畫線處補寫一段話，使之前后銜接，50 字左右。（5分）（2） “文學作品大家賞”欄目邀請你作為特約撰稿人，為這篇文章寫一段賞析性文字，請完成這個任務 （1。分） 寫作提示：從主題思想、人物形象、語言表達方面任選個角度來賞析：結合文章內容：不少于100字。閱讀下面的材料，完成第16題材料一：什么是睡眠？人的生命約有1/3是在睡眠中度過的，睡眠是由于腦的功能活動而引起的動物生理性活動低下，給予

18、適當剌激 可使之到達完全清酰的狀態(tài)。睡眠是一種主動過程，睡眠是恢及精力所必需的休息，有專門的中樞管理唾眠與覺醒。睡眠是人類生存的本能，良好的睡眠 是身心健康的基本保證，沒有良好的睡眠，就沒有健康的人生。什么是健康睡眠？睡眠量：一般79小時。人體對睡眠的要求，一般吉壯年一夜睡79小時，少年、幼兒增加13小時，老年人減少13小時，這是不同年齡段對睡眠 量（時間）的要求。睡眠質量：半小時內入睡，基本整夜不酰。上床半小時內就能入睡，整夜不敵或他一次，不夢或,少夢：睡眠深沉，不是似睡非睡或容易受環(huán)境干擾、驚醒，這是對睡眠 質量的要求。最正確睡眠時間：晚10點至早6點。人類最正確的睡眠時間應是晚上1（）點

19、清展6點，老年人稍提前為晚上9點清晨5點，兒童為晚上8點清展6點。這樣的唾 眠時間符合自然界陰陽消長規(guī)律，從而少見失眠現(xiàn)象。材料二：睡眠的時間都到哪兒去了？中國兒童開展報告（2019）兒童校外生活狀況顯示，兒童睡眠低于10小時的比例，在幼兒園 階段為54.04%:中小學生睡眠不達標率為78.30%,其中，小學生睡眠不達標的比例為76.93%（二、四年級小學生睡眠,不達標率為75.49%,六年級小學生睡眠不達標率為79.57%）,初中生睡眠不達標的比例為80.78%。中國崎購研究會發(fā)布的2019中國青少年兒變睡眠指數(shù)白皮書，通過對617周歲的青少年兒童大數(shù)據(jù)調查顯示，睡眠不睡眠“神偷”排行榜24.8%11.6% ,5-6%10.3%11.6%6 3% 8.4% 69% 7.4%2品19.0%：63.7%到 62.9%70.0% 足8小H處附 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0%材料三:3.影響孩子的記憶力：6.孩子情緒變差。睡眼缺乏的危害：1.影響孩子的發(fā)育；2.誘發(fā)疾病:4.會讓孩子變胖：5.傷害眼晞;材料四:材料四:中生 （培喬儂廣M的II岷岷習小時件止小H寸不丹小時* Wi告訴伍廣曜而不要做的，度）為修/提供舒適 透氣的小晶侔訃X世崎舸洗探成泡膽Mi尚”1