高考一輪復(fù)習(xí)：考怎樣打好高考物理第一槍

1、高考一輪復(fù)習(xí)：考怎樣打好高考物理第一槍高考一輪復(fù)習(xí)：考怎樣打好高考物理第一槍2019年高考剛剛完畢，又迎來了2019年高考復(fù)習(xí)的開場.在高考的各個科目當(dāng)中，物理是高考中同學(xué)們遇到困惑比較多的學(xué)科之一.怎樣打好高考物理一輪復(fù)習(xí)總攻的第一槍?我們特別邀請安徽省物理特級老師張北春老師，答復(fù)同學(xué)們比較關(guān)注但又不太明確的問題，小編把一些具有代表性的問題整理一下，供同學(xué)們參考，或許你能從中得到一些體會和收獲.學(xué)生：高三一年的復(fù)習(xí)時間，那么長，怎樣合理地安排復(fù)習(xí)才更有效呢?老師：高三復(fù)習(xí)時間看似很多，其實(shí)有效的復(fù)習(xí)時間并不是很多，因此要系統(tǒng)地安排復(fù)習(xí)時間.一般分為三個階段，每一個階段的復(fù)習(xí)都有其相應(yīng)的特點(diǎn)和

2、要求.通常從2019年9月到2019年3月上旬為第一個階段，習(xí)慣上稱為第一輪復(fù)習(xí).這個階段的復(fù)習(xí)根本上是按照教材章節(jié)順序進(jìn)展復(fù)習(xí).在第一輪的復(fù)習(xí)中知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)非常細(xì)致、系統(tǒng)，但是與高一、高二新授課不同，這個階段主要是幫助同學(xué)們回憶學(xué)習(xí)過的知識點(diǎn)，在回憶的根底上再進(jìn)展穩(wěn)固和進(jìn)步.上課的時候一定要主動聽課，不能被動聽課.從2019年3月中旬到2019年4月底，大約45天的時間，習(xí)慣上稱為第二輪復(fù)習(xí).在這段時間里通常是進(jìn)展專題復(fù)習(xí)，將打破章節(jié)之間的限制，主要從學(xué)科知識、方法的角度設(shè)置專題進(jìn)展復(fù)習(xí).從2019年4月底到5月底，我們通常稱為第三輪復(fù)習(xí)，主要是以練習(xí)卷為主實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，進(jìn)入六月份，就是考前的調(diào)

3、整階段.在這個階段主要是看看教材和卷子上做錯的題目.學(xué)生：您剛剛說的主動聽課是什么意思?您能詳細(xì)的解釋一下嗎?老師：高一、高二上課的時候，課堂上，你的大部分時間是在仔細(xì)聽老師講解，你的思路是跟隨老師的思路進(jìn)展深化的考慮，課堂上邊聽課邊記筆記然后在課下再消化、理解、穩(wěn)固.在高三的課堂，這樣做就是低效率了，當(dāng)老師提出一個問題以后，你必須主動積極考慮，假如不能立即回憶出這個知識點(diǎn)，你再聽老師的講解，這樣就能知道哪些知識點(diǎn)是自己不會的，哪些知識點(diǎn)是自己會的.課下把不會的知識點(diǎn)一定要弄懂弄通，不能留下知識點(diǎn)的死角.舉個例子吧，例如當(dāng)老師問假如把力按照性質(zhì)來分類有哪些力呢?，這個時候你就應(yīng)該回憶有哪些力，

4、假如能回憶起來就說明你這個知識點(diǎn)沒有遺忘.再比方老師問這個力做功是正功還是負(fù)功呢?，假如你回憶不起來怎樣判斷力做功正負(fù)的方法，這就說明這部分知識點(diǎn)有遺漏，這就是我說的主動聽課.學(xué)生：聽說第一輪復(fù)習(xí)將做大量的習(xí)題，市場上的教輔資料可謂汗牛充棟，選用什么樣的資料比較好呢?在資料的使用上有什么秘訣嗎?老師：我本人不主張高三的學(xué)生做大量的習(xí)題，整天泡在題海中，但是不做題是不行的，必須經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)演練才能知道哪些知識在理解上或者應(yīng)用上還有缺乏.對于教輔資料我認(rèn)為不要太多，有兩本就夠了.在自己選擇教輔資料時，我建議應(yīng)該選擇難易適度的.標(biāo)準(zhǔn)是這樣的，假設(shè)一章有10道試題，假如你發(fā)現(xiàn)幾乎沒有不會的，那么這本教輔資

5、料對你來說就是過于簡單了，假如有7到8道題經(jīng)過長時間考慮都沒有解題思路，那就是過于難了.過于簡單和過于難都會浪費(fèi)你珍貴的復(fù)習(xí)時間，這樣的教輔資料對一輪復(fù)習(xí)是不適宜的.對于教輔資料的使用也要注意一下幾點(diǎn)：1哪些題是一看就會的，哪些題是經(jīng)過深度考慮才能做對的，哪些題是經(jīng)過深度考慮后一點(diǎn)思路都沒有的，這些題必須做好不同的標(biāo)識.2對那些一點(diǎn)思路沒有的習(xí)題，必須通過同學(xué)或老師的幫助使之變成有思路的習(xí)題，這些知識點(diǎn)就是你們備考路上的攔路虎，一定要把他們都消滅了.3要定期回頭復(fù)習(xí)那些經(jīng)過深度考慮才做出的習(xí)題，保證思路上的暢通.4要把自己不會的習(xí)題、做錯的習(xí)題進(jìn)展歸類，看看哪些題是方法上的錯誤，哪些題是計算上

6、的失誤，哪些題是概念理解不透造成的錯誤，設(shè)計一個表格記錄下來.掌握自己犯錯的類型，就為防范錯誤做好了準(zhǔn)備，整理一個錯題本是復(fù)習(xí)的一個好方法，便于集中查閱自己犯過的錯誤.當(dāng)看到曾經(jīng)出現(xiàn)過的問題，應(yīng)該隨時翻看課本里面相應(yīng)的內(nèi)容，這樣邊記邊看效果會更顯著，不會的知識點(diǎn)就會越來越少了.學(xué)生：都說要跳出題海，少做題還能得高分嗎?老師：物理學(xué)科不做題是不行的，但是沒有必要做大量的習(xí)題，在做題的過程中要抓住物理模型的本質(zhì)、習(xí)題條件變換、多過程多對象的拆分.1注意物理題的模型.我們所學(xué)到的規(guī)律都是經(jīng)過簡化以后物理模型所對應(yīng)的規(guī)律.只有找到題目所述的是什么樣的模型，才能用這個模型所對應(yīng)的物理規(guī)律來解決問題.2注

7、意題目條件的變化.高中所學(xué)的模型不多，但是題目千變?nèi)f化，原因是每一道題都有區(qū)別于其他題目的條件.審題的關(guān)鍵是將這種條件找出來，也就是我們平時所要找的初始條件、邊界條件、臨界條件等.3能把多過程和多對象進(jìn)展拆分.對于多過程、多對象的問題，審題清楚以后的第一個任務(wù)就是把整個過程分解為多個子過程，把多個研究對象分別隔離作為單個物體來研究，或者將幾個對象作為整體來研究.學(xué)生：有一個問題使我特鬧心，就是有些題老師一講我就明白，等自己做的時候就不會了，這可怎么辦啊?老師：我經(jīng)常遇到與你存在同樣疑問的學(xué)生.對于知識的學(xué)習(xí)分為不同的層次，通常分為知道、理解、應(yīng)用、評價這四個層次.你說的明白那是停留在知道的層面

8、，可能沒有理解或者沒有到達(dá)應(yīng)用和評價的層次.而高考題對知識點(diǎn)的要求是到達(dá)理解和靈敏應(yīng)用的層次.例如僅記住力做功的公式 是不行的，你還必須理解這個公式中的力必須是作用在物體上的恒力，當(dāng)是變力的時候就不能應(yīng)用這個公式求解變力做功了，對于公式中的位移應(yīng)該是物體相對地面的位移，公式中的夾角應(yīng)該是力的正方向和位移正方向間的夾角.你不會獨(dú)立做題的原因也可能是沒有掌握一些解決試題方面的程序性知識，或者對于處理這些問題所需要的知識不能以模塊化的方式呈現(xiàn)出來.例如應(yīng)用動能定理解題或者是應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的步驟等.學(xué)生：我們馬上要進(jìn)展力學(xué)的復(fù)習(xí)了，高考對要求考察的力學(xué)知識點(diǎn)有哪些?針對不同的知識點(diǎn)要掌握到何種程度?老師：?考試大綱?是高考命題的指揮棒，也是高三復(fù)習(xí)的綱領(lǐng)性文件，?考試大綱?中有明確的知識點(diǎn)的要求及要求掌握的程度，對本輯設(shè)計的力學(xué)內(nèi)容，類要求的知識點(diǎn)主要有：速度和加速度;勻變速直線運(yùn)動及其公式、圖像;力的合成和分解;共點(diǎn)力的平衡;牛頓運(yùn)動定律、牛頓定律的應(yīng)用;運(yùn)動的合成和分解;拋體運(yùn)動;向心加速度.勻速圓周運(yùn)動的向心力;萬有引力定律及其應(yīng)用等.類要求是指對所列知識要理解其確切含義及與其他知識的聯(lián)絡(luò)，可以進(jìn)展表達(dá)和解釋，并能在實(shí)際問題的分析、綜合、推理和判斷