人教版高中語文選修--中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞《半棵樹》課件(共18張PPT)

1、半棵樹 牛漢半棵樹牛漢教學(xué)目標知識與能力： 1、領(lǐng)會詩歌中半棵樹的象征意蘊。 2、體會詩歌的個性化語言表達描述性語 言入詩。過程與方法： 1、通過自主學(xué)習感悟詩歌語言。 2、通過合作探究明確詩歌主旨。情感態(tài)度價值觀：通過本詩的鑒賞學(xué)會如何面對逆境，面對人生的風雨。牛漢，1923年生，原名史成漢，童年生活在農(nóng)村，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，流亡西北高原。1941年開始發(fā)表詩歌，1944年任西安秦風工商聯(lián)合報編輯，主編文學(xué)期刊流火。1946年他曾因參加學(xué)生運動被捕，出獄后從事黨的地下工作。“七月派”詩群的一員，以自己富于民族和革命激情的反抗侵略、呼喚民主的歌聲，引起廣大讀者的共鳴。建國后赴抗美援朝前線，參加中

2、國人民志愿軍空軍，為保家衛(wèi)國而戰(zhàn)。1955年后，在“胡風集團”冤案中被牽連，受到不應(yīng)有的對待而被迫中斷寫作。復(fù)出后，成績斐然，有多部著作問世，例如詩集溫泉等。作者簡介知人論世 通過對牛漢經(jīng)歷的了解，我們可以看出；牛漢是時代浪濤中的堅強者，是當代不平靜詩壇的硬漢。作為一個詩人、一個編輯，他以個性鮮明、剛正不阿著稱于現(xiàn)當代文壇，因為搞學(xué)生運動，他做過國民黨的牢，因為“胡風反黨集團案”，他做過共產(chǎn)黨的牢，然而這一切更加激發(fā)了他骨子里的剛正不阿，愈發(fā)耿直、直率。即使在最困難的狀況下，他仍能以各種題材展現(xiàn)自己昂奮不羈的堅強人格，抒發(fā)自己充滿深邃人性的情思。 真的 ， 我看見過半棵樹 在一個荒涼的山丘上

3、像一個人 為了避開迎面的風暴 側(cè)著身子挺立著 它是被二月的一次雷電 從樹尖到樹根 齊楂楂劈掉了半邊 春天來到的時候 半棵樹仍然直直地挺立著 長滿了青青的枝葉 半棵樹還是一整棵樹那樣高 還是一整棵那樣偉岸 人們說 雷電還要來劈它 因為它還是那么直那么高 雷電從遠遠的天邊就盯住了它半棵樹 牛漢自主學(xué)習 通過誦讀，大家對這首詩已經(jīng)有了初步了解，請同學(xué)們思考：這首詠物言志詩中的所詠之物也就是核心意象是誰？半棵樹自主學(xué)習下面請大家以半棵樹的身份寫一段話，你會對誰說？說什么？ 要求：文字要有表現(xiàn)力，文字可長可短，但必須符合半棵樹的身份和心理。你眼里的半棵樹生存環(huán)境惡劣倔強挺立 飽受摧殘 堅韌頑強堅貞不屈處

4、境艱難體會作者情感 詩人對倔強、堅強的半棵樹是敬佩、贊揚的，而對雷電則充滿了憎恨。語言品味一、以描述式的語言入詩 詩人用描述式的語言入詩，增強形象的表現(xiàn)力，表現(xiàn)在他以第一敘述者的身份交代地點、環(huán)境，以及事情發(fā)生變化的時間、原因等，還以富有戲劇性變化的“雷電從遠遠的天邊就盯住了它”一句作結(jié)，強化讀者對“半棵樹”的印象。二、修飾語的準確生動 全詩氣勢雄渾，激蕩人心。這主要得益于詩人用詞的準確生動，特別是修飾語的使用更渲染了詩歌的情境。如開頭“真的”，意在突出真實感，“荒涼的山丘”，渲染了一種壓抑沉悶的氣氛，使人想見半棵樹生命之艱難?！皬臉浼獾綐涓边@個短句，將這棵樹遭受戕害之深重作了形象的概括，“

5、齊楂楂”這個富有畫外音效果的疊音詞，以及“劈”這個沖擊力極強的動詞，都突出地表現(xiàn)了外在的惡勢力的強橫兇殘?！叭匀弧睆娬{(diào)它的執(zhí)著，“直直”“青青”這兩個疊音詞細化了半棵樹的戰(zhàn)斗的姿態(tài)與飽滿的自信，一個“滿”字，透露出樂觀、昂揚的精神。兩個“還是”把詩人對“半棵樹”的景仰與禮贊的感情提升到一個高潮合作探究1、半棵樹具有怎樣的象征意味？2、詩歌當中的另外一個意象“雷電”具有怎樣的意味？3、詩歌為什么要以“雷電從遠遠的天邊就盯住了它”做結(jié)？1、“半棵樹”具有怎樣的象征意味？首先從外形上看，半棵樹是一個讓人心驚的殘缺的形象。它被雷電劈掉了半邊，長在荒涼的山丘上，生存環(huán)境惡劣。其次，半棵樹有著頑強的生命力

6、。它已經(jīng)被劈得只剩一半，但是依然直直挺立，長滿青青枝葉。據(jù)牛漢講，半棵樹是1972年在湖北咸寧文化部五七干校，詩人看到同是下放的馮雪峰瘦削的形象受觸發(fā)而寫的。這“半棵樹”可以說是暗指馮雪峰的，但又不完全是。這首詩的象征意味極其鮮明，它更象征著那些桀驁不馴的生命，象征著秉守正道、維護尊嚴的知識分子的不屈的抗爭精神與韌性的戰(zhàn)斗精神。合作探究2、詩歌中的另一個重要意象是雷電全詩就只有兩個意象。雷電是作為樹的對立物而出現(xiàn)在詩歌中。一共出現(xiàn)三次，一次比一次可怕。結(jié)合寫作的時間，我們不難想象，雷電象征什么。那是惡對人性、天性的踐踏和蹂躪，恍如邪惡之幽靈！3、詩歌為什么要以“雷電從遠遠的天邊就盯住了它”做結(jié)？半棵樹的悲劇并沒有結(jié)束，因為它的“直”和“高”，它被雷電劈去了一半；因為它以半棵樹的殘軀，卻依舊“直”和“高”，所以，雷電還要來劈它，而且早就在遠處盯死了它這真是悲劇命運難以抗拒！此時，我們的閱讀，就不僅是感動，而更是震撼了！我們迫切地希望的是什么呢？言有盡而意無窮結(jié)語 我們被半棵樹的頑強和斗志所感動，被雷電的暴虐所震撼，但我們更應(yīng)做那棵傲然挺立的半棵