13《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》(共33張PPT)

1、第13課 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西11了解魯達嫉惡如仇、粗中有細的性格。2欣賞主要情節(jié)細致描寫的方法。3認識惡人橫行欺壓百姓的封建社會。教學目標2 施耐庵，元末明初的文學家。博古通今，才氣橫溢，舉凡群經(jīng)諸子，詞章詩歌，天文、地理、醫(yī)卜、星象、一切技術(shù)無不精通，35歲曾中進士，后棄官歸里，閉門著述，與拜他為師的羅貫中一起研究三國演義三遂平妖傳的創(chuàng)作，搜集、整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終寫成“四大名著”之一的水滸傳。作者簡介3 從北宋末年到元代末年是水滸故事產(chǎn)生的時期。由于當時階級矛盾和民族矛盾的尖銳，貧苦農(nóng)民流離失所，最后被逼拿起武器進行戰(zhàn)斗。水滸傳就是在這種背景下問世的，它反映了我國歷史上農(nóng)

2、民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程，深刻地挖掘了起義的社會根源，揭露了當時統(tǒng)治階級的罪惡，寫出了“官逼民反”的社會現(xiàn)實，塑造了起義英雄群象。 水滸傳是在長期群眾創(chuàng)作的基礎(chǔ)上。經(jīng)過接近人民的作家的綜合加工再創(chuàng)作而逐步形成的。杰出的作家施耐庵在此基礎(chǔ)上。把那些流行在人民中間的口頭傳說、民間雜劇、話本中彼此聯(lián)綴的水滸故事搜集整理起來，進行創(chuàng)造性的藝術(shù)構(gòu)思，將其典型化，寫成一部反映宋江起義全過程的長篇小說。它是我國第一部長篇白話章回體小說，是我國古代文學史上四大名著之一。寫作背景4人物簡介魯提轄： 原名魯達，智深是他出家為僧的法名。任渭州經(jīng)略府提轄時，為救金翠蓮父女，三拳打死了當?shù)貝喊脏嵧溃又廖迮_山

3、當和尚。因不甘素食，常常滋事，后投奔東京大相國寺，看守菜園，結(jié)識了林沖。為救林沖，遭到高俅追究，便上二龍山落草，后投奔梁山。5 魯智深，梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。魯智深原名魯達，是經(jīng)略的提轄，因為見鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西。被官府追捕，逃到五臺山削發(fā)為僧，改名魯智深。魯智深忍受不住佛門清規(guī)，醉打山門，毀壞金身，被長老派往東京相國寺，看守菜園，因?qū)⑼挡说臐娖ぬ哌M了糞池，倒拔垂楊柳，威名遠揚。魯智深在野豬林救了林沖，高俅派人捉拿魯智深，魯智深在二龍山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵頭領(lǐng)。宋江攻打方臘，魯智深一杖打翻了方臘。后在杭州六合寺圓寂而死。四、人物介紹：6李忠原來是江

4、湖上使槍弄棒賣藥的，是教史進武藝的開手師父。李忠路過桃花山時，被周通攔截，李忠打敗了周通，上桃花山坐了第一把交椅。呼延灼攻打桃花山，李忠同周通請二龍山魯智深、楊志、武松相助，后一起歸順了梁山，做了步軍將校第八名，是梁山第八十六條好漢。在征討方臘時，李忠陣亡。 7史進是華陰縣史家莊史太公的兒子，從小喜歡舞槍弄棒。東京八十萬禁軍教頭王進遭高俅陷害，攜老母逃往延安府，路過史家莊時老母病倒，王進就住在史家莊教史進武藝。史進打敗了在家鄉(xiāng)附近少華山上當強盜的好漢朱武、陳達、楊春，好漢結(jié)識好漢。不料被獵戶李吉告了官，華陰縣派兵圍了史家莊，史進和朱武、陳達、楊春一起殺敗了官兵，上了少華山。史進全身刺了九條青龍

5、，江湖人稱“九紋龍 ”，是水滸中第一個出場的梁山好漢。后歸降梁山后，排梁山英雄第二十三位，馬軍八虎騎兼先鋒使第七名。征討方臘時戰(zhàn)死。 8 林沖，在梁山泊英雄中排行第六，馬軍五虎將第二。早年是東京八十萬禁軍槍棒教頭。因他的妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲，自己又被高俅陷害，在發(fā)配滄州時，幸虧魯智深在野豬林相救，才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙，冒著風雪連夜投奔梁山泊，為白衣秀士王倫不容。晁蓋、吳用劫了生辰綱上梁山后，王倫不容這些英雄，林沖一氣之下殺了王倫，把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。林沖武藝高強，打了許多勝仗。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后，林沖

6、得了中風，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。 9簡介水滸及作者 水滸是我國古代第一部描寫農(nóng)民革命斗爭的著名長篇章回體小說。它描寫了北宋末年以宋江為首的農(nóng)民起義，塑造了李逵 、武松、林沖、魯智深等眾多的英雄人物，謳歌了梁山好漢“替天行道”的義舉，暴露了封建統(tǒng)治階級的殘暴和腐朽，揭露了當時的社會矛盾。 施耐庵：元末明初小說家。10廝（ ） 聒（ ）噪稟（ ） 腌臜（ ）彀（ ） 賒（ ）揸（ ） 掇（ ）臊（ ） 剔（ ）缽（ ） 棱（ ）迸（ ） 綻（ ）咄（ ）讀準字音subn zushzhdusotblnbnzhndu11親眷：理會：文書：懦弱：高抬貴手：投托：拜謝：唱喏：解釋

7、詞語親戚，眷屬。本課指親戚。評理。指公文、書信、契約等。本課指賣身契。軟弱無能。把您的手抬高一點，好讓我過去。比喻請求別人通融寬恕。投靠。行禮辭別。一面拱手作揖，一面出聲致敬。121、分角色朗讀課文，體驗角色，注意讀出人物對話時的不同語氣。2、請學生復述故事，小組學生互相點評、教師點評。提示：復述這篇課文時，可抓住“（魯提轄）問（金氏父女）（魯提轄）救（助金氏父女）（魯提轄）打（鎮(zhèn)關(guān)西）（魯提轄）走”這個思路，復述就能較順利的進行。整體感知13按照課文內(nèi)容理順下列情節(jié)的順序（作者的思路）文章內(nèi)容： 智走他鄉(xiāng) 父女訴苦 義贈白銀 酒樓宴友 消遣鄭屠 旅店送行 14七、概括故事內(nèi)容。（討論）第一部

8、分（1-7）：拍案而起 。（起因）15第二部分（8-9）：智送父女。（發(fā)展）16第三部分（10-20）：拳打鄭屠。（高潮）17第四部分 （21）：智走他鄉(xiāng)。（結(jié)局）18 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 施耐庵 板書設(shè)計發(fā)生發(fā)展高潮結(jié)局酒樓上，問緣由，魯達贈銀客店里，救父女，魯達安良肉鋪前，打鄭屠，魯達除暴南門外，急生智，魯達出走。19人物形象分析1.魯達聽到酒樓隔壁的哭聲后有怎樣的神情和語言，從中你能看出他怎樣的性格特點？( )脾氣暴躁2.魯達聽了金氏父女的訴說，他的行為表現(xiàn)是怎樣的？反映了他什么性格特點？( )詢問送銀 解救行俠仗義3.對鄭屠這個惡人，魯達是怎么做的？表現(xiàn)了他怎樣的性格特點？( )故意激怒

9、動手打三拳打死嫉惡如仇、躁中有細4.細節(jié)描寫對刻畫人物性格特點的作用。 分析：使情節(jié)富于變化，形象鮮明生動。是魯達嫉惡如仇性格特點的具體表現(xiàn)。20 3、魯提轄與鄭屠無冤無仇，卻三拳打死了鄭屠，從這里我們可以看出魯提轄的什么性格？嫉惡如仇二、通讀全文，你認為魯提轄還有哪些性格特點？課文是如何表現(xiàn)的？12321 3、魯提轄與鄭屠無冤無仇，卻三拳打死了鄭屠，從這里我們可以看出魯提轄的什么性格？嫉惡如仇二、通讀全文，你認為魯提轄還有哪些性格特點？課文是如何表現(xiàn)的？1、見義勇為，剛強勇猛。2322 3、魯提轄與鄭屠無冤無仇，卻三拳打死了鄭屠，從這里我們可以看出魯提轄的什么性格？嫉惡如仇二、通讀全文，你認

10、為魯提轄還有哪些性格特點？課文是如何表現(xiàn)的？12、扶危濟困、慷慨大方。323 3、魯提轄與鄭屠無冤無仇，卻三拳打死了鄭屠，從這里我們可以看出魯提轄的什么性格？嫉惡如仇二、通讀全文，你認為魯提轄還有哪些性格特點？課文是如何表現(xiàn)的？123、率直魯莽、粗中有細。24 3、魯提轄與鄭屠無冤無仇，卻三拳打死了鄭屠，從這里我們可以看出魯提轄的什么性格？嫉惡如仇二、通讀全文，你認為魯提轄還有哪些性格特點？課文是如何表現(xiàn)的？3、率直魯莽、粗中有細。2、扶危濟困、慷慨大方。1、見義勇為，剛強勇猛。25八、根據(jù)課文情節(jié)，分析人物性格。1.問為何問（哭聲、驚憂）粗野、急燥、性急如火問個明白（煩疑）同情不幸者問清后（

11、借錢相贈）慷慨豪爽、輕財重義（反映強烈）疾惡如仇、剛烈正義2.救怒打爪牙火暴剛烈保護脫離膽大心細、有勇有謀3.打三激經(jīng)驗豐富、有勇有謀三打武藝高強、除暴安良、伸張正義26 人 物 形 象魯達行俠仗義脾氣暴躁嫉惡如仇躁中有細鄭屠欺弱怕強外強中干27三打鄭屠打前部位結(jié)果比喻描寫角度第一拳第二拳第三拳你如何 鼻子 鮮血 油醬鋪 味覺強騙了 迸流金翠蓮？ 歪 還敢 眼眶際 眼棱縫 彩帛鋪 視覺應口！ 眉梢 裂，烏 珠迸出破落戶 太陽穴 有出氣 水陸 聽覺 無入氣 全堂 的道場 28落拳點 感覺 比喻 鼻油醬鋪咸.酸.辣（味） 眼眉紅.黑.紫（視）彩帛鋪太陽穴樂聲齊響（聽）道場29感覺比喻咸.酸.辣油醬鋪紅.黑.紫彩帛鋪樂聲齊響道場聯(lián)想想象30三、學法指導 1、作者是通過什么表現(xiàn)手法把 一個豐滿的魯提轄形象展示在我們面前的？（請舉例說明） 2、刻畫人物性格特征，除了以上的方法外，還可以采取什么方法？ 3、小結(jié)：刻畫人物形象，須抓住人物的個性化語言，典型的