高考生物提分秘籍：專題08《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》熱點(diǎn)難點(diǎn)突破（含答案）

1、1某植物細(xì)胞間隙的濃度為a，細(xì)胞液的濃度為b，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度為c，當(dāng)它因缺水而萎蔫時(shí)，三者之間的關(guān)系是()Aabc BbcaCacb Dbac【答案】C【解析】植物缺水萎蔫是因?yàn)榧?xì)胞失水，故外界溶液(a)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(c)細(xì)胞液濃度(b)。2在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，實(shí)驗(yàn)試劑有滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等。如圖是某同學(xué)根據(jù)光學(xué)顯微鏡所觀察到的圖像繪制而成的。下列對圖和有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，正確的是()A該圖繪制正確，處于該狀態(tài)的細(xì)胞依然保持活性B該圖所示細(xì)胞一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離，1內(nèi)液體為紅色C除圖中5以外，其

2、他細(xì)胞成分均屬于原生質(zhì)層的范疇D若將該圖所示細(xì)胞放于清水中，預(yù)測會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原【答案】D3紅甜菜根的液泡中含有花青素。某同學(xué)將紅甜菜根切成大小相同的薄片，分別放在不同溫度的蒸餾水中處理1 min后取出，再分別放在等量清水中浸泡1 h，獲得不同溫度下的浸出液，然后用分光光度計(jì)測定浸出液中花青素吸光值，吸光值大小可以反映浸出液中花青素的含量。根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列分析正確的是()A花青素通過細(xì)胞膜的方式為協(xié)助擴(kuò)散B溫度超過50 ，膜結(jié)構(gòu)受到破壞，通透性增大C在50 以下，甜菜細(xì)胞內(nèi)合成的花青素極少D在1050 時(shí)，甜菜細(xì)胞膜流動(dòng)性保持不變【答案】B4如下圖甲、乙所示是滲透作用裝置，其中半透膜

3、為膀胱膜(蔗糖分子不能通過，水分子可以自由通過)。圖中溶液A、B、a、b均為蔗糖溶液，實(shí)驗(yàn)開始前其濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示。一段時(shí)間達(dá)到平衡后，甲、乙裝置中漏斗內(nèi)的液面上升高度分別為h1、h2，a、b的濃度分別為M1、M2，則下列判斷錯(cuò)誤的是()A若h1h2，MAMB，則MaMb B若h1h2，MAMB，則MaMbC若MaMbMAMB，則h1h2，M1M2D一段時(shí)間后，Aa與aA、Bb與bB的水分子擴(kuò)散速率均相等【答案】B【解析】若h1h2，MAMB，說明a從A中吸收的水分子數(shù)比b從B中吸收的多，即a與A的濃度差比b與B的大，因此MaMb；若MaMbMAMB，說明a與A的濃度差比b

4、與B的濃度差小，a比b吸收的水分子少，則h1h2，M1M2；一段時(shí)間后裝置中的液面不再變化，說明半透膜兩側(cè)的水分子運(yùn)動(dòng)處于平衡狀態(tài)。5用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如下圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是()A由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸B由圖1可知，水稻對SiOeq oal(4,4)需求量大，番茄對SiOeq oal(4,4)需求量小C圖2中b點(diǎn)，離子吸收速率受載體數(shù)量的限制D圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2【答案】D6下列有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的敘述，

5、正確的是()A被動(dòng)運(yùn)輸需要載體蛋白協(xié)助，但不消耗ATPB在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞液濃度降低C肝細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收葡萄糖和O2D胞吐過程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性【答案】B【解析】被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，其中只有協(xié)助擴(kuò)散需要載體蛋白協(xié)助；在質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞吸收水分，細(xì)胞液濃度降低；肝細(xì)胞通過自由擴(kuò)散吸收O2；胞吐過程充分體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸體現(xiàn)了細(xì)胞膜上載體蛋白的專一性。7將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)(其他條件相同且不變)。兩組植物培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A

6、6 h時(shí)，兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用失水和根細(xì)胞失水B6 h后，甲組幼苗因根系開始吸收K、NOeq oal(,3)，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高C12 h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D一般情況下，植物從土壤中吸收K、NOeq oal(,3)是主動(dòng)運(yùn)輸，需要根細(xì)胞呼吸作用提供ATP【答案】B8如圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運(yùn)輸過程中的作用機(jī)理。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A氯離子在CFTR蛋白協(xié)助下通過主動(dòng)運(yùn)輸轉(zhuǎn)運(yùn)B氯離子跨膜運(yùn)輸是由膜上磷脂分子和CFTR蛋白決定的C編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變可能會(huì)影響氯離子的跨膜運(yùn)輸D水分子與氯離子

7、在運(yùn)輸過程中是否耗能是兩者跨膜運(yùn)輸?shù)闹匾獏^(qū)別之一 【答案】B【解析】本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、基因突變等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和利用題圖信息解決問題的能力。據(jù)圖分析，氯離子跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要膜上CFTR蛋白的協(xié)助，并消耗能量，A正確；氯離子跨膜運(yùn)輸與磷脂分子沒有關(guān)系，B錯(cuò)誤；如果編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變，則必然影響CFTR蛋白的合成，從而影響氯離子的跨膜運(yùn)輸，C正確；水分子是通過自由擴(kuò)散的方式運(yùn)輸?shù)?，不消耗能量，氯離子是通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)輸?shù)?，需要消耗能量，D正確。9如圖表示在神經(jīng)纖維靜息和興奮狀態(tài)下K跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，其中甲為某種載體蛋白，乙為通道蛋白。該通道蛋白是橫跨

8、細(xì)胞膜的親水性通道，具有離子選擇性。下列有關(guān)分析正確的是()AK均以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞Ba側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)，b側(cè)為神經(jīng)細(xì)胞膜的外側(cè)C運(yùn)輸K的載體蛋白甲和通道蛋白乙也都能運(yùn)輸NaD神經(jīng)纖維上靜息電位的產(chǎn)生主要是K經(jīng)乙外流的結(jié)果【答案】D10. 如圖表示與自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的圖例或曲線。下列選項(xiàng)中對應(yīng)正確的是()A肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣B紅細(xì)胞吸收葡萄糖C根尖細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子D肌肉細(xì)胞吸收水【答案】C11將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離，其原因可能是該細(xì)胞()是死細(xì)胞大量吸水是根尖分生區(qū)細(xì)胞大量失水質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原A

9、 BC D【答案】B【解析】死細(xì)胞不可能發(fā)生質(zhì)壁分離；由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，所以細(xì)胞不可大量吸水；根尖分生區(qū)細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離；一段時(shí)間后觀察，細(xì)胞可能質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原。12將蘿卜條放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在保持細(xì)胞存活的條件下，蔗糖溶液濃度與蘿卜條細(xì)胞液的濃度變化關(guān)系如圖所示，其中b點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞液的濃度，且ab。假設(shè)實(shí)驗(yàn)前蘿卜條細(xì)胞液的濃度均相同。下列有關(guān)敘述正確的是()A蔗糖是生物大分子，只能通過非跨膜運(yùn)輸方式出入細(xì)胞B蔗糖溶液濃度為a時(shí)，蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外的水分子無跨膜運(yùn)輸C蔗糖溶液濃度大于a時(shí)，蘿卜條細(xì)胞失水，蘿卜條質(zhì)量將減少D將處于濃度為a的蔗糖溶液中的蘿卜

10、條移入清水中，則該蘿卜條細(xì)胞會(huì)因吸水而漲破【答案】C【解析】蔗糖是二糖，不是生物大分子，從題中不能判斷出蔗糖分子通過什么方式出入細(xì)胞；蔗糖溶液濃度為a時(shí)，進(jìn)出蘿卜條細(xì)胞的水分子數(shù)相等，達(dá)到平衡狀態(tài)；蔗糖溶液濃度大于a時(shí)，蘿卜條細(xì)胞失水，蘿卜條質(zhì)量將減少；蘿卜條細(xì)胞有細(xì)胞壁，不會(huì)因吸水而漲破。13將某活組織放入適宜的完全營養(yǎng)液中，置于適宜的條件下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中甲、乙兩種離子的濃度保持相等且恒定，定期測定細(xì)胞中兩種離子的含量，得到如圖所示曲線。據(jù)圖分析下列敘述中正確的是()A該組織細(xì)胞吸收甲、乙兩種離子的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸B該組織細(xì)胞運(yùn)輸離子甲的載體蛋白數(shù)量比運(yùn)輸離子乙的載體蛋白數(shù)量多C

11、兩種離子均只能從低濃度的一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊粋?cè)D曲線mn段和ab段表明兩種離子濃度的升高抑制了細(xì)胞對水的吸收【答案】B14受體介導(dǎo)的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子。其過程如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是()A該過程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)B受體介導(dǎo)的胞吞過程存在細(xì)胞識(shí)別并需要內(nèi)部供能CNa、K等無機(jī)鹽離子也可通過此方式運(yùn)輸D該過程不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性【答案】C【解析】由圖示知受體介導(dǎo)的胞吞作用是生物大分子的運(yùn)輸過程，以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)，存在細(xì)胞識(shí)別并需內(nèi)部供能，但不能體現(xiàn)膜的選擇透過性。Na、K為小分子物質(zhì)，不能通過此種方式運(yùn)輸。15下圖甲是人的紅細(xì)胞長時(shí)間處在不

12、同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的體積(V)與初始體積(V0)之比的變化曲線；圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析正確的是()A從圖甲可見250 mmolL1 NaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝B圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先減小后增大C圖乙中a點(diǎn)細(xì)胞失水量最大，此時(shí)細(xì)胞吸水能力最小D人的紅細(xì)胞長時(shí)間處在300 mmolL1 NaCl溶液中可能死亡，乙圖中的處理時(shí)間內(nèi)細(xì)胞一直有生物活性【答案】D16如圖表示動(dòng)物某組織細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是()A甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)BNa既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸C圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)

13、動(dòng)力不是ATPD圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞脚c細(xì)胞吸收甘油的方式相同【答案】D【解析】根據(jù)圖示分析，圖中Na以主動(dòng)運(yùn)輸方式被運(yùn)出細(xì)胞，K以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞。細(xì)胞膜受刺激后，通透性改變，通過Na通道使Na內(nèi)流，由高濃度到低濃度，所以甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)，A項(xiàng)正確；從圖中可以看出，Na可以順濃度梯度進(jìn)行被動(dòng)運(yùn)輸，也可以逆濃度梯度進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸，B項(xiàng)正確；圖示中葡萄糖的運(yùn)輸沒有ATP參與，可能是協(xié)助擴(kuò)散，例如紅細(xì)胞吸收葡萄糖，C項(xiàng)正確；細(xì)胞吸收甘油的方式是自由擴(kuò)散，D項(xiàng)錯(cuò)誤。17下圖是物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的概念圖。下列分析正確的是()A方式表示協(xié)助擴(kuò)散B兩種方式的共同特點(diǎn)是都需要載體C兩種方式都與

14、細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)D質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中蔗糖進(jìn)入細(xì)胞的方式為【答案】C18下列關(guān)于跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?，正確的是()A葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的葡萄糖到達(dá)相鄰細(xì)胞共穿過4層生物膜B紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)难鯕庥糜谟醒鹾粑鼤r(shí)至少穿過6層生物膜C物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街邢哪芰康挠兄鲃?dòng)運(yùn)輸、胞吞和胞吐等D性激素進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)也消耗能量【答案】A【解析】葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的葡萄糖到達(dá)相鄰細(xì)胞的路徑是：葉綠體(2層膜)細(xì)胞膜相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜，共4層，A項(xiàng)正確；紅細(xì)胞中的O2用于有氧呼吸經(jīng)過的最短路徑是：紅細(xì)胞膜白細(xì)胞或毛細(xì)血管壁細(xì)胞的細(xì)胞膜線粒體(2層膜)，共4層，B項(xiàng)錯(cuò)誤；胞吞和胞吐不屬于跨膜運(yùn)輸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；性激素以自由

15、擴(kuò)散的方式跨膜運(yùn)輸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。19在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞制成臨時(shí)裝片，實(shí)驗(yàn)試劑有滴加了紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液、蒸餾水等。右圖是某同學(xué)根據(jù)光學(xué)顯微鏡所觀察到的圖像繪制而成的。下列對圖和有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，正確的是()A該圖繪制正確，處于該狀態(tài)的細(xì)胞依然保持活性B該圖所示細(xì)胞一定正在發(fā)生質(zhì)壁分離，1內(nèi)液體為紅色C除圖中5以外，其他細(xì)胞成分均屬于原生質(zhì)層的范疇D若將該圖所示細(xì)胞放于清水中，預(yù)測會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原【答案】D20將洋蔥表皮細(xì)胞放置在不同濃度的物質(zhì)M溶液中，并測定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，結(jié)果如下圖所示。對結(jié)果的解釋最合理的

16、是()A細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散B細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)運(yùn)輸C細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與D細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足【答案】C【解析】從柱形圖分析，物質(zhì)M溶液的濃度不影響洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，說明細(xì)胞對M的吸收方式不是被動(dòng)運(yùn)輸；通入空氣前后也不影響洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的速率，說明與能量無關(guān)；綜上所述，能夠影響細(xì)胞吸收M的因素是載體蛋白。21下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中，細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是()A該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞進(jìn)行B若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點(diǎn)右移C兩條曲線的差異是由A、B溶液濃度不同導(dǎo)致的D6 min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用

17、顯微鏡觀察，均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象【答案】C22動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)低Na、高K的離子濃度對于神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生、細(xì)胞滲透平衡等生命活動(dòng)具有重要作用。這種濃度差與細(xì)胞膜上的Na、K泵有關(guān)，其作用原理如下圖所示，下列說法不正確的是()ANa和K的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸BNaK泵每次運(yùn)輸?shù)腘a數(shù)量多于K C在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會(huì)影響K的運(yùn)輸D該運(yùn)輸過程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累【答案】D【解析】由圖可知，Na、K的運(yùn)輸需要載體和能量，應(yīng)為主動(dòng)運(yùn)輸；NaK泵每次運(yùn)出3個(gè)Na、運(yùn)入2個(gè)K，運(yùn)輸?shù)腘a數(shù)量多于K；K和烏苯苷的結(jié)合位點(diǎn)相同，加入烏苯苷會(huì)影響K的運(yùn)輸。細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP可以快速轉(zhuǎn)化，不會(huì)導(dǎo)致ADP的積累

18、。23如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，下列說法不正確的是()圖 圖A在圖ae過程中，代表細(xì)胞分泌Na過程的是eB在圖所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異C與圖中曲線相符的過程是圖中的過程a或eD在圖所示的結(jié)構(gòu)中，A和B物質(zhì)大都不是靜止的【答案】C24下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為h，此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為_。(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的_，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是_。(3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)

19、。實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥。實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示的滲透裝置(不含溶液)，光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號(hào)筆等。實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有_(填代號(hào))。選兩片潔凈的載玻片，_，在載玻片中央分別滴加_，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。觀察臨時(shí)裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥

20、鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。(4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_?！敬鸢浮?1)S1S2(2)原生質(zhì)層原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能(3)X標(biāo)號(hào)蒸餾水質(zhì)壁分離(4)KNO3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原25成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡，可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請回答下列問題：甲乙丙(1)由圖甲漏斗內(nèi)液面上升可知，實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)溶液濃度大小是a_b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在_，最終液

21、面不再上升。當(dāng)液面不再上升時(shí)，c兩側(cè)溶液濃度大小是a_b。(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是_(填序號(hào))，處充滿的液體是_。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是_。A細(xì)胞液外界溶液B細(xì)胞液外界溶液C細(xì)胞液外界溶液D都有可能(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水中，發(fā)現(xiàn)液泡體積增大，說明細(xì)胞在滲透吸水，細(xì)胞能否無限吸水？_，原因是_。(4)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí)，細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等？_?！敬鸢浮?1)小于下降小于(2)外界溶液D(3)不能細(xì)胞壁對原生質(zhì)層有支持和保護(hù)作用 (4)不一定【解析】(

22、1)漏斗內(nèi)液面的上升是由細(xì)胞吸水引起的，水從溶質(zhì)濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng)，因此，由圖甲中漏斗內(nèi)液面上升可知，b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)；圖乙反映的是隨吸水時(shí)間的延長，漏斗內(nèi)液面升高的速度逐漸下降，最終達(dá)到平衡狀態(tài)，液面不再上升，這是由濃度差縮小造成的?？紤]到漏斗內(nèi)液柱壓力的作用，當(dāng)液面不再上升時(shí)，a側(cè)的濃度小于b側(cè)。(2)圖甲中C為半透膜，在圖丙中可將細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)視作一層半透膜，結(jié)構(gòu)當(dāng)中充滿的液體是外界溶液；由于無法判斷細(xì)胞是在吸水還是失水，因此，無法確定此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系。(3)對植物細(xì)胞而言，由于細(xì)胞壁的存在，且細(xì)胞壁的彈性有限，因此，細(xì)胞不可

23、能無限吸水。(4)液泡體積不再增大時(shí)，可能是由于濃度達(dá)到平衡，也可能是由于細(xì)胞壁的束縛，此時(shí)雖然細(xì)胞液濃度高于外界溶液，液泡體積也不再增大。26如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，請結(jié)合細(xì)胞膜的有關(guān)知識(shí)回答下列問題：(1)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都通過細(xì)胞膜，在用呼吸抑制劑處理細(xì)胞后，脂肪酸、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的速度會(huì)明顯減慢的是_；大分子和顆粒狀物質(zhì)，如胰島素通過細(xì)胞膜的方式是_。(2)圖可能表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式是_；圖物質(zhì)運(yùn)輸速度受到限制的原因是_。(3)分析圖中曲線可知與水進(jìn)出細(xì)胞相符的曲線有_；能夠表示紅細(xì)胞吸收葡萄糖的有_。(4)能表示物質(zhì)最大運(yùn)輸速率與載體蛋白數(shù)量無

24、關(guān)的圖是_。(5)在研究具體的物質(zhì)X時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線、和相符，則細(xì)胞膜運(yùn)輸物質(zhì)X的方式是_。 (6)為獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其結(jié)構(gòu)與功能。人們一般選取_作為實(shí)驗(yàn)材料，其原因是_?！敬鸢浮?1)葡萄糖胞吐(2)協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸載體數(shù)量有限(3)(4)(5)主動(dòng)運(yùn)輸(6)哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞只有細(xì)胞膜一種具膜結(jié)構(gòu)【解析】分析題中曲線圖可知，為自由擴(kuò)散，為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸，與能量無關(guān)，則為被動(dòng)運(yùn)輸，即自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散，與能量有關(guān)，說明為主動(dòng)運(yùn)輸，其影響物質(zhì)最大運(yùn)輸速率的因素是載體數(shù)量，為自由擴(kuò)散，為協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸。葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸方式被小腸上皮細(xì)胞吸收；胰島素是分泌蛋白

25、，以胞吐方式分泌出細(xì)胞，需消耗能量。水進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散。只有自由擴(kuò)散不需要載體蛋白。滿足曲線、和特點(diǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。因?yàn)椴溉閯?dòng)物的成熟紅細(xì)胞只有細(xì)胞膜一種具膜結(jié)構(gòu)，所以常用作獲得純凈的細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料。27為探究膜的透性，設(shè)計(jì)了圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，其中E、F、G為用豬膀胱制成的小袋，內(nèi)盛有溶液甲或溶液乙，上端分別接上口徑相同的小玻璃管，起初3支小玻璃管內(nèi)的液面高度相同，已知體積VGVEVF，甲、乙、丙三種溶液分別為質(zhì)量濃度為0.2 g/mL、0.1 g/mL、0.3 g/mL的蔗糖溶液。(1)幾分鐘后，3支小玻璃管中的液面將_(填“上升”或“下

26、降”)，其液面高度變化的大小排序是_。(2)對比分析e、f小玻璃管中的現(xiàn)象可知，引起實(shí)驗(yàn)差異的原因是_。(3)若將兩組這樣的裝置，一組放于37 的恒溫箱中，一組放于0 的恒溫箱中，幾分鐘后觀察，可見兩裝置中e玻璃管中的現(xiàn)象是：兩裝置中e玻璃管的液面都下降，且放于37 恒溫箱中的較放于0 恒溫箱中的下降速度大，說明_ _?！敬鸢浮?1)下降g管f管e管(2)E、F中溶液濃度不同(3)溫度影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?8研究表明，主動(dòng)運(yùn)輸根據(jù)能量的來源不同分為三種類型，如圖中a、b、c所示，、代表跨膜的離子或分子。(1)圖中細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于_(填“P”或“Q”)側(cè)，判斷依據(jù)是_。 (2)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是_ _。(3)b類型中，所代表的離子或小分子轉(zhuǎn)運(yùn)所需的能量來源于()A濃度差所造成的勢能BATP