高中議論文題目擬定通用PPT課件

1、專題輔導(dǎo)作文高分之巧擬標(biāo)題心理作用:先入為主，第一印象。對于作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，題目的好與否直接影響到閱卷老師對文章的評分，題目不好，也會影響到得分。評分作用:不擬文題扣2分，擬題不當(dāng)扣1分。實際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題不當(dāng)，其隱性失分絕對不止一兩分。擬題的通病： 1、照抄“話題”，誤把話題當(dāng)題目。 2、題目沒有新意，落入俗套。 3、題目過大、寬泛，沒有針對性。 4、題文不符，文不對題。（一）、保守擬題法具體做法：把話題作為題目例如： 奉獻閱讀誠信優(yōu)點：不扣題目分缺點：千篇一律忠告：不到萬不得已不用（二）、保險擬題法具體做法：將話題擴展成一個帶有該話題字樣的短語。例

2、如：、以“轉(zhuǎn)折”為話題：歷史的轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折，從這里開始、以“相信自己與聽取別人意見”為話題：信己與信人主見與意見優(yōu)點：扣話題 缺點：（三）觀點式。直接用文章的觀點做標(biāo)題，一般用作議論文的標(biāo)題，它能讓讀者對文章的主題一目了然。如:敷衍生活，敷衍自己把握命運，創(chuàng)造生活不要被表面現(xiàn)象迷惑學(xué)會放棄，學(xué)會尋覓在閱讀中成長閱讀叩開真知之門生命在燃燒中成長生命的價值在于奉獻改變思維，找到快樂遭遇挫折，超越痛苦如 何 擬 一 個 好 標(biāo) 題 ？ 如果把文章比作人，那么主題是靈魂，內(nèi)容是血肉，結(jié)構(gòu)是骨架，而題目就是眼睛。俗話說：“題好一半文。”一篇好的文章需要一個好的標(biāo)題，一個好的標(biāo)題也可以使文章流光溢彩。擬題的要

3、求： 標(biāo)題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)不要太大太泛；要合理出新。如果標(biāo)題太大，可以采用副標(biāo)題的方式加以限制。 標(biāo)題不能過長，一般不要超過8個字，標(biāo)題過長則顯得松散。一 . 好文題的標(biāo)準(zhǔn)：（一）準(zhǔn)確、鮮明 標(biāo)題應(yīng)緊扣文章內(nèi)容，一目了然。標(biāo)題決不能作擺設(shè)，更不能讓人摸不著頭腦。而應(yīng)緊扣話題、有的放矢。在給材料的作文中，文題須切合材料的內(nèi)涵，或抓住材料的中心話題。標(biāo)題的準(zhǔn)確與否 ，與審題正確與否密切相關(guān)。一般說來，審題出現(xiàn)偏差往往在文題上有所反映。如果對材料把握不透，最好擬非論點式的題目，如“由想到的”、“從談起”、“有感于”等。 （二）新穎、生動標(biāo)題應(yīng)不落俗套，讓人耳目為之一新，激起閱讀興

4、趣。 作文的題目與文章的立意、構(gòu)思的角度密切相關(guān)、相輔相成。巧的立意、巧的構(gòu)思才會擬出巧的題目，反之亦然。所謂“題好一半文”即是此意。 （三）簡潔、凝練標(biāo)題應(yīng)短小精悍，醒目上口，給人廣闊的聯(lián)想空間。 可引用蘊含哲理的古詩文、名句做文題，如滿招損 謙受益、禍患常積于忽微等。 （四）含蓄、雋永標(biāo)題應(yīng)含義豐富、耐人尋味，又富有啟發(fā)性。 一般化的題目、太實在的題目以及抽象的題目，要盡量給它們披上形象的外衣，使人一見而生清新之感。如人生離不開自立可改成自立人生的風(fēng)帆，談理解可換成搭起通向理解的五彩橋，走出自卑可修飾為野百合也有春天走出自卑。 （一）、簡好題目的標(biāo)準(zhǔn)（二）、明（三）、美好標(biāo)題具備以下特征中

5、的一個或多個。 一、貼切鮮明，新穎生動。 二、語言簡潔凝練，不拖沓冗長。 三、題目能揭示文章內(nèi)容或顯示文章主旨。 四、耐人尋味，能激起閱讀者的閱讀欲望?！臼纠吭掝}：“幸福”1.幸福的滋味 2.我和幸福有個約定 3.別讓幸福擦肩而過4.采擷幸福 5.幸福之吻 6.縫在衣服上的愛 好的標(biāo)題往往通俗易懂而不晦澀難解，簡潔流暢而不繁冗板滯，新穎出奇而不平庸俗套，讀起來上口，聽起來悅耳。擬好題的方法一、引借詩文傳神法 作用：為文章營造哲理氛圍，為文章增色添彩。（一）直接引用眾里尋他千百度 “誠信”繞樹三匝，何枝可依 從明天起做一個幸福的人 “幫助”一蓑煙雨任平生 “品味人生”（二）、間接化用法化用詩詞

6、法問君能有幾多“誠”只留誠信滿乾坤但留“誠信”在人間為誠消得人憔悴問世間，“誠信”為何物閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來，將一只小羊抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??！于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習(xí)。一天，烏鴉覺得自己練得很棒了，便哇哇地從樹上猛沖下來，撲到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子被羊毛纏住，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來，結(jié)果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子見了，問這是一只什么鳥，牧羊人說：“這是一只忘記自己叫什么的鳥?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說：“它也很可愛啊！”要求全面理解材

7、料，但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體 ，確定標(biāo)題；不要脫離材料的含義作文，不要套作，不得抄襲。繞樹三匝，何枝可依？河南一考生“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”這是曹孟德的詩文短歌行中的一句。我們何不以此自問：“何枝可依？”問自己什么是適合自己的，找準(zhǔn)自己的位置，找到自己的歸附。老鷹雄猛、健壯，飛翔速度迅猛，從鷲峰俯沖而下，捕獲獵物，這是它生存的本領(lǐng)，是它依附的枝頭。而烏鴉生性弱小，卻一味模仿老鷹，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。誠然，它的精神是可嘉的，然而它卻忘記了考慮自己的優(yōu)點與弱點。 物如此，人亦然。找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己依附的枝頭

8、，生命才能達到極致。一代先師孔子，初時以建立以“仁”治國的完美社會為志。周游列國之后，終于沒有成功，然而它卻是很好的老師，孔子的弟子遍及天下，他也最終成為我國偉大的思想家、教育家。由此可見，只有找到自己的枝頭，生命的意義才能實現(xiàn)。一代喜劇大師卓別林，年少時因相貌不佳總是成為別人的笑柄，然而，在他的喜劇生涯中這恰恰成為一種優(yōu)勢，他主演的無聲喜劇電影達到了無聲勝有聲的境界。這不得不說他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。 世界首富比爾蓋茨，本是一名外國著名大學(xué)的學(xué)生，然而當(dāng)他感覺到大學(xué)所教的內(nèi)容并不適合自己時，便毅然離開學(xué)校，從事自己喜愛的電腦設(shè)計工作，最終積累了世界上無人能比的巨額財富。社會

9、在發(fā)展，可是道理卻沒有變，找準(zhǔn)自己的位置，找到適合自己的枝頭，生命才能閃光。烏鴉敢于拼搏，樂于學(xué)習(xí)的精神固然值得贊賞，然而它不能認清自己的實力，不能量力而行，注定是要失敗的。 “繞樹三匝，何枝可依？”繞樹三匝，并非枝枝可依！人不只需要勇于拼搏的精神，更應(yīng)認清自己，只有二者具備，才有可能成功。擁有自知與拼搏，光明就在眼前，在努力過后你會發(fā)現(xiàn)“繞樹三匝，此枝可依”！二、引用化用流行歌詞 “寬容”為話題一笑而過那英 “家庭”為話題我要的幸福孫燕姿 “環(huán)?！痹掝}我想有個家一只小鳥的心聲“理解”話題對面的老師看過來 三、1、直接借用標(biāo)題 精神的三間小屋 畢淑敏2、化用標(biāo)題法祭誠信文 （ 袁枚祭妹文）道德

10、苦旅（余秋雨文化苦旅改裝）選擇，并快樂著（白巖松痛，并快樂著改裝）總結(jié)：時時積累，處處收集。課本、報刊、雜志等文章的標(biāo)題經(jīng)典標(biāo)準(zhǔn)，新穎時尚，在考場上直接用、或稍作修改據(jù)為己用，不失為擬題的好方法。四、妙用修辭搶眼法1.比喻修辭誠信，人生的通行證守住你的金礦守住文化最后的凈土我有一雙隱形的翅膀生活海洋，誠信為舟例： 以“誠信”為話題誠信,人生航船的風(fēng)帆誠信,人生的信用卡誠信,人品的試金石誠信是槳 誠信是生活中的陽光點一盞誠信之燈 守住誠信的金礦2.擬人修辭讓誠信陪伴你我青山一道同風(fēng)雨誠信，生命因你而美麗 不能沒有你拷問靈魂3.對比修辭人生的出與入方便別人，快樂自己贈人玫瑰，手有余香五.反問設(shè)疑法

11、生命需要什么？素質(zhì)教育怎么啦？誠信何價？自由，你在哪里？ 自由是什么？ 六、巧用公式、符號等1、數(shù)學(xué)符號 以“家庭教育”為話題5+2=0 以“誠信”為話題99+1=0以“質(zhì)量”為話題99+1=0合格產(chǎn)品99個，不合格產(chǎn)品1個，前功盡棄以“素質(zhì)教育”為話題成績素質(zhì)以“知識”話題人知識= 拼搏謀略成功浪漫實際生活2、標(biāo)點符號 如: 答案豈能拒絕豐富！ 網(wǎng)絡(luò)：想說愛你不容易 學(xué)生上網(wǎng)：喜耶？憂耶？ *標(biāo)題末尾不能用句號。3、并列式。把相關(guān)的或不相關(guān)的詞語并列在一起作標(biāo)題。如:樹環(huán)境氣候 寬容風(fēng)度愛我，就別把我摟的太緊開卷未必有益疑人要用，用人要疑名師未必出高徒人窮志短眾不敵寡以“競爭”為話題感謝你的

12、敵人、珍惜你的痛苦、敗了，多好 七、逆向思維、反彈琵琶法八、呼告強調(diào)法悔改吧，人類！請把你的誠信留下讓奉獻芬芳生命別了，親情第二章：作文擬題訓(xùn)練一、材料作文在擬制標(biāo)題前，需要審讀材料，把握材料主旨，然后選擇一個寫作角度，確定話題，確定立意，根據(jù)選擇的寫作角度，話題，和確定的立意，再運用一些方法擬制一個好標(biāo)題。例1、社會的喧囂，應(yīng)試的壓力，功利的追求，心態(tài)的浮躁，現(xiàn)今的中學(xué)生很難進入到大師們所營造的氛圍，取而代之的是快餐式或短平快式的瀏覽。很難想像，這樣的瀏覽能品出屈原的孤獨、陶淵明的平淡、李白的豪放、杜甫的沉痛、蘇軾的曠達、辛棄疾的悲壯、曹雪芹的傷感。雖說現(xiàn)代社會信息高速化，資源多樣化，人們要了解外面的世界，并不局限于閱讀，但毫無疑問，在這精神家園逐漸沙漠化的時代，我們的中學(xué)生更需要蕩滌靈魂污垢的黃鐘大呂，用來為我們的終身發(fā)展鋪上絢麗的底子。請以“閱讀（讀書）”為話題，擬一則標(biāo)題，要求運用一定的修辭手法，避免一般化，擬出新意來。 千“書”萬“書”梨花開愛你一萬年 心有靈犀在書中愛書才會贏閱讀深深深幾許書聲依舊窗前流水枕邊書“家書”抵萬金萬紫千紅總是書 尋找心靈的一片凈土叩響天堂的大門與圣人共舞的舞臺多少蓬萊書中現(xiàn)夢開始的地方 2. 臺灣作家林清玄，在青年時代做記者時，曾報道過一個小偷