精品蘇版四年級(jí)(上冊(cè))品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)資料全

1、1 / 7四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)一271、 人類基因組圖譜經(jīng)美、 日、德、法、英、 中六國(guó)科學(xué)家 10 多年的共同合作奮 斗,于 20XX 繪制成功。2、世界上許多事情,只有合作才能成功。3、朋友有困難,熱情幫助,不旁觀；朋友有錯(cuò)誤,真誠(chéng)指出,不袒護(hù)；朋友有成績(jī),虛心 學(xué)習(xí),不嫉妒。4、要學(xué)會(huì)用欣賞的目光去看別人,不應(yīng)該用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處。5、當(dāng)我們用欣賞的目光去看別人時(shí),我們也擁有了快樂(lè)。6、 當(dāng)你同別人分享快樂(lè)時(shí) ,一個(gè)人的快樂(lè) ,就變成了許多人的快樂(lè) ；當(dāng)你遇到痛苦 的時(shí)候,有人與你分擔(dān),會(huì)使你的痛苦減半。7、為別人喝彩是一種美德 ,你付出了贊美 ,收獲了友誼與合作 ；為別

2、人喝彩是一種 人格修養(yǎng),贊賞了別人,也培養(yǎng)了自己的大家風(fēng)范。8、為自己喝彩易,為別人喝彩難,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。分享快樂(lè),可以增進(jìn)友誼、塑造人格、培養(yǎng)美德。9、我們的痛苦固然重要 ,但如果我們能為別人分擔(dān)痛苦 ,那么我們的痛苦也就顯得 微不足道了。10、我國(guó)保護(hù)未成年人的法律是中華人民 XX 國(guó)未成年人保護(hù)法,預(yù)防未成年人 犯罪的法律是中華人民 XX 國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法。11、 國(guó)家保障未成年人人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益不受侵犯。12、未成年人犯罪的一個(gè)重要特征就是共同犯罪。13、 困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱；你弱它就強(qiáng)。14、世上無(wú)難事,只要肯登攀。15、只有不怕跌跤的孩子,才能

3、最早學(xué)會(huì)走路。16、 登山的訣竅：1、要有自信心；2、用名言或他人的榜樣激勵(lì)自己 ； 3、善于借助外力,但又不依賴外力。17、抄襲別人的勞動(dòng)成果,既是欺騙了別人,也是欺騙了自己。18、一諾千金是贊美說(shuō)話守信用的人的。四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)二281、 曾子殺豬是為了教育孩子從小要言而有信。2、一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生應(yīng)做到不說(shuō)謊話,說(shuō)到做到,心口如一。3、發(fā)票是顧客購(gòu)物的憑證。購(gòu)買袋裝食品時(shí),要先看看保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。2 / 74、 三無(wú)商品是指無(wú)廠名廠址 、無(wú)生產(chǎn)日期 、無(wú)保質(zhì)期 。 三包商品是指包退、 包換、包修。5、購(gòu)物時(shí),我的文明用語(yǔ)有 ：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起 、再見等 。做文明小顧客 ,我們

4、無(wú) 論走到哪兒,都應(yīng)該 講文明, 懂禮貌。6、 國(guó)家制訂的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定：消費(fèi)者在購(gòu)買、使用商品和接受服務(wù)時(shí) 享有人身 、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利 。消費(fèi)者的權(quán)益受到侵害時(shí) ,可以請(qǐng)消費(fèi)者協(xié)會(huì)幫 助解決。7、我們吃的 、穿的、與農(nóng)產(chǎn)品密不可分 。樹連樹,根連根,衣食之源在農(nóng)村 。大米 是由水稻加工成的,饅頭是由小麥加工而來(lái)的。8、我國(guó)國(guó)徽?qǐng)D案的四周是稻麥穗。9、鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。10 袁隆平被世界公認(rèn)為雜交水稻之父,我國(guó)政府授予他國(guó)家最高科技獎(jiǎng)。11、塑料是 1909 年美國(guó)化學(xué)家貝克蘭德人工合成的一種材料。12、塑料具有便宜、彈性好、重量輕、色彩多樣,堅(jiān)固耐

5、用等優(yōu)點(diǎn)。13、 白色污染是指塑料廢棄品。14、人體內(nèi)的水分約占體重的 65%。水是生命之源。15、地球上有很多水,但大部分是咸水,淡水很少。16、我國(guó)是水資源缺乏的國(guó)家,水污染和水浪費(fèi)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重 ,水資源的使用效率 較低。17、東漢蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)。18、 再生紙是全部或部分用廢紙作原料制成的紙 ,這樣可以保護(hù)森林 ,減少能源消耗。四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)三291、你與人合作的經(jīng)驗(yàn)是什么？答：與人合作要誠(chéng)心,要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。2、我們應(yīng)該怎樣交朋友？你的交友名言是什么？答：交朋友要講誠(chéng)信,要學(xué)會(huì)與朋友分享快樂(lè) 、分擔(dān)痛苦,要能關(guān)心、體貼、理解朋 友,待朋友要真誠(chéng)。3、為什么要與別

6、人分享快樂(lè)？答：當(dāng)你同別人分享快樂(lè)時(shí),一個(gè)人的快樂(lè),就變成了許多人的快樂(lè) 。分享快樂(lè),可以 增進(jìn)友誼、塑造人格、培養(yǎng)美德。4、有人說(shuō),小事情上不誠(chéng)實(shí)只是小缺點(diǎn) ,小事情上能誠(chéng)實(shí)也只是小優(yōu)點(diǎn) 。你覺得這3 / 7句話對(duì)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。答：我覺得這句話不對(duì) 。 因?yàn)椴徽撌虑榇笮∥覀兌家\(chéng)實(shí) ,誠(chéng)實(shí)無(wú)大小之分,誠(chéng)實(shí)就 是要從小事做起。5、假如你遇到同學(xué)欺負(fù)你,怎樣正確對(duì)待呢？答：假如我遇到同學(xué)欺負(fù),我會(huì)與之據(jù)理力爭(zhēng),報(bào)告老師和家長(zhǎng),請(qǐng)求給予幫助。6、如果你的好朋友也參與了毆打和敲詐,你會(huì)怎么辦？答：如果我的好朋友也參與了毆打和敲詐 ,我會(huì)勸其主動(dòng)到公安機(jī)關(guān)投案自首 ,并及 時(shí)舉報(bào),絕不隱瞞。7、你認(rèn)

7、為一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生要做到哪幾點(diǎn)？答：我認(rèn)為一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生要做到不說(shuō)謊話、說(shuō)到做到、表里如一。8、當(dāng)你周圍發(fā)生迷信現(xiàn)象時(shí),你會(huì)怎么想？怎么做？答：當(dāng)我周圍發(fā)生迷信現(xiàn)象時(shí) ,我會(huì)想迷信危害之大,我們不能相信 。我會(huì)向人們宣 傳科學(xué)道理,說(shuō)服人們相信科學(xué)不迷信。9、我們?cè)鯓幼鲆粋€(gè)文明小顧客？答：我們購(gòu)物時(shí)要使用文明用語(yǔ) ,挑東西時(shí)要輕拿輕放,不在商場(chǎng)內(nèi)喧嘩 、爭(zhēng)吵、奔 跑,不在買下之前解開包裝。10、為什么塑料能得到廣泛應(yīng)用？答：因?yàn)樗芰暇哂斜阋?、彈性好、重量輕、色彩多樣 、堅(jiān)固耐用等優(yōu)點(diǎn) ,所以得到 了廣泛的應(yīng)用。11、有人說(shuō)塑料袋是人類最糟糕的發(fā)明。你同意嗎？為什么？答：我不同意 。 因?yàn)樵?/p>

8、成塑料污染不是塑料本身的錯(cuò) ,錯(cuò)在人們沒有及時(shí) 、有效地 回收、處理塑料廢棄物。12、為什么要節(jié)約用水？答：因?yàn)楸M管地球上有很多水 ,但是大部分是咸水 ,淡水資源很少 ,如果不節(jié)約用水 , 地球上的最后一滴水,將是人類的眼淚,所以我們要節(jié)約用水。13、你遇到過(guò)什么困難？你當(dāng)時(shí)的感受是什么？14、你認(rèn)為抄襲是欺騙自己,還是欺騙別人？為什么？15、按要求寫出廣告語(yǔ)節(jié)約用水：節(jié)約用紙：保護(hù)環(huán)境：四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)四304 / 7一、填空。1、我覺得大家在一起合作成功需要的是。2、每個(gè)人都有,也有。3、如果好朋友犯了錯(cuò)誤,應(yīng)該給他,而不應(yīng)該_,這樣才有利于他的進(jìn)步。4、抄襲是學(xué)不到真本領(lǐng),還

9、會(huì)失去大家對(duì)你的。5、生活中存在許多,我們要勇敢并想辦法克服它。6、遇到困難時(shí),我總是用這句名言來(lái)激勵(lì)自己。7、講信用的能得到別人的和,人們都樂(lè)于和這樣的人打交道、交朋友。8、 一諾千金這個(gè)成語(yǔ)是用來(lái)贊美的人。9、受到威脅后,如果只是逃避或沉默,那將會(huì)_壞人。10、反對(duì),相信,只有努力,挑戰(zhàn)自己的命運(yùn),才可以成為社會(huì)有用之才。二、判斷。1、合作可有可無(wú)。 2、我們不應(yīng)該用自己長(zhǎng)處去比別人的短處。 3、小明被人欺負(fù),他準(zhǔn)備找人報(bào)復(fù)。 4、祝賀別人取得的成績(jī)對(duì)自己也是一種激勵(lì)。 5、小梅今天有點(diǎn)感冒,她說(shuō)不想上學(xué)去了。 6、偶爾抄一抄同學(xué)的作業(yè)有利于搞好同學(xué)之間的關(guān)系。7、 中午我在學(xué)校就餐,不對(duì)

10、胃口,倒了算了,反正我交了飯錢。8、小建在期中考試中沒考好,就改了成績(jī)單。9、小剛爬到墻頭上向大家證明他不怕困難。10、迷信是無(wú)法徹底破除的,可以任其發(fā)展。 三、選擇題將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題 2 分,共 16 分1、下列同學(xué)中正確地進(jìn)行合作的是 。A、 明明讓亮亮幫他寫寒假作業(yè)B、小軍和同桌一起思考做出了一道數(shù)學(xué)難題C、俊俊在商店拿了一張她喜歡的貼畫,讓好朋友替她保密D、聰聰今天值日,可他借口有事和朋友去玩跳繩2、當(dāng)我們遇到不開心的事時(shí),我們應(yīng)該 。A、 悶在家里和誰(shuí)也不說(shuō) B、找一個(gè)好朋友訴說(shuō)一下C、大哭一場(chǎng) D、恨恨地報(bào)復(fù)讓我們不開心的人 3、老師對(duì)你試卷上的一道錯(cuò)題沒扣分,你會(huì)

11、 。5 / 7A、裝不知道 B、讓老師重新扣分C、高興 D、無(wú)所謂4、如果和好朋友發(fā)生了矛盾,我們需要 。A、學(xué)會(huì)自我批評(píng) B、學(xué)會(huì)溝通交流C、學(xué)會(huì)寬宏大度 D、學(xué)會(huì)找別人調(diào)解5、劉小剛和幾個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)布置元旦教室環(huán)境 ,在合作中出現(xiàn)了意見不統(tǒng)一的問(wèn)題 ,這時(shí)他們應(yīng)該 。A、找老師評(píng)理C、討論協(xié)商出一個(gè)最佳方案6、生活中缺乏誠(chéng)信的表現(xiàn)是B、放棄合作,各干各的D、分成兩派吵架。A、公共汽車上人多時(shí)逃票C、考試做弊B、參加旅游團(tuán)不按時(shí)歸隊(duì)D、借東西按時(shí)歸還7、如果我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手取得了勝利,我會(huì) 。A、掉頭就走,從此不理他C、 羨慕他,嫉妒他8、下列屬于迷信的說(shuō)法是A、算命先生算得又靈又準(zhǔn)C、有病是鬼神

12、做怪。B、看看他有什么竅門,偷偷學(xué)習(xí)D、真心祝賀他,并向她學(xué)習(xí)B、天上落一顆星,地上死一個(gè)人D、燒燒香、拜拜佛才能學(xué)習(xí)好四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)五31一、連一連。小雨病了,無(wú)法赴約,好不誠(chéng)信。我同意我不同意沒有誠(chéng)信的人不值得深交。為了讓別人相信你,說(shuō)一些夸大的話。答應(yīng)別人的事可做可不做,只要有理由就行。玲玲借書從來(lái)都是按時(shí)歸還。有人說(shuō)是爸爸的同事,要去我家,我覺得可疑,所以沒有答應(yīng) 他。二、我來(lái)回答。1、李明和王強(qiáng)是一對(duì)形影不離的好朋友,每天一起上學(xué),一起回家。有一天,李明為了一點(diǎn)小事和一位同學(xué)打架,王強(qiáng)看見后,心想,李明和我是好朋友,好朋友應(yīng)該互相幫助, 我應(yīng)該去幫李明。于是,王強(qiáng)就沖上

13、去和他們扭打在一起。1 王強(qiáng)的想法和做法對(duì)嗎？6 / 72 如果你是王強(qiáng)你會(huì)怎樣做？2、抄襲可以學(xué)到真本領(lǐng)嗎？為什么？3、每到清明節(jié)或者春節(jié)前夕,我們都要給死去的親人上墳燒紙。你認(rèn)為這是迷信活 動(dòng)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)原因。三、我會(huì)寫格言。誠(chéng)信是一種美德,你知道關(guān)于誠(chéng)信的格言嗎？請(qǐng)把你自己喜歡的誠(chéng)信格言寫幾條。四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)六32一、填空。1、分享快樂(lè),可以。2、 困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng),你弱。3、我們從小要相信,不信 。4、我喜歡吃的蔬菜有、。5、你的家庭支出有 、 。6 、 等都是不良生活習(xí)慣。二、判斷題。對(duì)的在括號(hào)內(nèi)打,錯(cuò)的括號(hào)內(nèi)打。1、大伙兒一起商量小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃 ,別人發(fā)表意見時(shí) ,小東會(huì)認(rèn)真聽取別人正確的意見。 2、老師表?yè)P(yáng)王林同學(xué)的作文寫得好 ,小欣說(shuō)：王林有什么了不起,我的畫兒畫得比 她好多了。 3、給別人起綽號(hào),是把自己的快