高中記敘文的寫作指導二

1、2022/7/12讓你的真情蕩漾-記敘文的寫作指導2022/7/12高考寫作記敘文的優(yōu)點 在高考閱卷中，大量重復出現(xiàn)的議論文流于空泛，說理不透，沒有生機活力，讓閱卷老師懨懨欲睡，而一篇詳略得當，有變化，有波瀾，情景交融的記敘文會很容易在剎那間打動閱卷老師的心。優(yōu)秀記敘文的標準1、描摹形象細膩。 2、情節(jié)曲折起伏。3、立意深刻新穎。 4、感情真摯熱烈。5、語言準確生動。2022/7/12“感人心者，莫先乎情” -白居易“你的感情只要有一點兒不真實，讀者一下子就會念得出來。所以要對自己真實，要把自己的真情實感寫出來?！?-冰 心2022/7/12 考試說明作文基礎等級要求 感情真摯，思想健康。 “

2、感情真摯”是要求在寫作中能自然地表達真情實感，使感情的流露能夠給人以真實感、真誠感。2022/7/12我們怎么把自己胸中之情化為紙上文字呢？2022/7/122022/7/12 訴說真情 突出實感一、細節(jié)描寫動人心二、抒議結合點情理2022/7/12一、細節(jié)描寫動人心 細節(jié)描寫作品中對一些富有表現(xiàn)力的細小事物、人物的某些細微的舉止行動，以及景物片斷等具體細膩的描寫。細節(jié)描寫可使文章生動自然并且有深度，內容也會很充實。2022/7/12寫好細節(jié)，形神兼?zhèn)?作家李準說：“沒有細節(jié)就不可能有藝術品?！鼻楦械氖惆l(fā)不靠空洞的言辭，也不一定要寫揪心的痛、不竭的淚，而是要選擇富有情致的細節(jié)，叫人讀之生情，聞

3、之心動。 舉個例子，母親和朋友到火車站送你去遠行，高喊：“再見啦，想你?。　钡囊欢ㄊ悄阋话愕呐笥?，此刻，你的母親一定在用默默的流淚表達母親對兒女的牽掛。 細節(jié)的作用：刻畫人物性格；深化主題；推動情節(jié)的發(fā)展；渲染氣氛。2022/7/12細節(jié)描寫的技巧 1、攝取細小的動作2、勾勒細小的景物2022/7/12 一、攝取細小的動作我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。 2022/7/12細節(jié)描寫

4、淑女的吃相 她端起碗，挑了幾根菜葉，張開嘴巴，嚼著食物。（原文） 她（小心翼翼地）端起碗，挑了幾縷菜葉，（慢慢地送到）嘴邊，（害羞似的）張開櫻桃小嘴，又（迅速）合上，（極小幅度地）嚼著食物，（還不停地）用餐巾紙擦拭唇角的余油。（改文）2022/7/12描寫粗漢的吃相 他見菜齊后，便提起筷，端起碗，對著菜就是一夾，合著飯往嘴里送。（原文） 他見菜端齊后，便急忙提起筷，端起大碗，對著菜就是一夾，合著飯呼呼地往嘴里送。又摻和了湯水，撐的兩腮鼓鼓的，還有一粒米粒掛在嘴角上。（改文）2022/7/121.合理擴展 她罵他懦夫。 她罵他道：“你這懦夫！”（添加語言） 她用手指著他的鼻子罵道：“你這懦夫！”

5、（添加動作） 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你這懦夫！”（添加神態(tài)） 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要失態(tài)！不要罵人！最終她實在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你這懦夫！”（添加心理） 她罵他懦夫。 運用你的想象，恰當地添加動作、表情、神態(tài)、語言、心理等將這句話的內容充實起來。2022/7/12 有一種期待 我的母親開了家小店，每天好像有忙不完的事，忙完店里忙家里，她是很知足的人，文化不高，卻把所有的希望都寄托在了我的身上。 夜深人靜的時候，她會端來一杯熱牛奶放在我面前，小聲地叮囑：“早點睡，明天還要上課呢?！?/p>

6、然后輕輕掩上房門。母親坐在客廳里邊織毛衣邊看電視，她怕吵著我，甚至把電視設定了靜音。直到我上床，熄燈，她才會去睡。 安徽高考滿分作文2022/7/12 進入中學后，和母親的交流漸漸少了，回家后，她會靜靜地坐我對面，母親總是期待我跟她說點什么，但又相對無言，很多時候，嘴巴扭捏著，不知道用什么詞語來表達自己愛她的心。很怕見到她期待的眼神。 走進自己的房間里，卻又后悔，后悔剛才什么也沒說。按母親的話說，小時候我是最讓人放心的，現(xiàn)在反倒讓人操心起來了。我很愛她，卻又怕聽她嘮叨。 有一次，我考試沒考好，學校把信息發(fā)到母親手機上。那天晚上，母親悄悄地進來，看見我做功課，她沒說話，坐在床邊，開始整理我的衣服

7、，我用眼角余光看著母親，她發(fā)現(xiàn)我襯衣的鈕扣松了，然后，出去悄悄地拿來針線盒。 2022/7/12 屋子里很靜，只有我翻書和寫字的聲音，母親安靜地坐在那里，盡量不弄出一點聲響。她重復著把線頭伸進嘴里濕潤，然后用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細，抬起手臂，對著燈光穿針 看著母親，我怔住了，忽然覺得自己就是那根縫衣的針，雖然與母親朝夕相處，可是我整天只顧學習，忽略了母親在日常生活里發(fā)生的一些變化.母親手中的絲線已經找不到進去的“孔”，可是她不甘心，還在一次次地努力。 我抬起頭，母親的臉離我很近，她的眼角不知從什么時侯起多了許多皺紋，我的眼睛潮濕了，真的已經很久很久沒有和母親說說心里話了，也已經忘了上

8、次是什么時間陪母親出去散步的了。 2022/7/12 “媽，我來吧！”我接過母親手中的針線，線穿針而過。母親笑得很慈祥:“你還是學習吧?！蔽易谂赃吙粗赣H用心地縫著鈕扣。她的動作很美，好像是在一針一線地縫合一個美麗的夢 她把縫好鈕扣的襯衣遞給我的時候，眼神里充滿著期待，說了句：“隔壁的強子今年都清華畢業(yè)了?！?我默默地點頭。我的母親就是這樣，從來不會對我有過多要求，她一直在用慈愛的目光和寬容的心感染著我，期待著我的成長。 2022/7/12 那是蟬鳴稀疏的夏日午后，父親行色匆匆，提著公文包即將出門。 父親走入院中，正侍弄花草的母親攔下了他2022/7/12 俯身，彎腰。母親開始為父親系鞋帶!

9、夏日的微風掠過香樟翠綠的樹梢，屏息的游絲中是菊花茶淡淡的香。 母親的長發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線。纖細卻并不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回復。夏口的陽光像一層薄紗，在父親的側臉上打出一層光影泯滅的圓圈。 父親低著頭，像個犯錯的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中那些氤氳的陽光與浮生，望著母親。四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若夏花的笑容。 2022/7/121.交代故事發(fā)生的時間地點，渲染氣氛，交代背景 景物描寫的作用2.烘托人物心情 3.借景比喻、作為記敘的線索 4.推動情節(jié)的發(fā)展(二)、勾勒細小景物環(huán)境描寫：對人物所

10、處的自然、社會的描寫。自然環(huán)境：即景物描寫，是與人物活動相關的日月星辰、山川河流、花草樹木、鳥獸蟲魚、時序節(jié)令、風雨雪霜等自然景物的描寫。社會環(huán)境：人物活動的歷史背景、時代氣氛、地域風貌的描寫。2022/7/122022/7/12 微風早已停息了，枯草支支直立，有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音，在空氣中愈顫愈細，細到沒有，周圍便都是死一般靜。兩人站在枯草叢里，仰面看那烏鴉，那烏鴉也在筆直的樹枝間縮著頭，鐵鑄一般站著。 藥渲染了墳場凄涼的氣氛示例2022/7/12 靜謐的夜，窗外游絲般的雨勾起無端思緒。我閉上眼，一絲熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾。哦，梔子花又開了嗎？剎那間我又回憶起那個讓我怦然心動的

11、瞬間 那是個梔子花開的季節(jié)空氣中都浮動著馥郁的香氣。晚上，做完了作業(yè)，我揉了揉發(fā)酸的眼晴。好累哦，下樓走走吧！ 爸爸踮了踮腳，把枝頭那一朵摘下，理理媽媽細碎的頭發(fā)，微笑著輕輕把那朵花兒小心地插在媽媽發(fā)間，那純潔的白盛開在烏黑的頭發(fā)上，媽媽像個十八歲的少女那樣微微低下了頭梔子花不僅作為背景，而且賦予比喻意義，增添了文章濃濃的詩情畫意。示例2022/7/12 我和她快步來到講臺. 一切靜悄悄的,老師和同學都目不轉睛地注視著我們。窗外，桃花綻開，鳥兒啾啾地叫著，賞心悅目。 她笑了,笑得那么真誠、友善。老師贊許地點點頭,同學們發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,我覺得自己儼然是一個小化學家,窗外鳥兒歡快地唱著歌,我快飄

12、飄然了。 我們都笑了，笑聲在河面蕩漾著，河水泛起陣陣漣漪，蘆葦也不甘寂寞，發(fā)出“沙、沙”響聲。 示例以景襯情，寫出了人物此時此刻的喜悅之情2022/7/12二、抒議結合點情理 一篇記敘文，在敘述描寫中適當地穿插抒情議論，是一種極好的點染，會使細節(jié)得到點化，情感得到渲染，主旨得以明確，主題得到升華。2022/7/12記敘文中的抒情是對人、事直接鮮明的表達情感，讓人物的情感自然流露，讓文章的主題更加鮮明，增強文章的感染力，引起讀者的共鳴。抒情方式：直接抒情、間接抒情直接抒情：直抒胸臆，間接抒情：寓情于物、寓情于事、寓情于景、寓情于理2022/7/12記敘文中的議論，就是對所敘內容發(fā)表的意見和看法。

13、記敘文中的議論，可以開宗明義，提挈全篇；可以穿針引線，承上啟下；可以卒章顯志、深化主題。2022/7/12穿插議論與抒情的方法：一、直點發(fā)，在記敘、描寫的基礎上，用言簡意賅的議論或抒情直接表明意見和看法，點明其蘊含的主旨因素。二、呼應發(fā)：在記敘中穿插議論或抒情，在文首、文末或段與段之間以相同或相近的語言形式復現(xiàn)，形成呼應。 三、串珠法，邊敘述邊議論邊抒情，記敘是線， 議論、抒情如同珍珠，三者形成和那后的互補，共同突出文章主旨。四、滲透法，將自己的情感融于景，寄于人，寄于事，在敘述描寫的字里行間滲透感情。2022/7/122022/7/1230 端詳母親，幾縷花白的發(fā)絲無言地訴說著歲月的滄桑與凝

14、重，也見證著母親幾十年辛苦的歷程。母親用自己的血淚哺育了我，使我茁壯成長。母親身為一個鄉(xiāng)下婦女，雖然沒有受過多大的教育，但是直白的話語中卻孕育著對我的濃濃的關愛和對兒子深深期待。她們不圖回報，只是竭盡自己的力量去為我們默默操勞。無論刮風還是下雨，無論家里還是田間，她永遠那樣埋著頭勞作，似乎永遠也不勞累。守候直接抒情 看著母親忙碌的身影，我的心再也難以平靜那是母親用血汗奉獻著自己最無私的愛，那是母親用生命守候著自己最關愛的人的成長。這就是母親，她用自己樸實的期待，奏響了兒女的人生之歌。2022/7/122022/7/1231 暗香 上中學時，有個同學家里很窮，為了省電，他每天晚自習后十一點才回家

15、，學校的大門也在他走后一段時間才關上。直到有一天，他被鎖在校園內過了一夜，他才知道學校的大門十點鐘就關的，他才明白，老大爺一直默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品時，老大爺已經去世了妙用修辭 聽完這個故事，我們許多人的眼睛都濕潤了，為了那個默默行善的老人。我才醒悟，人只要有善念，不管有沒有回報，都是令人可敬的，他們就像小小的嫩黃的桂花，悄悄地釋放著幽香，然后悄悄的凋零。2022/7/1232 劉中基東河歌謠 那天，在車上，我腦海中不斷浮現(xiàn)兒時的情景：東河，田地，那山那水，那最令我思念的外婆。下了車，驀地發(fā)現(xiàn)，有一位老人，拄著拐杖，癡癡地望著路，我的淚水奪眶而出。妙用修辭 這癡癡的身

16、影化作世上最美的音符，綻放了世上最溫馨的愛.2022/7/1233 感情的升華或許總要以物質的消融為代價。只有爛在心底的滋味才值得用一生的時間去回味。就好像一次，母親在大雪中等我回家，純白一色的天地間，母親立著，像個雪人，那天的雪花里就有一種爛蘋果的甜甜的清香。 爛了的味道敘議結合2022/7/122022/7/1234 心，被濡濕了。是花蕊中的一滴露。連日以來如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇心得到滿足。 好奇心 你在，就心安的。這是人世間最最美麗的風景。粗茶淡飯有什么要緊？年華老去有什么要緊？你在，就心安。 我想，所謂愛，便是如此。就是我所愛的人，我惦念的人，必得在我看得見的地方，我手夠得到的

17、地方，我能夠走到的地方，好好的存在著。 我慶幸我擁有好奇心，才得以知曉奶奶一輩的關心，溫情與愛。我知道了，那聲聲呼喚是在說，有你在，整個世界，都在。2022/7/1235 媽媽的目光 “媽”看到了，媽媽微笑著站在我面前。她上上下下打量我，目光那么親切，我的思想很快與這愛撫的目光融化為一體，聲聲問寒問暖的話，充滿了無盡的愛意。 短暫的相聚，痛苦的別離。沒有太多的話語，望著媽媽期待的目光，我理解地點了點頭。巧引妙用 “母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你還有誰是我遮攔天空的蔭蔽”我在心中默誦著。2022/7/122022/7/12以議論揭真情生命的跪拜 有一屠戶從集市上買來一頭牛，這

18、頭牛體格健壯，肚大腰圓，屠戶滿心歡喜地牽著?；丶遥岬督皽蕚溟_宰。這時，牛的眼睛里滿含著淚水，屠戶知道，牛是通人性的，它已經預感到自己的命運了。但屠戶還是舉起了刀子。突然，牛的兩條腿撲通跪下，牛的眼睛里淚如雨下。屠戶從事屠宰業(yè)已經十多年，倒在他刀下的牛不計其數，牛在臨死前掉淚他也見得多了，但牛下跪還是頭一次看到。屠戶來不及多想就手起刀落，鮮紅的血從牛的脖子里汩汩流出，然后對牛進行剝皮開腔。當打開牛的腹腔時，屠戶一下子驚呆了，手中的刀子咣當落地在牛的子宮里，靜靜地躺著一頭剛長成型的牛犢。 這件事令有十多年宰齡的屠戶也震顫了。屠戶沉思良久，破例沒有把牛拉到集市上去賣，而把母牛和那個還未及出生的牛

19、犢，掩埋在曠野之中。 這個故事也深深地震撼了我：還有什么語言能夠代替那神圣的一跪呢？所有的母愛，其實表達起來都是這樣簡單，它沒有做作，沒有張揚，有的只是極其普通又撼人心魄的細節(jié)?。?022/7/12 生命的芳香 生命如花，芳香四溢。當你為別人開一朵鮮花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會沁人心脾。 那是一個12歲的男孩，還在上小學一年級，還不能流利的讀出課本上的任何一句話。不能計算出兩個數以上的加減法，換句難聽的話來講，他就是傻子。和別的孩子不同，他從來就沒有笑。對于一個孩子來說不會笑，代表他不快樂。好像他沒有笑神經他是一個憂郁的傻子。學校領導及老師多次與家長協(xié)商，讓孩子退學。學校領

20、導說：“我們已經盡力了，但是他連笑一下就不會?！奔议L說：“笑不笑沒有關系，只要讓他繼續(xù)讀書就行?！本瓦@樣，那個孩子仍然讀一年級，仍和以前一個樣子。 2022/7/12 孩子的班主任決定和他的家人做一次長談，班主任一路打聽來到他的家，他的母親輕輕的開了門，把她請進屋子，孩子母親給她倒了一杯水。“抱歉，您先坐一會，我先把他哄睡?！蹦赣H溫和的說。那是一個怎樣的家啊!接近于家徒四壁。只有兩間屋子，陰暗潮濕。散發(fā)著難聞的異味。他的床只能安放在客廳的位值，那孩子已經躺下，身上蓋著一床破棉被，眼睜著表情嚴肅。母親坐在床頭，輕輕撫摸著他的頭。他看著母親，似乎在等待什么。于是母親清清嗓子，輕輕唱起來：一只小蜜蜂

21、，飛到花叢中，飛啊，飛啊她的聲音沙啞，歌聲絲毫沒有美感和感染力?？墒前嘀魅螀s驚奇的發(fā)現(xiàn)，那個傻孩子竟然笑了。這個從來不會笑的傻子，因為這樣一首歌，竟然笑了。笑的表情快樂無比，就像盛開的花朵。 2022/7/12母親的聲音舒緩下來，他的表情也漸漸平靜下來，終于他睡著了，只有夢中的他臉上才掛著孩子應有的單純的笑容。 母親一邊為他掖好被子，一邊說只有聽到這首歌，他才會笑，才肯睡覺他一生下來，就是傻子那時他爸爸還在，那時他才兩歲一次喝酒，他爸抱著他唱了這首歌，他就笑了于是我學會了這首歌如果他永遠是傻子，那么我就永遠給他唱也許這世上只有這首歌，他才能夠聽懂吧。母親說：“您來，是勸他退學的吧？”女教師說：

22、“不是。我來是想讓您教我唱這首歌?！?022/7/12 第二天上課的時候，女教師對全班的孩子說：“今天我來教你們唱一首歌。”然后她輕輕的唱起來：一只小蜜蜂，飛在花叢中，飛啊 讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵。追求生命的芳香，讓我們的生命為別人開一朵花。一次無償的獻血是一朵花，一句關切的問候是一朵花，一次受傷的救助是一朵花，一句沙啞的歌也是一朵花 生命的芳香，芳香四溢！2022/7/12 我心中的那座高峰 關于“高峰”歷來眾說紛紜。杜甫曰“會當凌絕頂”；蘇軾云“高處不勝寒”；林則徐說“山登絕頂我為峰”。而我，沒有如此高的文學造詣，我也沒有那么宏偉的遠大抱負，我更沒有“為中華崛起而讀書”的志氣

23、。 但是，我的心中有那么一座高峰，就是我的父親。他一米六二，她一米七，一定是月老牽錯了紅線，他們居然一起領了“小紅本”。兒時，我常問母親：“媽，你到底看上我爸什么了？”母親笑而不答，摸摸我的小腦袋。漸漸的，我如雨后春筍般，身高不斷往上竄。小學時，我便是全校最高的了。而，我的父親，他當然還是只有一米六二。于是，不懂事的我開始疏遠父親，不愿跟他一起玩，不愿他送我上學，不愿跟小伙伴提起他也許是這樣，父親在我眼里越來越矮小了，但不變的是他寬厚的笑容。2022/7/12 在一個艷陽高照的午后，姑姑帶著我去奶奶家。路上發(fā)生了交通意外，對方不開轉向燈，快速的轉彎撞到了我們。他居然還蠻不講理地大聲訓斥還癱坐在地的我們。我怒發(fā)沖冠，卻又不能宣泄，手臂淌著鮮血。姑姑急忙打電話通知了父親。很快的，爸爸趕來了。他先是焦急地詢問我的情況，一邊幫我拍打身上的塵土。緊接著，他對那個野蠻人展開了攻勢。對方虎背熊腰的，相比之下父親顯得如此勢單力薄。我不免擔心起來，只見父親兩眼直瞪著那個人說：“這明擺著是你不對，你說該怎么辦吧？”父親的聲音不大，卻帶著一股不容質疑的堅定。那個人還不甘示弱地叫道：“你怎么不怪自己的孩子走路時不長眼睛呢？”2