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1、山溝里的孩子山溝里的孩子 山溝里的孩子ppt課件12 3.所有的有良知的人們都希望這些孩子們能找到而且相信他們也一定能找到理想的燦爛的黎明，怎樣理解課文中的“理想的燦爛的黎明”呢？ 遠遠近近，腳步匆匆，初升的紅日擁抱著他們。 遠遠近近，說說笑笑，夜霧籠罩著他們。 （樂觀、可愛） 孩子們走過那座山，翻過這座山，背著書包上學校去。 野葡萄由黑變綠了由黑變紅了。山楂果由紅變黑了由藍變黑了。（路遠、難走、危險） （時間長） 遠遠近近，腳步匆匆，初升的紅日擁抱著他們。 遠遠近近，說說笑笑，夜霧籠罩著他們。 （樂觀、可愛） 孩子們走過那座山，翻過這座山，背著書包上學校去。 野葡萄由黑變綠了由黑變紅了。山楂

2、果由紅變黑了由藍變黑了。（路遠、難走、危險） （時間長） 遠遠近近，腳步匆匆，初升的紅日擁抱著他們。 遠遠近近，說說笑笑，夜霧籠罩著他們。 （樂觀、可愛）1.孩子們?yōu)槭裁匆@樣辛勤刻苦的學習？用書中的句子來回答。2.怎樣理解“金鑰匙”“尋找金鑰匙”？ 3.所有的有良知的人們都希望這些孩子們能找到而且相信他們也一定能找到理想的燦爛的黎明，怎樣理解課文中的“理想的燦爛的黎明”呢？小結(jié) 看，這就是山區(qū)孩子們平時常走的一條山路，這條路每天早晚承載著孩子們求學的夢想。當天邊還是一片漆黑時，和我們年齡相仿的同學們就背上書包，翻過一座又一座的山去上學。他們不怕困難，因為他們心中有個信念，那就是一定要學習，只有學習才能有出路。這是一種多么頑強的信念，又是一種多么執(zhí)著的

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