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文檔簡介
1、長方形和正方 形練習十八7人教版數學 三年級上冊周長的含義重點回顧封閉圖形一周的長度是它的周長。知識點一11厘米11厘米方法一 直尺測量法（測量直邊物體或圖形的周長）8厘米一測用直尺分別測量出每條邊的長度；二算把每條邊的長度相加，即可算出 周長。8厘米測量周長的方法知識點二知識點二測量周長的方法方法二繩測法（測量曲邊圖形的周長）A一圍用一根無彈性的繩子從樹葉的A點開始， 繞它的邊線一周回到A點，最后剪掉剩余部分的繩子或在繩子上做節(jié)點標記。二測把繩子拉直，用直尺測量出繩子的長度或兩節(jié)點之間的 長度，繩子的長度或兩節(jié)點之間的長度就是圖形的周長。把圓放在直尺上滾動一周，就可以直接量出圓的周長。要記準
2、起始點，只能讓它滾動一周喲！知識點二測量周長的方法方法三滾動法（測量圓的周長）練習鞏固1.下面各圖中，哪些是封閉圖形？描出封閉圖形的邊線。描邊線的時候要沿著物體（ ）（ ）（的邊緣） 描，（不 要）有縫（隙，）要首尾相接，呈封閉狀。（教材第84頁練習十八）2.下圖是一個公園的示意圖。王奶奶繞著公園走 一圈是多少米？150+100+180+80+20=530（米）答：走一圈是 530 米。3.下面每組圖形的周長一樣嗎?你是怎樣想的?兩個圖形的周長一樣。（1）3.下面每組圖形的周長一樣嗎?你是怎樣想的?兩個圖形的周長不一樣，右邊圖形的周長大于左邊圖形的周長。（2）4.量一量，填一填。姓名頭圍厘米胸圍厘米腰圍厘米求頭圍、胸圍、腰圍，可以看作求周長。測量時， 注意尺子的起點和終點。每個人的頭圍、胸圍、 腰圍都不一樣，解決此題時可與同學合作。拓展提升1.描出下面圖形的周長。周長是指封閉圖形一周的長度。它只 與圖形的邊線有關，與內部線條無關。圖形邊線長度越短，周長越短。甲丙乙10厘米12厘米12厘米2.下面用邊長為1厘
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