3-1__自己的事自己干

1、這節(jié)課你能行老師相信公主嶺八中 梁柏讀漫畫迅速瀏覽以下漫畫，并用自己的話講述，畫中反應了什么問題？今天學校搞衛(wèi)生！家長辛苦地打掃衛(wèi)生，學生卻在室外玩耍?！靶』实邸钡氖钇谏钭约鹤杂勺栽?，需要的一切都要父母打理。新 生父母放心不下 這些現象說明現在的青少年身上存在著什么問題？ 說一說：缺少自立能力！第三課 走向自立人生第一框 自己的事自己干學習目標：1.懂得自立的含義2.了解自立的表現3.理解人生需自立閱讀質疑 自主探究1.自立的含義2.自立表現在哪些方面？3.自立有什么好處？ 4.為什么人生需要自立？多元互動 合作探究 星期天，住在城里的萌萌、小曦和她們的家人一起去公園玩。讀漫畫，想一想： 1

2、.小曦的東西自己拿，萌萌的東西卻讓大人拿。你贊同誰的做法？為什么？2.與小曦相比，萌萌身上存在著什么問題？ 3.試著設想一下，小曦今后在家庭、學校、社會上的表現將會怎么樣？4.青少年需不需要自立？什么自立？小曦的東西自己拿，這說明她有較強的自立意識和自立能力，比較關心和體貼長輩。而萌萌的做法說明了她的自立意識和自立能力差，對長輩的關心體貼不夠。缺少自立能力！一、自立人生少年始自立就是自己的事自己干?？梢赃@樣說，人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。從學會走路開始，我們就獲得了身體的自立；當能夠自己吃飯、穿衣時，我們就有了自立生活的體驗；直到將來走上工作崗位，能夠自己養(yǎng)活自己了，我們獲得

3、了基本自立的人生。所以說，自立的生活表現在方方面面，也從方方面面影響著我們的成長和發(fā)展。談一談：1、自己洗衣服2、自己做作業(yè)，從不用父母督促、陪伴3、自己騎自行車上學4、自己去購買生活必需品和學習用品5、在家打掃衛(wèi)生、飯后洗碗6、父母生病，能照顧他們（買菜做飯）7、父母工作忙或外出，能照顧好自己8、在班內，能做好自己負責的事情這些自立的表現，哪些屬于個人生活的范圍， 哪些屬于家庭、集體、社會生活的范圍？掌握觀點一、自立人生少年始自立的表現自立表現在生活的方方面面。主要在三個方面： 獨立地科學地安排自己的生活，解決自己生活中的問題。生活自立 自主地科學的安排自己的學習，處理自己學習中的問題。學習

4、自立 自主處理自己所遇到的社會問題，靠自己開創(chuàng)自己的事業(yè)。處理社會問題自立、如某人突然邀你去外出，你立即答“可以”或“不行”嗎？ 、選衣服時，一看是否合適穿，二看是否時髦嗎？ 、在某些爭論中很難說服別人嗎？ 、避免和那些你不喜歡的人在一塊兒嗎？ 、無論口頭還是行動，人們都表達對你的敬佩之情嗎？ 、你常因做事出色而獲好評嗎？ 、如果自認是某種不公正的受害者，喜歡把冤屈說出來嗎？ 小測試：你自立能力強嗎？（憑第一感覺作答，只答是或否 ）、喜歡做些小變動，如挪家具、變發(fā)型嗎？ 、別人搶先讀你的信，你也無所謂嗎？ 、你父母的結合很幸福嗎？ 、脾氣好或壞時，自己能感覺出來嗎？ 、和生人談話時很少先開口嗎

5、？ 、不想和某人換換位置嗎？ 、有自己的風格嗎？ 、常用下面理由為自己開脫嗎？“大家都是這樣的?！?答案：一個真正獨立的人會對、和題作肯定回答；對、作否定回答。每答對一題得分。共分。 那么，青少年為什么要自立？結果：分者：你的膽量很大，以致別人感到不安。不必將生活看得如此嚴峻，應該放松一下。 分者：比較熱心。腦子里常想著獨立，對向往的東西一般都能得到，有靈活性，這有助于使你成為創(chuàng)造者。 分者：即使很想自立，也得接受別人的幫助，有時甚至完全依賴別人。 分者：毫無膽量可言 ，甚至對自己都不信任。 二、人生需自立 剛考進浙江大學的一名女學生，在媽媽陪同下到學校報到注冊，又同媽媽為她掛上蚊帳，鋪好床單

6、，買好飯菜票。媽媽要走了，女兒拉著媽媽的手怎么也不肯放，做媽媽的千交代、萬叮囑，一百個不放心。 果然，媽媽剛離校，麻煩事就來了。傍晚，女學生到學校的浴室去洗澡，等全身淋濕后，才突然想起沒帶洗滌用品和替換的衣服（平時都是由媽媽事先替她放置好的）。她既不知道怎么洗下去，又想不出擦干身子的辦法，只好在浴室里嚎啕大哭。 我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經風雨、見世面。P36為什么人生需自立？ (自立的重要性）自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質的過程。P36人生需要自立。如果我們不能從現在起，在父母和老師的幫助下，自覺地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力

7、，培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中自立。P38（必要性）父母不應當支付子女上學的費用。父母應當支付子女上大學的費用。 一名大學生因父親患病，家庭經濟困難，將已和父親離婚的母親告上法庭，要求母親支付其大學期間的學雜費5萬元。PK法律規(guī)定 我國婚姻法第21條規(guī)定：“父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務，子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務。父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費的權利?！庇^點分析：在父母自愿的情況下，父母可以支付子女上大學的全部或者部分費用，也可以分文不給。上大學的子女雖然已經成人，但畢竟還沒有走上工作崗位；再者，上大學的費用較高。因此，父母可以支付子女上大學的全

8、部費用。父母也可以只支付子女上大學的部分費用，另一部分則由子女通過勤工儉學、家教等方式獲得，以鍛煉其自立能力。父母也可以分文不給。因為從法律上講，子女已經是成年人了，父母沒有義務再支付其上大學的費用。這個例子說明了：人不可能一輩子依賴他人，必須要依靠自己。 日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務，到外面打工掙錢。孩子很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩?！?全家人外出旅行，不論多么小的孩子，都無一例外地背上一個小背包。不要給別人添麻煩 日本父母的這種做法會鍛煉孩子

9、的什么能力，給孩子道德品質的培養(yǎng)帶來什么影響？失敗的面試 一位名牌大學畢業(yè)的女學生準備去中關村的一家大型企業(yè)面試，她漂亮、開朗、知識也很豐富，但在面試的那天，卻在第一眼就被考官拒絕了，原來，面試那天，她的媽媽一路陪同，考官說：“你連面試都不敢自己面對，又怎么能獨當一面，做好一個公司的業(yè)務呢？”自立需要我們培養(yǎng)哪些能力？P381.展示自己、推銷自己的能力2.與人溝通、善解人意、說服他人的能力3.運用多種技術特別是現代信息技術的能力 4.運用法律維護權益的能力5.組織與決策的能力6.不斷學習、不斷充實自己的能力 1以下哪些行為是自立的表現（）我的衣服自己洗、房間自己整理我的作業(yè)自己獨立完成我自己去

10、圖書市場（書店）購買喜愛的書籍我是班干部，能夠管理好自己負責的事情A、 B、 C、 D、D小試牛刀2自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質的鍛煉過程。在這個過程中，我們可以（）不斷地學會自尊，增強自信學會與他人溝通和交往逐漸拒絕對父母的依賴和父母的幫助積極地融人社會，奉獻社會A、 B、 C、 D、C小試牛刀3某市曾對1500名中小學生進行過調查，72的學生需要父母整理房間，68的學生早上起床需要父母來叫，只有12的學生能做些簡單的家務這告訴我們（）大多數學生缺乏自立能力自己的事應該自己做如果現在不鍛煉自立能力，將來就難以在社會中自立自立是長大以后的事情，我們現在對父母有所“依賴”是自然而必要的A、 B、 C、 D、A小試牛刀4針對“我們是否應當自立”這一主題，七年級某班的學生進行了一次大討論以下是一些同學的發(fā)言，你贊同誰的觀點呢?（） A、張強：我特別想自立，凡事由自己做主，父母、老師都不能干預 B、劉娜：我現在衣來伸手、飯來張口，過著無憂無慮的生活，何必非得自立自討苦吃呢 C、王歡：我現在還沒長大