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人教統(tǒng)編版 一年級語文下冊第3課時課前導(dǎo)入猜謎語勞動英雄面孔紅，天一亮來就出工。 從東到西忙不停，直到傍晚才收工。謎底：太陽太陽到底有什么用呢？這節(jié)課我 們就一塊來讀讀兒童作家金波的 一篇文章陽光朗讀課文，要求：把課文讀正確、讀通順，遇到難讀 的地方多讀幾遍。在每個自然段前面標(biāo)上序號。和大人一起讀讀第1自然段，想一想：這 段話把陽光比作了什么？作者把陽光比作金子。田 野像金子一樣貴重的陽光灑遍了哪里？高山小河自由讀第2自然段，想一想：因為有 了陽光的照耀，禾苗、小樹和小河 有了什么變化？禾苗更綠了。小樹更高了。小河像錦緞。自由讀第3自然段，想一想：陽光照 進我的家會是什么樣的，你還能想 出陽光給其他地方帶來的變化嗎？房間更溫暖。讀一讀陽光用抒情的筆調(diào),詩一般的 語言，為我們描繪了陽光給世間萬物 帶來的生機和美麗。在朗讀時，首先 把字音讀準(zhǔn)確，句子讀通順，然后用 輕快、活潑的語氣讀出對陽光的喜愛, 感受陽光的美好與寶貴。說一說：你還知道哪些陽光的好處?仿照課文 說一說。公園里的鮮花， 因為有了陽光， 更鮮艷了。陽光不但能讓禾苗更綠，小樹 更高，小河像錦緞，它的作用 還有很多很多，我們回家后可 以和爸爸媽媽一起找一找。陽光不僅作用大，而且是無私 的，大自然還有許多像陽
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